高中物理热学部分重点包括：
1. 分子动理论：包括物质是由分子构成的，分子在不停地做无规则运动（扩散现象），以及分子间存在相互作用力（如引力、斥力）。
2. 热力学第一定律：能量守恒定律在热学领域的应用，即物体内能的增加等于物体吸收的热量和对物体做的功。
3. 热力学第二定律：包括热传导的方向和热机的工作原理等。
相关例题通常会考察这些知识点在具体问题中的应用。以下是一些可能的例题类型：
1. 理想气体状态方程、等温变化、等容变化、等压变化。
2. 气体实验定律——查理定律、盖吕萨克定律、玻意尔定律。
3. 分子力与分子力的饱和性。
4. 分子势能与分子距离的关系（当分子间距离增大时，分子势能可能增加）。
5. 内能的变化与做功和热传递的关系。
6. 热学实验中温度测量、湿度测量。
此外，还会涉及到一些例题如气体压强的微观解释、气体分子的平均速率和每个分子的速率的关系等。
请注意，这只是部分重点和例题，实际教学可能会根据具体教材和教师风格有所不同。建议咨询老师或同学以获取更准确的信息。
高中物理热学部分重点包括：热力学第一定律、分子动理论、理想气体的状态方程、阿伏伽德罗常数等。相关例题如下：
【例题1】一理想气体状态变化过程是压强减小，体积增大并伴随着吸热，则该气体：
A. 一定从外界吸热
B. 一定向外界放热
C. 内能可能不变
D. 每个分子速率都减小
答案：AC。该题考查了理想气体状态方程和热力学第一定律，根据理想气体状态方程和热力学第一定律即可判断。
【例题2】两个相同的气球充入空气后互相靠近，直到互相接触为止，则两个气球的运动情况是：
A. 静止不动
B. 气球被压扁
C. 气球向两边振动
D. 气球向被接触的一方运动
答案：D。根据题意，两个气球充入空气后互相靠近，直到互相接触为止，说明它们之间存在空气的分子引力，因此它们会相互靠近，直到接触为止。
希望以上例题能够帮助你更好地理解高中物理热学部分的知识点。
高中物理热学部分重点包括：热力学第一定律、热力学第二定律、理想气体的性质、气体分子的统计分布规律等。相关例题常见问题包括：
1. 热力学第一定律的表达式ΔU=Q+W中，下列说法正确的是（ ）
A.ΔU为负，表示气体对外做功，气体放热
B.ΔU为负，表示气体对外做功，且气体和外界的热力学能增加
C.气体对外做功，单位体积分子数减少，单位时间内分子对器壁单位面积上的撞击次数减少
D.气体从外界吸收热量，且体积不变时，单位时间内分子对器壁单位面积上的撞击次数减少
2. 理想气体状态方程为pV = nRT，下列说法正确的是（ ）
A.一定质量的理想气体，体积不变时，温度越高，压强越大
B.一定质量的理想气体，温度不变时，体积越大，压强越大
C.一定质量的理想气体，压强不变时，体积越大，温度越高
D.一定质量的理想气体，温度升高时，压强可能不变
3. 气体分子平均动能与温度的关系是（ ）
A.温度越高，分子的平均动能越大
B.温度越高，分子的平均动能越小
C.温度越低，分子的平均动能越大
D.温度越低，分子的平均动能越小
例题：
1. 质量为m的小球从高为H处由静止释放做自由落体运动，落地时速度大小为v。则小球在运动过程中受到的平均阻力大小为（ ）
A.mg B.mg(v2/2H) C.mg(v2/H) D.mg(v/2)
2. 一定质量的理想气体处于平衡状态Ⅰ，现设法使其温度降低而压强升高，达到平衡状态Ⅱ，此过程中（ ）
A.气体的密度一定减小 B.气体的密度一定增大 C.气体的内能一定减小 D.气体的内能可能不变
以上是高中物理热学部分的部分重点和相关例题常见问题。热学部分是高中物理的重要内容，需要掌握热力学基本概念、定律和定理，并能够运用它们解决实际问题。