高考物理历史相关例题如下：
1. 【例1】（2022·全国高三模拟）下列关于物理学史的叙述正确的是（ ）
A．牛顿发现了万有引力定律并测出了引力常量
B．开普勒发现了行星运动三定律，从而提出了著名的牛顿运动定律
C．卡文迪许通过扭秤实验测定了引力常量的数值，为万有引力定律的发现奠定了基础
D．爱因斯坦提出了相对论，使人们认识到牛顿力学体系和经典电磁理论都是一定条件下的近似规律
2. 【例2】（2023·江苏高三四校联考）下列关于物理学史的叙述正确的是（ ）
A．牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许通过实验测出了引力常量
B．开普勒发现了行星的运动规律，并提出了著名的牛顿运动定律
C．伽利略通过实验和推论得出了万有引力定律，并测定了引力常量
D．爱因斯坦提出了相对论，使人们认识到牛顿力学体系和经典电磁理论都是一定条件下的近似规律
3. 【例3】（2023·江苏高三二模）下列关于物理学史的叙述正确的是（ ）
A．牛顿发现了万有引力定律，并测出了引力常量
B．开普勒发现了行星的运动规律，并提出了牛顿运动定律
C．卡文迪许通过扭秤实验测定了引力常量的数值，为万有引力定律的发现奠定了基础
D．爱因斯坦提出了相对论，使人们认识到牛顿力学体系和经典电磁理论都是一定条件下的近似规律
以上题目都是关于物理学史的内容，希望对您有所帮助！
高考物理历史相关例题如下：
小明和小华在操场上跑步，小明说：“我比你跑得快”，小华回答说：“我跑完一圈再跑下一圈，你只能跑一圈”。小明说：“没关系，我可以多跑几圈”。由此可知，小明和小华在跑步过程中讨论的是同一个物理概念，这个概念是：
A.速度
B.加速度
C.路程
D.功率
正确答案是C.路程。
其他相关例题：
1. 两个物体在相同力的作用下，速度变化快的物体，哪个物体获得动能大？
A.速度变化快的物体获得动能大
B.速度大的物体获得动能大
C.动能大小与速度无关
D.无法判断哪个物体获得动能大
答案是A。速度变化快的物体，说明它受到的力更大，因此它获得的动能也更大。
2. 一辆汽车以恒定功率行驶时，下列说法中正确的是（ ）
A. 汽车的速度越大，则牵引力越大
B. 汽车的速度越小，则牵引力越大
C. 汽车行驶时，速度越快，牵引力越小
D. 汽车加速行驶时，牵引力可能小于阻力
答案是BD。汽车行驶时，速度越快，牵引力越小；汽车加速行驶时，牵引力可能小于阻力。汽车以恒定功率行驶时，其速度的变化会引起牵引力的变化。当速度减小时，牵引力增大；当速度增大时，牵引力减小。因此选项A和B是正确的。选项C是错误的，因为牵引力和速度之间没有直接的因果关系。最后，选项D也是正确的，因为汽车加速行驶时，如果牵引力小于阻力，汽车就会加速。
希望以上例题及答案可以帮助到你。
高考物理历史通常考察学生对于基本概念、原理和应用的掌握情况。以下是一些常见问题及其例题：
1. 力学部分：
问题：什么是重力加速度？
例题：一物体在地球表面受到的重力为10牛顿，如果该物体被放到月球上，它受到的重力会是地球上的几倍？
2. 电学部分：
问题：什么是电流？
例题：一个电路中有一个电源和一个灯泡，如果灯泡亮了，那么电路中是否有电流？
3. 光学部分：
问题：什么是光的折射？
例题：当光线从空气射入水中时，为什么光线的传播方向会发生改变？
4. 实验部分：
问题：如何正确使用天平？
例题：在做实验时，如何使用天平测量物体的质量？需要注意哪些事项？
5. 历史背景知识：
问题：历史上哪位科学家对物理学做出了重要贡献？
例题：请简要介绍一下伽利略对物理学的发展有何贡献？
以上问题涵盖了物理历史的主要知识点，但并不全面。具体考试时可能还会涉及到其他知识点。因此，学生需要全面复习，理解并掌握各个知识点，同时注意答题技巧和时间管理。
希望以上信息对您有所帮助，祝您的学习生活一切顺利。