成都高中物理力学部分的题型和例题包括以下几种：
1. 选择题：
题型举例：在两个大小不同的物体在相同力的作用下，它们的运动情况可能不同。
2. 填空题：
题型举例：请写出力的分解的方法和步骤。
3. 作图题：
题型举例：画出物体所受的重力示意图。
4. 简答题：
问题举例：什么是力的作用效果？请给出两个实例。
对于力学部分的题型，需要注意以下几点：
1. 理解力的概念，掌握力的三要素（大小、方向、作用点）。
2. 理解重力的概念，掌握重力与质量的关系。
3. 掌握四种基本力的性质（重力、弹力、摩擦力、电磁力）及其应用。
4. 理解运动学的基本概念，如速度、加速度、位移等。
5. 掌握运动学公式及其应用。
6. 理解牛顿运动定律及其应用。
7. 掌握动能定理、机械能守恒定律及其应用。
例题可以根据教学大纲和历年真题进行整理和分析，建议咨询成都高中学校的老师以获取更具体的信息。
成都高中物理力学部分主要考察物体的受力分析、牛顿运动定律、动量定理、动能定理等知识点。以下是一些例题：
一、选择题
1. 一物体在水平地面上受到水平推力作用，处于静止状态，已知推力大小为F1，物体所受静摩擦力大小为f1，当推力增大到F2时，物体仍静止不动，则（ ）
A. f1可能小于F2
B. f1可能等于F2
C. f1一定等于F2
D. 无法判断
2. 质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上，当物体受到沿斜面向上的拉力作用时，物体恰好沿斜面匀速下滑。则下列说法正确的是（ ）
A. 物体受到的摩擦力大小为mgcosθ
B. 物体受到的摩擦力大小为mgsinθ
C. 物体受到的拉力大小为mgsinθ+mgcosθ
D. 物体受到的拉力大小可能小于mg
二、填空题
3. 一物体在水平地面上受到水平推力作用，处于静止状态，已知推力大小为F，物体与地面间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力大小为μF。
三、解答题
4. 一质量为m的木块放在倾角为θ的斜面上，木块恰能沿斜面匀速下滑。求木块与斜面间的动摩擦因数。
以上题目涉及高中物理力学的主要知识点，包括物体的受力分析、平衡条件、运动学公式等。通过这些题目，可以锻炼学生的物理思维和解题能力。
请注意，以上例题只是为了说明高中物理力学部分的知识点和解题方法，并不能代表所有可能的考题。具体的题型和难度可能会因地区和考试机构而有所不同。
成都高中物理力学部分主要考察物体的运动、受力、运动和受力的关系，以及能量守恒等内容。题型包括选择题、填空题和计算题，主要考察学生的理解能力、分析能力和计算能力。
常见题型包括选择题如：
1. 两个物体在同一直线上运动，速度方向相反，那么它们的加速度方向一定相反。对吗？
2. 质量为m的物体受到两个大小不等的力F1和F2的作用，合力的方向和大小可以用平行四边形法则求出。请问合力F与分力F1和F2的关系是什么？
填空题如：
3. 假设一个物体在水平面上向右运动，受到向左的拉力T的作用，如果物体的质量为m，拉力大小为F，那么拉力对物体所做的功可以表示为（ ） + （ ） = （ ）
计算题如：
4. 有一个质量为5kg的木块，放在水平面上，它与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2，现在用一个大小为F=6N的水平推力使它开始运动，求经过5s后撤去推力，求木块还能滑行多远？
对于高中物理力学部分的相关例题，以下是一例：
假设有一个斜面体A放在水平面上，质量为2kg的小物块B恰好能在斜面体A上沿斜面匀速下滑。已知小物块与斜面之间的摩擦力大小为0.6N，斜面体A对地面的压力大小为3.6N，斜面体A的倾角为37°（sin37°=0.6），重力加速度大小为10m/s²。求：
1. 小物块B与斜面之间的动摩擦因数；
2. 在斜面体A上放一个竖直方向的挡板后，小物块B在斜面上受到的摩擦力是多大？
以上就是成都高中物理力学部分的题型和相关例题，希望能帮助到你。