抱歉，无法提供成都高中物理力学题目，但可以提供与之相关的例题：
1. 如图所示，用两根轻绳悬挂一重为G的物体，绳与竖直方向的夹角分别为θ1和θ2，下列说法正确的是（ ）
A. 物体对绳的拉力之比为1：1
B. 物体对绳的拉力之比为cosθ1：cosθ2
C. 绳的弹力方向一定沿绳指向绳收缩的方向
D. 绳的弹力大小一定相等
【分析】
对物体受力分析，根据平衡条件求解绳子的弹力大小和方向。
【解答】
A.根据平衡条件，物体对两绳子的拉力的合力与重力大小相等方向相反，两分力大小相等，所以两绳子对物体的拉力大小相等，故A错误；
B.根据平衡条件，物体对两绳子的拉力的合力与重力大小相等方向相反，两分力大小相等，所以两绳子对物体的拉力的合力与重力等大反向，所以两绳子对物体的拉力的合力与夹角余弦值成正比，故B正确；
C.绳子的弹力方向一定沿绳指向绳收缩的方向，故C正确；
D.由于两分力大小相等，根据平行四边形定则可知，两分力的夹角越大，分力越大，所以两绳子的弹力大小不一定相等，故D错误。
故选BC。
该题考查了学生对二力平衡条件的理解和应用情况。在解决此类题目时要注意明确弹力的方向。
希望以上信息对您有所帮助。
题目：
一物体在水平地面上受到水平推力作用，处于静止状态，现逐渐增大推力，直到物体开始滑动，在增大推力的过程中，推力做的功W与时间t的关系图像可能是下图中的哪一个？
相关例题：
在解决此类问题时，需要注意以下几点：
1. 物体受到的摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，所以在增大推力的过程中，物体受到的摩擦力也在增大。
2. 物体受到的合外力在逐渐增大，加速度也在逐渐增大，但加速度与时间的关系与时间无关，所以物体做加速度增大的加速运动。
3. 推力做的功等于物体动能的变化量，所以在推力增大的过程中，物体的动能也在逐渐增大。
综上所述，正确答案是B。
成都高中物理力学题目和相关例题常见问题如下：
题目：
1. 一根弹簧原长为10cm，在弹性限度内，对其施加30N的拉力时，其长度为15cm，则该弹簧的劲度系数为多少？
2. 一辆质量为2t的汽车，在水平面上做匀速直线运动时，受到的阻力是车重的0.05倍，求汽车发动机的牵引力是多大？
例题：
1. 质量为5kg的物体放在水平桌面上，当用4N的水平拉力向右拉物体时，物体静止不动，此时物体受到的摩擦力为多少？方向如何？
解题过程：
物体静止不动说明物体受到平衡力的作用，水平方向上物体受到拉力和摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力。
已知：$F = 4N$，物体处于静止状态，则摩擦力与拉力是一对平衡力，所以摩擦力大小为$4N$；方向与拉力方向相反，即摩擦力方向水平向左。
答案：$4N$；水平向左。
解题思路：首先判断物体受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力；再根据摩擦力的计算公式求出摩擦力的大小。
2. 质量为2kg的物体放在水平地面上，用10N的水平拉力向右拉物体时，物体静止不动，此时物体受到的摩擦力为多少？方向如何？
解题过程：
已知：$F = 10N$，物体处于静止状态，则摩擦力与拉力是一对平衡力，所以摩擦力大小为$10N$；方向与拉力方向相反，即摩擦力方向水平向左。
答案：$10N$；水平向左。
解题思路：首先判断物体受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力；再根据物体的运动状态判断出物体受到的是静摩擦力；最后根据静摩擦力的计算公式求出静摩擦力的大小。
以上是成都高中物理力学题目和相关例题的常见问题，通过这些练习可以更好地掌握物理力学知识。