高中物理热学公式中，做功的计算公式为：W = Fs cosθ，其中W代表功的数值，F是力，s是物体在力的方向上通过的位移，cosθ是力的方向与位移方向的夹角。
另一个相关的公式是能量守恒定律，即能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变。
以下是一个关于热学做功的例题：
假设在一个绝热的封闭系统中，有一个不可移动的活塞将气体分成体积相等的左右两部分，左侧有理想气体1，右侧有理想气体2。开始时气体温度相同，左侧气体被加热，活塞向右移动一小段距离，使得左侧气体体积减小，对外做功。根据热力学第一定律，气体做功的过程就是气体分子对活塞的冲量。
假设气体温度为T1，气体体积为V1，活塞面积为S。当活塞向右移动时，左侧气体对外做功为W1 = P1V1S = P2V2S = - ΔU1。其中P1为左侧气体压强，P2为右侧气体压强（大于左侧），ΔU1为左侧气体内能的变化量。右侧气体的体积变化量为ΔV2 = V1 - SΔU1/P2。
现在假设右侧气体被冷却到原来的温度T2。根据能量守恒定律，左侧气体的温度会下降ΔT = T2 - T1。由于左侧气体绝热封闭，所以这部分温度的变化不会影响环境中的温度。
例题中还涉及到热力学第二定律的熵增原理。这个原理告诉我们，封闭系统中大量粒子的熵总是倾向于增加的，即向着更无序的状态发展。这个原理也解释了为什么热量总是从高温物体流向低温物体。因为高温物体的粒子更无序，低温物体的粒子更有序，所以热量从无序流向有序的状态。
以上就是高中物理热学公式中做功的相关内容，希望对解决上述例题有所帮助。如果还有疑问，建议查阅高中物理教材或咨询物理老师。
高中物理热学公式中，做功是改变物体内能的一种方式，常见公式有：$W = Fs\cos\theta$。
例如，一物体在力F的作用下，沿着倾斜角为θ的斜面移动了一段距离s，则物体对斜面做了功$W = Fs\cos\theta$。如果力F做正功，那么物体自身也会得到动能，动能的大小取决于力F的大小、位移s以及力与位移之间的夹角θ。
以上内容仅供参考，建议咨询高中老师或查阅高中物理教材，获取更全面更准确的解答。
高中物理热学中的公式主要包括：
1. 热力学第一定律：$\Delta U = Q + W$，其中$\Delta U$表示内能的改变，$Q$表示从外界吸收的热量，$W$表示外界对物体做的功。
2. 膨胀做功：$\Delta U = - W$，即气体对外界做功，内能减少。
3. 气体压强的微观解释：气体压强的大小由气体分子的平均动能和单位体积内的分子数决定。
在做功方面，气体膨胀做功可以这样理解：假设有一个封闭系统，其中有一部分气体膨胀，此时气体需要克服外界对其施加的压强做功。这个过程中，系统内能的变化则由外界施加的压强、体积以及温度共同决定。
下面是一个相关例题和常见问题：
例题：一个密闭容器中，有某种气体，该气体分子间的平均距离为$r$，已知该容器内压强为$p$，求该气体分子数。
常见问题：在理想气体状态变化过程中，有哪些量是不变的？
答案：理想气体状态变化过程中，其分子数、分子质量、温度、体积、压强中只有温度是不变的。
在热学部分，需要注意理解热力学第一定律和气体压强的微观解释，同时要熟悉各种热学公式及其应用。做功和热量的计算是热学部分的重要内容，需要特别注意公式的适用条件。