初三物理磁场相关的题型和例题有很多，以下列举了一些：
1. 判断通电导线在磁场中所受安培力方向的题型。例如，一个长直导线通以由西向东的电流，放在由南向北的磁场中，判断通电导线所受安培力的方向。
2. 画出通电螺线管磁感线分布的题型。例如，画出画出标有N极的通电螺线管内一小磁针的磁感线分布图。
3. 判断通电螺线管磁极的题型。例如，已知电流大小和方向，判断螺线管的南、北极。
4. 结合实际问题考查学生对磁场概念的理解。例如，某公园有一个圆形的花坛，在花坛中间有一根铜棒竖直立着，请画出铜棒产生磁场后画出在铜棒两侧的磁感线分布图。
5. 结合电磁继电器考查学生对磁场概念的理解。例如，电磁继电器中电磁铁的作用是什么？它相当于一个什么元件？它产生的磁场是怎样的？
以上题型和例题主要考查了磁场的基本概念和规律，包括磁场的方向规定、磁感线的概念、安培定则等。
请注意，实际题目可能更复杂，可能涉及到更多的因素，例如电流的方向、线圈的绕法、有无铁芯等等。但是，以上的题型和例题应该能提供一个良好的起点，帮助你理解如何在实际问题中应用磁场的知识。
以下是一份初三物理磁场相关的例题：
题目：在一个长方形区域内，存在两种磁场，一种是由长方形区域内的一根通电导线产生的，另一种是由长方形区域外的一块磁铁产生的。请描述如何方法才能判断出哪种磁场对长方形区域内物体的作用更强？
解答：要判断哪种磁场对长方形区域内物体的作用更强，可以通过比较通电导线产生的磁场和磁铁产生的磁场对长方形区域内物体产生的力的大小来判断。具体来说，可以分别在长方形区域内放置一个小物体，并测量它们在两种磁场中受到的力的大小，从而比较两种磁场的强度。
相关题型：
1. 在一个圆形区域内，存在两种磁场，一种是由一根通电导线产生的，另一种是由一块磁铁产生的。请描述如何方法才能判断出哪种磁场对圆形区域内物体的作用更强？
2. 在一个正方形区域内，存在两种磁场，一种是由一根通电导线产生的，另一种是由一个磁铁堆成的。请描述如何方法才能判断出哪种磁场对正方形区域内物体的作用更强？
以上题目涉及了磁场的基本概念和测量方法，需要学生具有一定的物理基础知识和实验技能。
初三物理磁场常见题型和相关例题如下：
一、选择题
1. 磁场的基本性质，可以用放入其中的小磁针来体现，小磁针偏转说明受到磁场力的作用，其受力方向与磁场方向一致。
2. 磁场中某点的磁场方向是由磁场本身决定的，而磁场方向可以用磁感线上某点的切线方向或放入该点的小磁针静止时N极的指向来确定。
二、填空题
1. 磁场是真实存在的，虽然看不见、摸不着，但可以通过放入其中的小磁针偏转的方向来体现。
2. 磁感线是为了形象地描述磁场而假想的一些曲线，实际上并不存在。
三、实验题
1. 在探究通电螺线管外部磁场方向的实验中，首先要用______ 判断通电螺线管的______极；其次，将______ 放置在通电螺线管周围的不同位置上，观察它们指向的相同与不同，从而得到通电螺线管外部的磁场分布情况。
2. 在探究电磁铁磁性强弱时，用电磁铁去吸引大头针的多少来显示磁性的强弱，这一科学探究方法属于______ 法。
例题：
【分析】
（$1$）根据小磁针静止时北极所指的方向判断出磁场的方向；根据磁感线的特点分析；
（$2$）电磁铁磁性强弱不能直接观察，通过电磁铁吸引大头针的多少来显示磁性的强弱，采用的是转换法。
【解答】
（$1$）用小磁针的偏转方向判断通电螺线管的极性是利用了同极相斥异极相吸的规律；
（$2$）将电磁铁放在通电螺线管周围的不同位置上，观察它吸引大头针的多少，这是利用了转换法来研究磁场分布规律。
故答案为：小磁针； 极；电磁铁；转换。
以上是初三物理磁场常见题型和相关例题，希望可以帮助到你。