高中物理简单力学分析，主要涉及到重力、弹力、摩擦力等。以下是一个简单的力学分析例题：
问题：一个质量为5kg的物体，在水平地面上向右运动，此时物体受到一个大小为20N的水平向左的拉力作用。试求：
1. 物体所受重力的大小和方向；
2. 物体所受弹力的方向和大小；
3. 物体所受摩擦力的方向和大小；
4. 物体所受合力的大小和方向。
分析：
1. 物体所受重力的大小为：G = mg = 5kg x 9.8N/kg = 49N，方向竖直向下。
2. 由于物体与地面之间的弹力是由于地面形变而产生的，因此弹力的方向与地面形变的恢复方向相同，即弹力的方向向左。由于物体在水平面上向右运动，因此弹力的大小为：F = G - F拉 = 49N - 20N = 29N。
3. 物体受到的摩擦力与物体运动的方向相反，因此摩擦力的方向向右。由于物体在水平面上向右运动，且受到的拉力大小不足以使物体产生相对地面的滑动，因此物体受到的是静摩擦力，大小为：f = F = 29N。
4. 由于物体受到重力、弹力和摩擦力的作用，因此物体所受合力的大小为：F合 = F拉 - f = 20N - 29N = -9N，方向水平向左。
例题：一个质量为m的木块放在水平地面上，木块与地面之间的动摩擦因数为μ。现在用一个大小为F的水平恒力推木块，使木块向右做匀速直线运动。求木块所受的支持力N和支持力与竖直方向的夹角θ。
分析：
1. 根据题意可知，木块受到重力、支持力和推力三个力的作用，其中推力与木块运动的方向相同，因此木块做匀速直线运动时，支持力与重力等大反向。
2. 由于木块做匀速直线运动，因此木块受到的摩擦力为零。根据平衡条件可知，木块受到的支持力与地面给木块的静摩擦力等大反向。由于静摩擦力与推力等大反向，因此支持力的大小为F摩=Fsinθ。
3. 由于木块受到的重力和支持力的合力为零，因此支持力的方向竖直向上。由于推力与摩擦力的合力与重力等大反向，因此推力与摩擦力的合力与支持力的合力等大反向。根据平行四边形法则可知，支持力的合力大小为F支合=F-F摩cosθ=F-Fsinθcosθ。
解得：支持力N=F支合=F-Fsinθcosθ=F-μmgcosθ。支持力与竖直方向的夹角θ满足tanθ=μg。
高中物理简单力学分析：
一个质量为5kg的物体静止在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0.2，当物体受到一个水平推力为某个值时，物体恰好做匀速运动，则此时水平推力大小为____，当水平推力增大为某个值时，物体的加速度大小为____。
相关例题：
有一质量为3kg的木块静止在水平面上，木块与水平面间的动摩擦因数为μ=0.5，现施加一个大小为15N的水平向右的拉力，求木块所受摩擦力的大小和方向。（g取10m/s²）
分析：
（1）当物体匀速运动时，根据平衡条件求出滑动摩擦力的大小，再根据牛顿第二定律求出加速度大小。
（2）当水平推力增大时，物体受到滑动摩擦力保持不变，再根据牛顿第二定律求出加速度大小。
解：当物体匀速运动时，根据平衡条件得：
$F - f = 0$
又$f = \mu F_{N} = \mu mg$
联立解得：$f = 5N$
方向：水平向左。
当水平推力增大时，物体受到滑动摩擦力保持不变，大小仍为$5N$，方向仍水平向左。由牛顿第二定律得：$F_{合} = ma$
解得：$a = 2m/s^{2}$。
高中物理简单力学分析常见问题主要包括以下几个方面：
1. 多物体系统的平衡问题：多个物体系统的平衡通常需要使用到力学的普遍方法，包括力的合成与分解，动态分析等。
2. 单个物体的运动与加速：例如，如何根据已知的运动情况（速度、加速度、受力）来分析物体的运动性质，或者如何根据物体的初始条件（速度、位移、受力）来求解物体的最终速度等。
3. 摩擦力与相对滑动：在分析物体之间的摩擦力时，需要考虑相对运动的方向和性质，这通常涉及到动摩擦因数（即摩擦力与正压力的比例）的引入。
4. 弹簧和连接体的运动：弹簧连接的物体系统通常需要考虑弹簧的伸缩和相互作用，这涉及到变力的分析和处理。
以下是一个简单的力学分析例题及其解答：
假设有一个质量为M的木块A放在光滑的水平面上，有一个质量为m的木块B以速度v冲向A。B与A碰撞后，A以原来的速度弹回。求B的运动情况。
分析：
1. 这是一个两个物体碰撞和反弹的系统，我们需要考虑他们的相互作用力和初始条件。
2. 由于水平面是光滑的，所以A在碰撞后的反弹过程中没有受到摩擦力的影响。
解答：
根据动量守恒定律，初始状态有：$mv = (M + m)v1$
其中v1是反弹后的速度。
由于A的反弹，B受到一个与初始方向相反的力，所以B的加速度为：$F/m \times t = v1 - v$
其中F是A对B的作用力。
以上就是对整个过程的简单力学分析。需要注意的是，这个分析假设了所有的力都是恒定的，而在实际情况中，这可能并不总是成立。
以上就是高中物理简单力学分析的一些常见问题和解答。在具体的学习和应用中，还需要结合实际情况和具体的物理定律来进行深入的分析和理解。