高中物理热学部分的知识点和例题如下：
知识点：
1. 热学中的基本概念：温度、热量、比热容、热值、热传递等。
2. 物质的三种状态：气态、液态和固态。以及它们之间的相互转化。
3. 气体压强的微观解释和相关计算。
4. 热力学第一定律和热胀冷缩现象的解释。
例题：
例1 一支温度计的玻璃管上刻有150格均匀的刻度，当温度计玻璃泡浸在冰水混合物中时，液柱停在0刻度，当玻璃泡浸在标准大气压下的沸水中时，液柱停在180格的位置上，求该温度计的测量范围。
分析：本题考查了摄氏温度的规定及摄氏温度的测量范围。
解：因为温度计的原理是液体的热胀冷缩，所以温度计上的每一个格都代表相同的温度值，设这个温度值为t，则有：
（180-0）t/180 =（t-0）
解得t=5/9℃
所以该温度计的测量范围是：从0℃到5/9℃。
例2 质量为5kg的某种物质温度从20℃开始，到50℃时吸收2.1×10^{4}J的热量后，它的比热容是多少？如果这些热量被5kg的这种物质温度从25℃降低到20℃，则它放出的热量是多少？
分析：本题考查了比热容的概念及吸放热的计算。
解：由Q_{吸} = cm\Delta t得比热容c = \frac{Q_{吸}}{m\Delta t} = \frac{2.1 × 10^{4}J}{5kg × (50℃ - 20℃)} = 420J/(kg \cdot ℃)
由Q_{放} = cm\Delta t\prime得放出的热量Q_{放} = c × m × (t\prime - t) = 420J/(kg \cdot ℃) × 5kg × (50℃ - 25℃) = 4.2 × 10^{4}J。
答：略。
以上就是高中物理热学部分的一些知识点和例题，通过这些练习，可以更好地理解和掌握这部分知识。
高中物理热学部分的知识点包括：
1. 温度和热力学温度：温度是物体分子热运动的平均动能的标志，热力学温度是国际单位制中的基本温度单位。热力学温度与摄氏温度的关系是：T = t + 273.15。
2. 热量和热容：热量是热传递过程中物体内能改变的量度，热容是物体吸收或放出热量后温度变化量与热量成正比的比值。
3. 气体的性质：理想气体是一个理想化的模型。实际气体在温度不太低、压强不太大的情况下可以当成理想气体。理想气体的状态方程是：pV = nRT。
相关例题：
1. 一瓶氦气和一瓶氧气，它们的（ ）
A. 分子的质童相同
B. 分子的种类相同
C. 分子的平均动能相同
D. 分子的总数相同
正确答案是：D. 分子的总数相同。
氦气和氧气都是由分子组成的，它们的分子总数相同，但是分子的种类不同，分子的质量不同，分子的平均动能相同。
2. 一杯热水中放入一汤匙糖，过一会儿整杯水都变甜了，这是因为（ ）
A. 糖分子在水中发生扩散现象
B. 水分子在糖分子之间发生扩散现象
C. 水分子在运动
D. 糖分子发生了质变
正确答案是：A. 糖分子在水中发生扩散现象。
热水中放入一汤匙糖，过一会儿整杯水都变甜了，这是因为糖分子在水中发生扩散现象，扩散现象是指物质分子从高浓度区域向低浓度区域转移，直到均匀分布的现象。
这些例题可以帮助你理解和应用高中物理热学部分的知识点。
高中物理热学部分的知识主要包括气体性质、热力学第一定律和热力学第二定律。气体性质是热学部分的基础知识，包括理想气体状态方程、气体实验定律等。热力学第一定律是指能量守恒定律在热学中的应用，而热力学第二定律则阐述了热量传递的规律和方向。
例题：
【例题1】在一定温度下，一定量的气体体积越小，压强越大。下列说法正确的是（ ）
A. 气体的压强是由气体分子撞击容器壁产生的
B. 气体分子间的距离减小，分子力也随着增大
C. 气体分子间的距离减小时，分子势能增大
D. 当气体分子间的平均距离增大时，气体的压强可能减小
【答案】A
【分析】
本题考查了气体压强的微观意义和分子力与分子势能的关系。
【例题2】在一定温度下，一定量的某种理想气体的体积为V，分子的平均速率可以表示为v=kT，其中k为某个常量。若已知该气体的分子数密度为n，则该气体的摩尔体积为（ ）
A. nV B. nv C. V/n D. V/nT
【答案】D
常见问题：
1. 气体压强的微观意义是什么？
2. 气体实验定律有哪些？如何应用？
3. 什么是理想气体？如何求理想气体的内能？
4. 温度升高时，气体的内能如何变化？
5. 什么是热力学第一定律和热力学第二定律？如何应用？
6. 什么是分子力做功和分子势能？如何变化？
7. 如何求气体分子的平均动能？
8. 如何求气体的摩尔质量和摩尔体积？
9. 如何比较不同气体的摩尔体积大小？
10. 如何求气体的密度？
以上问题都是高中物理热学部分常见的知识点和例题，需要同学们认真学习和掌握。