高考物理力学所占比例为约31%。
以下是一些力学相关的例题和解析：
1. 以下关于力的说法中正确的是（ ）。
A. 放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面形变而产生的
B. 力的合成遵循平行四边形定则
C. 物体受到弹力是由于施力物体形变而产生的
D. 两个分力大小一定，夹角越大分力越大
答案：ABC。解释：D选项中两个分力大小一定，夹角越小分力越大。
2. 甲、乙两滑块在同一直线上相向运动，某一时刻甲、乙具有共同的瞬时速度，甲的质量大于乙的质量，为了判断甲、乙两滑块动量大小的关系，下列说法中正确的是（ ）。
A. 当甲的速度大于乙的速度时，甲的动量大于乙的动量
B. 当甲的速度小于乙的速度时，甲的动量小于乙的动量
C. 当两滑块相向运动时，甲的动量大于乙的动量
D. 当两滑块相向运动时，甲的动量小于乙的动量
答案：C。解释：当两滑块相向运动时，根据动量守恒定律，有m1v1-m2v2=m1v-m2v，由于甲的质量大于乙的质量，当v1>v2时，有m1v>m2v2，即甲的动量大于乙的动量。
3. 质量为m的物体放在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，现用与水平方向成θ角的斜向下的推力F推物体，求此推力作用下物体的加速度。
答案：$a = \frac{F\sin\theta - \mu(mg - F\cos\theta)}{m}$。解释：根据牛顿第二定律有$F - \mu(mg - F\cos\theta) - \mu mg\sin\theta = ma$，可解得加速度。
以上题目和解析仅供参考，具体内容请以实际考试为准。
高考物理力学所占比例约为百分之三十五，主要涉及牛顿运动定律和动量定理。以下是一个力学例题：
例题：一个质量为5kg的物体在F=20N的水平恒力作用下，自静止开始在水平面上在2s内移动了2m。求物体的加速度大小，物体与地面的动摩擦因数是多少？
解答：根据题意，物体受力有拉力F和摩擦力f。根据运动学公式，有：$a = \frac{v}{t} = \frac{2}{2} = 1m/s^{2}$
再由牛顿第二定律，有：F - f = ma
又因为：f = \mu F_{N} = \mu mg
其中N为物体与地面的正压力。
由以上各式可得：\mu = \frac{F - ma}{mg} = \frac{20 - 5 \times 1}{5 \times 10} = 0.3
所以物体的加速度大小为1m/s^2，物体与地面的动摩擦因数为0.3。
高考物理力学部分所占比例约为整个高考物理的60%，是非常重要的一部分。力学部分主要包括运动学、动力学、能量守恒、动量守恒等内容。
运动学主要考察对基本概念和公式的理解与运用，常见问题有如何找点、如何建立坐标、如何选择物理模型等。比如，有两个小球在光滑的水平面上相碰，已知它们的动量分别为p1和p2，如何选择合适的坐标来描述这两个小球的状态？
动力学则考察对牛顿运动定律的理解和应用，常见问题有如何运用牛顿运动定律来解题，如何选择研究对象，如何进行受力分析等。例如，有两个小球在粗糙的水平面上碰撞，其中一个球静止，另一个球以速度v运动，求两球碰撞后的速度变化。
能量守恒和动量守恒是高考物理的重要内容，也是力学部分的重要考点。例如，两个小球在光滑的水平面上发生弹性碰撞，求碰撞后的速度。这个问题需要运用能量守恒和动量守恒定律来解答。
总的来说，高考物理力学部分的问题需要扎实的基础知识和灵活的解题技巧，只有对这些内容有深入的理解和掌握，才能在考试中取得好成绩。