——南充市顺庆区高中物理教研活动在南充九中顺利举行
为了进一步把新课程理念落到实处, 推进那个名为“一核心·五要素”的绿色课堂教学改革, 还要深化课堂教学研究, 提升高中物理课堂教学质量, 所以事情就是这样发生的, 时间是2026年9月24日, 地点是在南充市第九中学学术厅, 顺庆区高中物理教学研讨活动在这个地方隆重开展, 本次活动由顺庆区教育科学研究室主办, 由南充九中承接, 全区高中物理教师都参与本次教研了。
在活动开始的时候, 学校的副校长邓明亮上了一堂非常精彩的物理示范课, 课题名称是《速度变化的快慢与方向——加速度》, 邓明亮副校长的这节课是立足于素质教育的导向来开展的, 他坚持以学生为中心的做法, 通过万吨级的货轮发动起航、火箭发射升空、蜻蜓飞行减速、还有汽车紧急刹车这些非常鲜活的生活情境来引入新课的内容, 为学生创设了一些真实存在的问题情境, 一层一层的推进, 引导学生去深入思考关于速度变化快慢所蕴含的物理意义。
老师在课堂上, 把绿色课堂的理念彻底地落实下去, 用了那些个依靠任务来驱动的办法,还有那种带着大家一起探究着学习的模式初中物理教学研讨, 鼓动着学生们去动脑筋主动地思考, 积极举起手来进行回答, 老师和学生之间互动得很有劲道, 学生和学生在底下互动的氛围也是一片浓厚, 从咱们日常的生活实例里提炼出了物理的概念, 一点一点地把加速度的这个知识框架给建构起来, 把那种安排情景用来教学的办法, 还有那种培养人的思维能力的内容揉合在一起融入了课堂的整个全过程这样的一番展示出来, 充分地展现出了那种十分高效又相当优质的课堂的一个范式, 为在场的那些听课上学的老师们呈现了那么一堂水品非常高的示范课程。
公开课结束了, 大家接着就开始进行了评课, 还有交流研讨这个环节。顺庆区的教研员叫唐鸿的人, 他来主持了这场评课研讨活动。开头的时候呢, 那位上课的老师叫邓明亮,他对这堂课是怎么样去设计教学思路的、在课堂上是怎么实施的这些情况物理好资源网, 他做了说课, 并且还进行了反思。
之后, 参加活动的老师就这节课进行了非常热烈的讨论, 每个人都发表了自己的看法。他们从好几个方面对课堂做了点评, 这些方面包括情境是怎么创设的,难点和重点是怎么突破的初中物理教学研讨, 学生的活动是怎么设计的, 还有AI是怎么让课堂变得更加有能量的。
大家在一起探讨高中物理概念教学应该怎么做, 也交流了绿色课堂应该怎么落地, 还共同想了在新课标的背景下, 物理学科要怎么去落实核心素养。
唐鸿教研员作了总结点评, 他对本节课的教学设计与课堂实效给予了充分肯定。他指出, 物理概念教学应当立足真实情境, 重视知识生成过程, 着力培养学生高阶思维；希望全体物理教师坚持素养导向, 不断更新教学理念, 积极探索信息技术与学科教学深度融合, 把绿色课堂理念落实到每一节常态课当中。
如果只讲课不研究, 那么教学就会显得很浅薄;如果只研究不讲课, 那么研究就会显得很空洞。这次在顺庆区举办的高中物理教研活动, 搭建了一个良好的学习和交流平台。
这个平台充分发挥了示范课的引领和辐射作用。南充九中会持续深耕课堂这个主要阵地。学校会扎实推进教研改革。通过研究来促进教学。这样能不断提升教育教学的质量。这样做是为了助力学校的高质量发展。