高中物理简单力学实验包括以下几个：
1. 研究匀变速直线运动的实验：这个实验用于测定物体运动的速度和加速度。
2. 探究小车速度随时间变化的规律：这个实验是研究力和加速度的关系。
3. 探究力的等效作用：这个实验用于验证等效原理，即用一个力产生的效果和两个力共同作用产生的效果相同。
4. 验证力的平行四边形定则：这个实验用于验证力的合成和分解的原则，即力的作用效果可以分解到平行的两个力上。
相关例题如下：
1. 题目：一个物体在一条直线上受到两个方向不断变化的力，问它的加速度如何变化？
答案：根据牛顿第二定律，物体的加速度与所受合外力成正比。当两个力都在不断变化时，它们的合力也在不断变化，所以加速度也在不断变化。具体来说，如果两个力的变化都是均匀的，那么加速度的变化也是均匀的。
2. 题目：一个物体在水平面上受到一个斜向下的力 F 的作用，力的大小与水平面角度的变化会引起加速度如何变化？
答案：根据牛顿第二定律，当力 F 与水平面角度变化时，物体的加速度 a 与 F 的水平分力成正比。因此，当力 F 的角度变化时，加速度也会变化。具体来说，如果力 F 的角度变化是均匀的，那么加速度的变化也是均匀的。
以上只是部分高中物理简单力学实验及其相关例题，更多实验和例题建议咨询自己的高中物理老师或者查阅相关书籍。
高中物理简单力学实验包括弹簧测力计的使用、平衡力的实验、碰撞实验等等。以下是一些相关例题的简单描述。
例题1：
问题：如何使用弹簧测力计测量一个物体的重力？
答案：首先将物体挂在弹簧测力计的挂钩上，读取示数并记录。然后根据物体质量与重力之间的关系，将读数转换为重力。
例题2：
问题：什么是平衡力？请举例说明。
答案：当两个或多个力作用在同一物体上，且每个力的方向在同一条直线上，该物体将保持静止或匀速直线运动状态，这被称为平衡力。例如，一个物体放在水平桌面上，受到重力和桌面的支持力，这两个力就是平衡力。
例题3：
问题：什么是碰撞？请举一个简单的碰撞实验。
答案：碰撞是指两个或多个物体在极短的时间内相互接触并发生速度交换的过程。例如，用两个小球进行碰撞实验，将一个小球固定，另一个小球以一定速度撞向固定小球，可以观察到两个小球的速度发生变化。
请注意，以上问题的描述可能存在一些简化，具体实验和相关概念的理解需要参考高中物理教材。
高中物理简单力学实验主要包括：验证牛顿第二定律实验、研究匀变速直线运动实验、研究静摩擦力与哪些因素有关的实验、验证力的平行四边形定则实验、探究动能定理实验等。这些实验通常涉及到加速度、力、速度、摩擦力等概念，以及测量、计算、分析等科学方法。
以下是一些常见问题例题：
1. 验证牛顿第二定律实验：
问题：为什么小车的质量要远大于所挂重物的质量？
例题：在小车质量远大于重物质量的实验条件下，小车的加速度基本不变，这样测量出的加速度更准确。
2. 研究匀变速直线运动实验：
问题：如何根据纸带判断物体的运动性质？
例题：如果某次实验中，根据多次测量得到的纸带，发现小车运动的加速度越来越大，则可判断小车做加速运动。
3. 研究静摩擦力与哪些因素有关的实验：
问题：如何测量最大静摩擦力？
例题：可以通过弹簧测力计在物体刚要开始滑动时的一瞬间测量最大静摩擦力。
4. 验证力的平行四边形定则实验：
问题：如何保证两个弹簧测力计的读数之和等于一个弹簧测力计的拉力？
例题：可以通过在白纸上画出力的方向，并标出两个弹簧测力计的读数，再根据平行四边形定则验证力的平行四边形定则是正确的。
以上是高中物理简单力学实验的一些常见问题和例题，这些问题涉及到实验原理、操作方法、数据处理等多个方面。通过解决这些问题，可以更好地掌握相关实验的基本原理和方法，提高自己的物理实验能力。
此外，还有一些常见问题如如何正确使用打点计时器、如何正确安装和调整实验器材、如何正确读取数据等，这些问题的解决对于实验的成功至关重要。