初中物理热学部分的知识点包括：
1. 温度：物体的冷热程度叫温度。
2. 摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为℃，把1标准大气压下沸水的温度规定为℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每一等份就是1℃。
3. 热传递：热量是从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。
4. 比热容：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容。
5. 热量的计算：Q吸=cm(t-t0) Q放=cm(t0-t)
相关例题举例：
1. 在一个标准大气压下，水结冰的温度是多少？
2. 为什么盖紧瓶塞的烧瓶中的水蒸气会发生液化？
3. 为什么冬天呼出的气体能使玻璃上出现水雾？
4. 为什么在寒冷的冬天，北方开凿山洞时常用温火烤冻山石？
以上知识点需要学生理解并记住，这样才能在做题时运用。以下是一些相关例题：
1. （多选）下列说法正确的是（）。
A. 水的温度达到100℃时一定沸腾。
B. 水沸腾时温度一定不变。
C. 水沸腾时吸热但温度不变。
D. 水沸腾时吸收热量但内能不变。
2. （单选）在寒冷的冬天，北方开凿山洞时常用温火烤冻山石，其目的是（）。
A. 增加洞内空气中的氧气含量。
B. 防止洞内岩石爆裂坍塌。
C. 降低洞内岩石的熔点。
D. 防止洞内空气中的水蒸气凝结成水滴。
以上题目均涉及到初中物理的热学知识，通过这些题目可以检验学生对于热学知识的掌握程度。
初中物理热学部分主要学习温度、热量、热能等概念，以及热传导、热对流和热辐射等现象。以下是一些相关例题和解答：
1. 什么是温度？为什么物体会有不同的温度？
答：温度是物体分子热运动的程度的量度。物体分子热运动越激烈，则温度越高。不同的物体通常因为不同的热容量和导热性能而具有不同的温度。
2. 什么是热量？热量与温度的关系是什么？
答：热量是物体在热交换中转移的能量。热量越多，物体的温度变化就越大。在热力学中，热量和功之间可以相互转换。
3. 解释热对流的概念，并举一个相关的自然现象。
答：热对流是由于流体的流动而引起的热量传递。相关自然现象如烧水时水底的温度上升，就是因为热对流的缘故。
4. 什么是热辐射？举一个相关的现象或应用。
答：热辐射是物体通过辐射方式传递能量，无需接触。相关现象如太阳光照射物体时，物体也会发热。相关应用如红外线加热器。
例题解答：
1. 质量为5kg的铁球，加热后温度从20℃上升到50℃，求这个过程中吸收了多少热量？（铁的比热容为0.46×10³J/(kg·℃)）
解：Q吸 = cm(t - t₀) = 0.46 × 10³J/(kg·℃) × 5kg × (50℃ - 20℃) = 6.9 × 10⁴J
这个过程中铁球吸收了6.9 × 10⁴J的热量。
2. 将一根铁棒放在火上烧，然后用相同的凉水冷却，达到同样的热度，这是为什么？你能解释这个过程中能量的转化吗？
解：这是因为热传递过程中高温物体向低温物体传递热量以达到平衡。在这个过程中，铁棒从火上吸收热量，温度升高，而冷水则向铁棒传递热量，温度也升高。最终两者达到同样的热度，即能量在两者之间进行了转移。
初中物理热学部分常见问题包括：
1. 什么是热学？它包括哪些内容？
2. 热量的概念是什么？如何测量物体的热量？
3. 热传递的方式有哪些？如何应用热传递解释生活中的现象？
4. 比热容是什么？如何比较不同物质的比热容？
5. 热量的计算公式有哪些？如何应用这些公式解决实际问题？
以下是一些例题和相关例题：
例题：一个铁球的质量为156克，铁的密度为7.8克/厘米³。问这个铁球是空心的还是实心的？如果是空心的，空心部分的体积有多大？
相关例题：水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃)，把质量为2kg，温度为20℃的水烧开（不计热损失）。求水吸收的热量。
解决这些问题时，需要注意以下几点：
1. 理解热学概念，知道热量、比热容、热传递等基本概念。
2. 掌握热量计算公式，并能根据公式进行计算。
3. 学会使用密度公式和体积公式，通过比较密度和体积来判定物体的空心或实心。
4. 理解水的吸热过程，并能够根据吸热公式进行计算。
在解决实际问题的过程中，要注意结合生活实际，通过分析现象和数据，得出正确的结论。