例题：
题目：一个矩形线圈在匀强磁场中转动，产生电动势的表达式为e = 220\sqrt{2}\sin 100πt（V），试求：
（1）该交流电的电压最大值和有效值；
（2）线圈从中性面开始转动，经过多少时间，线圈转过90度？
（3）线圈从中性面开始转动，经过多少时间，线圈转过90度，并在这段时间内感应电动势的最大值是多少？
解析：
（1）由表达式可知，交流电的电压最大值$U_{m} = 220\sqrt{2}V$，有效值$U = \frac{220\sqrt{2}}{\sqrt{2}}V = 220V$。
（2）线圈从中性面开始转动，线圈转过90度的时间为$\bigtriangleup t = \frac{\frac{\pi}{2}}{\omega} = \frac{\frac{\pi}{2}}{100\pi}s = \frac{1}{500}s$。
（3）线圈从中性面开始转动，经过$\bigtriangleup t^{\prime}$时间，线圈转过90度，此时感应电动势的最大值为$E_{m} = NBS\omega\sin\theta = NBS\omega\sin 90^{\circ} = 220V$。
答案：（1）$220V$；（2）$\frac{1}{500}s$；（3）$t = \frac{1}{500}s$时，$E_{m} = 220V$。
相关物理知识：
（1）磁场：磁体周围存在磁场，磁体间的相互作用就是通过磁场发生的。
（2）电流：电荷的定向移动形成电流。
（3）有效值：交流电的有效值是根据电流的热效应来定义的，即让交流电和直流电在相等的时间内产生相等的热量。
解答此类题目时，首先要对问题中所涉及的知识有深刻的理解，然后根据知识间的内在联系综合分析问题。
答案仅供参考，具体解答请以初中物理教师为准。
例题：
小明同学在研究磁场对电流的作用时，通过实验找出了通电导体在磁场中受力的大小与电流大小的关系。他先取一根粗细均匀的金属棒，把它弯成线圈形状，再把它放在磁场中，给金属棒中通入电流，发现金属棒会受到磁场的力。
问题：
1. 金属棒弯成线圈形状后，为什么放在磁场中会受到力的作用？
2. 金属棒受力的大小与哪些因素有关？如何影响？
解答：
金属棒弯成线圈形状后，可以看成是一个长直导线，它会在磁场中受到力的作用。这是因为磁场对通电导体的作用力与电流大小有关。金属棒受力的大小与电流大小有关，电流越大，受到的力越大。
例题相关例题：
在研究磁场对通电导体作用力的实验中，小明同学通过实验分析得出以下结论，其中正确的是（ ）
A. 通电导体在磁场中受力的大小与通电电流的大小和磁场的强弱有关
B. 通电导体在磁场中受力方向只与通电电流的方向有关
C. 通电导体在磁场中受力方向一定跟磁场方向和电流方向同时有关
D. 通电导体在磁场中受力的大小与通电电流的方向无关
正确答案是：A. 通电导体在磁场中受力的大小与通电电流的大小和磁场的强弱有关。
解题思路：根据实验中的现象和数据可以得出，通电导体在磁场中受力的大小与通电电流的大小和磁场的强弱有关。而受力方向则与通电电流的方向和磁场的方向有关。因此，选项B、D错误。而选项C则表述不够准确，应该是受力方向一定跟磁场方向有关，而与电流方向无关。因此，正确答案是A。
初三物理磁场、通电和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
1. 磁场的基本概念：理解磁体周围的磁场、磁感线、磁极等概念，掌握磁场的基本性质。
2. 通电导体的磁场：理解通电导体周围存在磁场（电流的磁效应），掌握安培定则，用于描述电流的方向。
3. 磁场对电流的作用：理解通电导体在磁场中受到力的作用，掌握安培力的大小和方向与电流、磁感应强度等因素的关系。
4. 电磁铁和电磁继电器：理解电磁铁的基本原理，掌握电磁铁的磁极和磁性的控制方法，了解电磁继电器在生活和生产中的应用。
5. 磁场和电流在电磁感应中的表现：理解电磁感应现象，掌握感应电流的产生条件和方向与磁场、电流等因素的关系。
以下是一些相关例题和常见问题：
1. 磁场看不见、摸不着，我们是怎样知道磁场的存在的？
答：通过磁场中小磁针发生偏转知道磁场的存在。
2. 通电导体在磁场中要受到力的作用，力的方向跟哪些因素有关？
答：跟电流的方向和磁极方向有关。
3. 通电螺线管外部的磁场和什么磁场相似？怎样判断通电螺线管的极性？
答：通电螺线管外部的磁场和条形磁铁的磁场相似。用右手握住螺线管，让四指指向电流的方向，那么大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
4. 电磁铁有南北极吗？怎样判断电磁铁的南北极？
答：电磁铁有南北极，南极和北极可以通过滑动指南器来确定，也可以根据安培定则来判断。
5. 电磁继电器在电路中起到什么作用？它是由什么部分组成的？
答：电磁继电器可以实现低电压弱电流的控制和高电压强电流的控制。它由电磁铁、衔铁、弹簧和触点组成。
6. 如何利用磁场和电流的相互作用来发电？
答：利用磁场和电流的相互作用，使发电机的转子在磁场中受到力的作用而发生偏转，从而产生电能。
7. 如何判断电磁感应现象中感应电流的方向？
答：利用右手定则，即右手拇指指示运动方向，弯曲的四指表示感应电流的方向。
以上问题可以帮助初三学生巩固磁场、通电等相关知识，提高解题能力。