以下是几个测量平均速度的物理教学视频和相关例题：
教学视频：
1. “平均速度的测量”实验视频（可观看实验操作过程，了解实验步骤和注意事项）
2. 物理课堂实录：测量平均速度（可观看教师讲解，了解平均速度的概念、测量方法及实验表格设计）
例题：
1. 题目：小车从斜面顶端滑下的平均速度是多少？
答案：可以根据题目所给条件，利用速度公式计算出小车下滑的平均速度。
2. 题目：一只小球从10米高度自由落体，求小球落地时的平均速度？
答案：可以根据自由落体的运动规律，利用公式v=gt计算出小球落地时的平均速度。
在测量平均速度时，需要注意以下几点：
1. 平均速度等于总路程除以总时间，需要测量小车运动的路程和时间。
2. 平均速度的大小与运动的路程和时间都有关，所以在测量时要注意保持运动的路程和时间相同。
3. 可以通过实验或视频观察小车的运动情况，从而更好地理解平均速度的概念和计算方法。
测量平均速度物理教学视频：
1. 准备实验器材：小车、刻度尺、秒表。
2. 将小车从斜面顶端滑下，测出斜面长度和运动时间，分别用刻度尺测量路程并记录。
3. 根据公式v=s/t计算出小车的平均速度。
相关例题：
小明同学在探究“不同物体运动规律”的实验中，用打点计时器记录小车运动的轨迹。小车在运动过程中，纸带上打下的点迹不清晰，他换上了新纸带后，为了使点迹清晰，他采取了以下措施中错误的是（ ）
A. 换用电压较高的电源
B. 增大小车的运动加速度
C. 增大纸带与打点计时器的限位孔之间的距离
D. 更换不同型号的电磁打点计时器
正确答案为B。因为加速度增大时，运动时间不变，位移变化很大，会使纸带上的点减少，导致点迹不清晰。其他措施均不会影响实验结果。
以上是测量平均速度物理教学视频和相关例题的内容，通过实验和题目练习，可以更好地理解和应用平均速度的测量方法。
测量平均速度是物理教学的一个重要实验，它涉及到速度的概念、测量方法和数据处理等多个方面的知识。以下是几个常见的测量平均速度物理教学视频和相关例题常见问题：
教学视频：
1. 如何正确使用秒表测量时间？
2. 如何正确选择起点、终点和测量路径？
3. 如何正确读取测量数据并记录下来？
相关例题：
1. 某同学在400米跑道上以恒定速度跑完全程，测得他跑完全程所用的时间为1分钟，求该同学的平均速度是多少？
2. 一辆小汽车在平直公路上行驶，前一半位移的速度为60km/h，后一半位移的速度为80km/h，求汽车的平均速度是多少？
常见问题：
1. 为什么平均速度不能等于总路程除以总时间？
2. 为什么在测量过程中要保持匀速运动？
3. 如果测量过程中出现了误差，应该如何处理？
4. 如何根据测量数据计算平均速度？
5. 如果路程或时间测量不准确，对平均速度的计算结果有何影响？
为了解决这些问题，建议观看一些相关的物理教学视频，并参考一些优秀的例题解析。同时，在实际操作过程中，要严格按照实验要求进行，确保数据的准确性和可靠性。