这个学期，步入吉林省各处中小学，能够发觉，一些直观且鲜活的改变正在出现，孩子们的书包变轻了，课间的笑声增多了，课后服务的选择变得丰富了，学生的睡眠时间也得到了保障……
在这些改变的背后，存在着吉林近些年来持续不断推进基础教育规范管理的那份努力。近日，有记者深入到吉林部分中小学校园之中，去探寻那“看得见”的变化背后究竟隐藏着哪些“规范密码”。
让规范管理嵌入学校教育教学全流程
隶属于延吉市的市民于女士家的孩子，在当地名为延河小学的学校上学，最近，孩子早上到达学校的时间，从原本的7:30延迟到了8:00。于女士开心地讲道，孩子每天能够多睡半个小时，早晨起床时从容不迫，精神相当饱满，上课的时候也愈发专注了。
到2025年的时候，吉林省教育厅制订并且施行《规范中小学校办学行为20条措施》：该文件着眼聚焦于作息所用时长、招生以及学籍相关情况、课程安排、作业布置、考试等这些学校管理方面的关键要点环节，清晰明确地给出量化的标准以及具有刚性性质的限制约束：小学一、二年级不安排布置书面形式的作业，小学其他年级每一天书面作业要完成的时间平均起来不可以超过一小时，初中阶段平均不超过1.5小时；明令禁止义务教育学校凭借任何一种名义去组织招生性质的考试；义务教育学校全面切实落实每一天开设一节体育课或者体育方面的活动课，在校的学生每一天体育活动的时间不能少于2小时；义务教育学校不可以组织周考、月考、单元考试等其他各种各样类别的考试；不出那种偏离常规、怪异、难度过大的题目，减少机械性记忆类型的试题，不可以公布学生考试之后的结果、排名……
在这一系列举措的背后了，是吉林教育系统，针对以制度刚性去保障育人柔性所进行的深入探索。借助建立起“省级统筹—市级督导—县级落实—校级执行”这样的四级联动机制，吉林把规范管理嵌入到日常教育教学的整个流程当中。
吉林的不同地方，纷纷依据当地实际情形，探寻具有特色的道路：吉林省教育学院安排省市县三级教研员，深入到学校里面，指引学校严谨地落实课程标注，强化课程施行以及教材运用监测，严格防范超前、超时、超标教学；白山市施行课程公示制度，责任督学变为 “课时守护员”，进行分层编排作业，竭力满足学生个性化需要；延边州废除了全州高中联考，学生考试时的焦虑情绪得到了有效减轻；通化市的各个学校，不但公布了新学期的考试规划，还同步公示了举报电话号码，接纳社会各界的监督；长春市净月区开展寒假特色托管服务，用心打造文化、艺术、冰雪等 110 门特色课程；各个学校还构建了学困生帮扶制度，借助午休、课后服务时间，给予个性化辅导……
持续加大优质教育资源供给
近些年来，吉林行省一级，不断把推动教育朝着优质且均衡的方向发展，当作关键的关乎民生福祉的工程项目来加以推进。
针对扩大优质教育资源供给予以聚焦，吉林实行义务教育集团化办学改革，在全省范围之内推行，凭借优质校带动薄弱校、新建校，全省组建了357个教育集团，这些教育集团覆盖了1735所学校，覆盖率达到73%；自2025年秋季学期开始，4873名校长教师参与轮岗交流，涉及211所薄弱学校；长春、吉林两市之中，20所优质学校和44所国门学校结成对子进行帮扶，还选派20名业务骨干担任校长。2025年，全省高中先进行了扩招，扩招幅度为5%，在此基础之上，全省高中再次进行扩招，扩招幅度同样为5%，此次扩招新增了优质高中学位5000个，并且全省的优质高中指标到校比例从75%已提升至80%。
同一时间，吉林不断推进教育数字化，借由这个来进一步促成教育公平。2025年9月，吉林省教育厅开启“吉林云校”建设，设立面向学生开放的课程视频板块，还有面对教师开放的教学设计、作业设计、考试试卷等板块。并且将此前长春市构建的“长春云校”资源纳入省级平台，达成学段、学科、知识点全面覆盖。“这个寒假孩子借助云课堂把下学期的物理预习了一回，效果挺不错。”长春市南湖实验中学学生家长赵女士告知记者。
吉林教育系统，在持续推进减负提质这个基础之上，全面树立起“健康第一”的理念，还更加注重去促进学生的身心健康，以及体质提升，还有全面发展。
吉林中小学推行改革，全面做到每天有一节体育课，课间有十五分钟，校内体育活动达两小时；率先设立冰雪假期，建成八百所具有冰雪特色的学校，还建成一百间冰雪运动训练的屋子，把滑冰、滑雪以及其替代项目放进体育中考测试的选项里；推进 “631” 足球人才从小学到高中贯通培养的试点以及足球专业中职对口招生的试点；到2025年全省儿童青少年近视率降低1.6个百分点。
现如今，于吉林各个地方的各类学校之中，“健康第一”这样的理念，已经深深进入到课程安排、校园文化以及日常管理的每一处细小环节之内，用以给学生的健康成长提供保障。
以规范为基、以育人为本重塑教育生态
吉林，在基础教育那里规范管理，于实践当中渐渐形成了，全社会共同参与的状况，还有协同治理的良好局面。全省领域内，市场、教育、公安、科技、文旅、体育、民政这些部门，依据职责分工，针对各类培训机构长春初中物理教材贝语网校，进行日常监管，开展综合执法，陆续出台配套政策，已然形成全社会协同共治新局面。与此同时，注重源头治理，与常态监管并重，推动从“管得住”朝着“管得好”跃升。
寒假期间，吉林省总工会开办了85个寒假职工子女爱心托管班，这些托管班让3897名职工子女受益。团省委推行了寒假“学伴+”网络学业互助计划，此计划切实解决了部分青年群体子女的学业难题，同时开展“伙伴计划·吉青暖苗”假期托管项目，该项目缓解了假期少年儿童“看护难”的状况，累计为2.1万名中小学生提供了服务，其中新就业群体子女在这2.1万名中小学生里所占比例达到了33.87%。省妇联举行“把爱带回家——暖心护航伴成长”二〇二六寒假儿童关爱服务活动，以此助力少年儿童于温暖陪伴里健康成长。全省各地教育部门组织开展“润心”家庭教育大讲堂一百二十四期，八十七万家长在线观看……
吉林省基础教育规范提质的内核，是从顶层制度设计开始，到基层一线达成闭环落实，构建长效机制，使得规范管理从“一时之举”转变为“常态之为”，稳稳当当地守住育人的初心。
下一步，我们会持续去释放那种从严从实、一抓到底的鲜明信号，把落实基础教育规范管理巩固年行动当作抓手，进一步去深化教育综合改革，小切口破题，大纵深发力，以人民满意作为标准，重显绩更注重潜绩长春初中物理教材，让教育回归育人本质，进一步提升人民群众对于基础教育的满意度以及获得感，吉林省教育厅负责人说道。
《中国教育报》2026年04月10日 第01版