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考点一质量和密度
质量
为物体所具有并区别于其他事物的那种性质的量是质量，物体含物质数量的多少被叫做质量即质量（m），物体拥有的质量不会因形状、状态、位置以及温度的变化而产生改变。
质量的国际单位是千克，此外还有吨，克，毫克，其中1吨等于103千克，103千克等于106克，106克等于109毫克。
用于质量测量的工具，在实验室里，常常会运用天平来测量质量，常用的天平存在托盘天平和物理天平这两种。
估测常见物体的质量：
大象2 ，中学生60 ，一只苹果100 ，一个一元硬币5
密度
物质单位体积所具有的质量名为该物质的密度，用ρ来表示密度，m代表质量，质量m的单位是千克，V表示体积，体积V的单位是米3，密度的单位是千克/米3，还有克/厘米3，1克/厘米3等于1000千克/米3。
密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
7．水的密度ρ=1.0×103千克/米3
在密度知识的应用方面：其一为鉴别物质，即通过天平去测量出质量m，利用量筒测量出体积V，依据公式ρ=m/V从而求出物质的密度，之后再去查阅密度表；其二是求质量，运用公式m=ρV；其三是求体积，借助公式V=m/ρ。
存在这样一些属性，它们属于物质的物理属性范畴，其中有密度，有比热容，有状态，有透光性，有导热性，有导电性，有磁性，还有弹性等。
考点二力
什么是力：力是一个物体对另一个物体的作用。
当存在一个物体，它对其他的物体施加力的时候，与此同时，它也会受到来自后者对它所施加之力，这是因为物体之间力的作用呈现出相互的特性。
力所具备的作用效果有，其一为改变物体原本的运动状态，其二是致使物体发生形变，而物体形状或者体积出现的改变，就被称作是形变。
力的单位是牛顿，其简称为牛，符号是N。牛顿一个通常大概是你拿起两个鸡蛋时所用的那种力。
实验室测力的工具是：弹簧测力计。
弹性限度之内，弹簧测力计的原理是，弹簧所受拉力跟其伸长，成正比例关系。
使用弹簧测力计的时候，首先要查看指针，是否处于零刻度位置，若不是，那就得进行调零操作；接着要清楚地辨认出最小刻度以及测量范围；随后轻轻拉动秤钩数次，查看每次松手之后，指针能否回到零刻度；通常情况下要求予以竖直使用，当并非竖直使用时，应当让弹簧测力计内部弹簧的轴线，与所测力的方向保持一致；在观察读数之际，视线务必与刻度盘呈垂直状态；最后测量力的时候，绝不能超出弹簧测力计的量程范围。
力存在着三个要素，分别是力的大小，力的方向，以及力的作用点，这三者其中任何一个有所变动，都会对力现有的作用效果造成影响，进而产生改变。
重力
重力，是地面附近的物体，因地球吸引而受到的那种力，被称作重力。需要注意的是，绝不能讲地球对物体的吸引力，就是重力。
重力的方向总是竖直向下的。
重力的公式为，G等于mg，其中，g是重力与质量的比值，g等于9.8牛顿每千克，在粗略计算的时候，也可以取g等于10牛顿每千克，重力跟质量是成正比的。
摩擦力
两个相互接触并且彼此挤压的物体，当它们即将发生相对运动也就是具有相对运动趋势的时候，或者已经发生了相对运动，就会在接触面那儿产生一种阻碍相对运动的力，这种力被称作摩擦力。
摩擦力的方向，是跟相对运动的方向相反的，或者是跟相对运动趋势的方向相反的。需要留意的是，绝不能够讲成是跟运动的方向相反，也不可以说成是跟运动趋势的方向相反。
滑动物体所受摩擦力的程度，与接触表面的粗糙情形以及压力强度具有关联，每当压力增大，且接触表面愈发粗糙时，滑动物体所受的摩擦力便会随之增大。
增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。
有减小有害摩擦的办法，其一，先让接触面变得光滑，再减小压力，像加润滑油，利用气垫，还有磁悬浮列车就能如此；其二，用滚动来将滑动替代。
摩擦力并不都是阻力。阻力是指力的方向与物体运动方向相反。
考点三运动和力
长度的测量
长度的主单位是米，用符号：m表示。
我们所迈出的两步那般的距离大约是1，课桌上放置物品处的高度大概是0.75，初中阶段所使用的物理学科课本的宽度大约为20。
长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：
1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米
一厘米等于零点零一米，等于十的负二次方米；一毫米等于零点零零一米，等于十的负三次方米。
1米=106微米；1微米=10-6米。
刻度尺的正确使用：
进行使用操作之前，应当小心翼翼的细心留意观察其零刻线、量程以及最小刻度值；在运用刻度尺展开测量工作之时，尺子必须要顺着所测长度放置，切不可借助出现磨损的零刻线；当进行读数操作时，视线务必要与尺面达到垂直状态，而在实施精确测量之际，需要精确估读到最小刻度值的下一位；测量所获取的结果是由数字以及单位共同构成的。
误差指的是测量值跟真实值之间存在的差异，这种差异就被叫做误差，误差并非错误，误差是没办法避免的，其只能尽可能地去减少，却不能够消除，常用的用来减少误差的方法是通过多次测量来求出平均值。
特殊测量方法：
积聚法：把那些尺寸特别小的物体逐一累积起来，使其能够汇聚成能用刻度尺去测量的数量，接着再去测量出它的总体长度，之后用这个总长度除以这些小物体的个数，如此便能得出小物体的长度。像度量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度。（2）平移法：（a）测量硬币的直径；（b）测量乒乓球的直径。
机械运动
机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
匀速直线运动，是那种运动快慢始终保持不变，且所经过的路线呈现为直线状态的运动这般情况。它属于是最简单的机械运动类型。变速直线运动，则是运动路线为直线，同时速度大小又存在改变状况的那种运动。
是什么被称作参照物呢，是在研究物体运动或者静止的时候，被选作为标准的那个物体，或者说，是被假定处于不动状态的物体。
选不同的参照物，同一个物体，其状态，是运动亦或是静止，会有所不同，这就是运动和静止的相对性。
速度：用来表示物体运动快慢的物理量。
速体在单位时间内通过的路程。公式：s=vt
表示速度的单位存在着这样两种，分别是：米每秒，、千米每小时。并且，其中的一米每秒，它等同于三点六千米每小时。
在变速运动里，物体在一段路程中的快慢程度，是通过总路程除以所用时间得到的，这便是所谓的平均速度，日常所讲的速度大多时候指这平均速度，用公式表示为。
牛顿第一定律
牛顿第一定律表明，一切物体在未受到外力作用之时，总是维持静止状态或者匀速直线运动状态。牛顿第一定律乃是基于经验事实之上，借由进一步的推理进而概括得出的，所以无法运用实验去证明这一定律。
惯性，一种物体所具备的性质，即物体维持运动状态不发生改变的那种性质被称作惯性，又或者说物体保持静止状态或者匀速直线运动状态的这种性质。牛顿第一定律，它也被叫做惯性定律。
惯性是一切物体的属性，质量是惯性的唯一量度。
需要澄清的是，惯性并非一种力，不能表述为物体受到惯性的作用，在这基础上，更加不可以说物体受到惯性力的作用，然而，可以这么说，物体是具备惯性的，关于二力平衡。
物体处于平衡状态时，是指物体受到了几个力的作用，在这种情况下，若该物体保持静止的状态，或者处于匀速直线运动状态，如此，我们才会说这几个力是平衡的。当物体在两个力的作用之下，处于平衡状态的时候，这种情形就被称作为二力平衡。
存在这样一种情况，有两个力，二力处于平衡状态时合力为零，这两个力需满足特定条件，即作用在同一个物体之上，且它们的大小是相等的，方向呈现相反态势，同时这两个力要处在同一条直线上面。
于物体而言，当它未受力的时候，会保持静止状态或者匀速直线运动状态，又或者当它受到平衡力作用时，同样会保持静止状态或者匀速直线运动状态。
二力平衡力和相互作用力的区别与联系：
相同点：大小相等、方向相反、同一直线。
差别在于，平衡力发挥作用是施加于同一个物体之上，而相互作用力产生作用则是施加于两个不同的物体之上。
考点四压强
压力与压强
压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
压强公式为P=F/S，式中的p其单位是帕斯卡，简称为帕，一帕等于一牛每平，压力F的单位是牛，受力面积S的单位是平方米。
增大压强的方法有：一种是在受力面积保持不变的情形下，让压力增大；另一种是当压力恒定的状况下，使受力面积减小；且还存在同时使压力增加，让受力面积减少的情况。而减小压强的方法与上述这些刚好相反。针对液体内部压强。
液体压强具备这样一些特点，其一，液体内部朝着各个方向均存在压强；其二，液体的压强会随着深度的增加而变大；其三，当处于同一深度的时候，液体朝着各个方向的压强是相等的；其四，不同液体的压强和密度也是有关系的。
液体压强的计算公式为：P等于ρgh，其中ρ是液体的密度，其单位是千克每立方米，g等于9.8牛每千克，h是深度，它指的是液体自由液面到液体内部某一点的竖直距离，该距离的单位是米。
按照液体压强公式所表述的那样：P等于ρgh能够推导得出，液体产生的压强跟液体的密度有关系，也和深度存在关联，然而却和液体的体积无关，并且与质量也没有关系。
连通器①定义：上端开口，底部连通；
②原理：连通器里的同一种液体静止时，各容器液面相平;
③应用：船闸、茶壶、水塔与自来水管、锅炉水位计等。
（注意：压强计中的U形管不是连通器。）大气压强
用来证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。大气压强产生的原因在于空气受到重力作用进而产生 ，大气压强会随着高度的增大而减小。测定大气压强值的实验是托里拆利实验。
标准大气压是这样一种气压，其数值是那等于760毫米水银柱的气压，1标准大气压等同于760毫米汞柱，还等于1. 01×105帕，同时也等于10. 34米水柱。
气压降低，则一切液体的沸点随之降低，气压增大，一切液体的沸点就会升高，这就是沸点与气压的关系所致。
流体压强大小跟流速之间存在这样的关系，在流体里的一处区域，要是流速越大，那么压强越小，而要是流速越小，压强就越大。
考点五浮力
物体浸入液体时，均会受到来自液体的力，此力方向为竖直向上，该力便是浮力，浮力方向始终是竖直向上的。（并且物体处于空气中也会受到浮力）
处于浸没于液体里这种状态下的物体，其沉浮所遵循的条件，存在着这样一种方式，也就是去比较物体所受到的浮力与自身重力二者的大小。
当浮力小于重力时，物体就会下沉；当浮力大于重力时，物体便会上浮；当浮力等于重力时，物体处于悬浮状态，方法二是比较物体与液体的密度大小。
液体，物体，液体，物体，液体，物体(1)，密度，密度，下沉；(2)，密度，密度，上浮（静止时漂浮）(3)密度，等于密度。
液 物 液 物 液 物
原因致使浮力产生：物体浸在液体里，此物体受到该液体对它施加的向上方向的力与向下方向的力，二者间存在差值。
物体浸入液体里，会受到向上的浮力，此浮力大小等同于它所排开的液体受到的重力，这就是阿基米德原理。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）
液 排阿基米德原理公式：F浮=G排=ρ
液 排
计算浮力方法有：
有这样一种方法叫称量法，其原理是F浮等于G减去F，这里面G指的是物体受到的重力，F指的是物体浸入液体中时弹簧秤的读数 依据压力差法，F浮等于F向上减去F向下。
阿基米德原理：F浮=G排
平衡法：F浮=G物(适合漂浮、悬浮)7．浮力利用
轮船，是把密度比水大的材料弄成空心的样子，如此一来它就能排开更多的水，这便是轮船被制造出来所依据的道理。
水下航行器通过改变自身重力达成沉浮状态，气球与飞艇充入密度比空气小的气体，以此实现相应功能。
考点六简单机械
杠杆
杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
杠杆要素：
支点，是那杠杆围绕着去转动的点，此点标记为(o)(2) ；动力，乃促使杠杆发生转动的力，记为(F1)(3) ；阻力，是对杠杆转动形成阻碍的力，称作(F2)。
1动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L）。
2阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L）
杠杆处于平衡状态时所遵循的条件是，动力与动力臂相乘的结果，等于阻力与阻力臂相乘的结果，这种关系也可将其写成，F1乘以L1等于F2乘以L2。
三种杠杆：
省力杠杆，存在L1与L2，当处于平衡状态时会有F1与F2，其具备的特点是能够省力，然而却会费距离，比如剪铁剪刀，还有铡刀。
存在一种叫做费力杠杆的情况，此时L1 与 L2 呈现特定关系，当处于平衡状态时，F1 与 F2 也有相应状态，其具有的特点即是花费力气较大，不过能够节省距离，像钓鱼杆、理发剪刀等都属于此类。还有一种等臂杠杆，在此种情况下 L1 等于 L2 ，当达到平衡时 F1 等于 F2 ，它所具有的特点是既不会让力气更省，也不会让力气更费，比如天平、定滑轮就是这样。
滑轮
特点是定滑轮，它不省力然而却能够对动力的方向予以改变，其本质实际上是属于等臂杠杆的。
使用动滑轮具备这样的特点，它能够节省一半的力，然而却没办法改变动力的方向，并且还会耗费距离。其本质实际上是动力臂为阻力臂两倍的一类杠杆。
滑轮组，当使用它的时候初中物理知识点归纳总结，滑轮组是通过几段绳子去吊着物体的，那么提起物体所用到的力，就是物体重量加上动滑轮重量之后的几分之一。
（忽略摩擦阻力）
考点七功和能
存在功的两个必要的因素，其中一个因素是，有力作用在物体之上，另一个因素是，那个物体朝着力的设定方向，行进通过了相应距离。
存在这样三种不做功的情形初中物理知识点归纳总结，其一乃是虽存在力，然而却不存在距离，其二是虽有距离，可却没有力，其三则是力的方向跟物体移动的方向呈垂直状态。
计算功时，功（W）是这样子规定的，它等于力（F），与物体在力的方向上所通过的距离（s）相乘所得结果。（功的计算方式为功等于力乘以距离）功有着这样的公式，即W = Fs ；功的单位是，W对应的是焦，F对应的是牛顿，s对应的是米。(1焦等于1牛·米)。
功的原理：使用任何机械都不省功。功率
功率（P），其物理意义在于，是用来表示做功快慢情况的那种物理量，它被定义为在单位时间（t）范畴里所完成的功（W这称功率）。
用来计算的公式是这样的，P等于W除以t，而W又等于FS，所以P还等于FS除以t，进一步等于Fv。其单位方面，P对应的是瓦特，W对应的是焦，t对应的是秒。（1瓦等于1焦除以每秒）
机械效率
滑轮组里
有用功：W有用=G·h额外功：W额外=G额·h
总的功：W总等于F乘以S的值 ，其中F是人朝绳端所作用的力 ，而S等于n乘以h的值。机械效率：有用的功和总功的比值被称作机械效率。
有 总计算公式：η=W /
有 总
提高机械效率的方法：
有用功一定，减小额外功；减轻机械自重，减小摩擦。
额外功处于一定状态时，增大有用功，增加所提物重。机械能方面，一物体能够发生做功行为，此物体便具备能（能量）。
动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。(见图)
去探究动能跟速度之间的关系时，需要做到控制质量保持不变，借助改变同一个小球A从斜面下落的高度这种方式来实现速度的改变，高度若是越高的话，那么速度也就会越大。
进行动能与质量关系的探究时，需对速度加以控制使其保持不变，要让质量不同的小球，于同一高度进行下落。
凭借观察木块B所移动的距离，进而对动能的大小予以观察。4.势能被划分成重力势能以及弹性势能。
重力势能：物体由于被举高而具有的能。
物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
动能与势能的统称被叫做机械能，机械能等于动能加上势能，其单位是焦耳。
动能和势能之间可以互相转化的。
方式有：动能 重力势能；动能 弹性势能。
自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
考点八声现象
声音的产生及传播
1.声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。
声音得以传播，是依靠介质去进行传播的行为，真空环境是不能够传播声音的，一般情况下，我们所听闻的声音是借助空气而传递过来的。
声速，于空气中的传播速度为，340米每秒。声音于固体之中的传播情况，相较于液体而言更快，而声音于液体里的传播，在速度方面又比空气要快。
利用回声可测距离：S=1/2vt
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乐音与噪声
反映乐音特性的三个方面分别是：音调、响度以及音色 ，其中 (1)音调所指的是声音呈现出来的高低程度 ，其与发声物体具体的振动频率存在着关联 ，(2)响度。
是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
减小噪声的路径：其一，于声源所在之处进行削弱；其二，在传播的进程当中予以减弱；其三，在人耳这个部位加以减低。
考点九光现象
光的直线传播
光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播。
光属于一种电磁波，光于真空中传播时速度为最大，其数值是3×108米/秒，并且光在空气中传播的时候速度也会视作3×108米/秒。
秒。光的反射
之所以我们能够看到不发光的物体，是由于这些物体所反射的光，射进了我们的眼睛。
光存在这样的反射定律，反射光线，跟入射光线、法线处于同一个平面之上，反射光线，和入射光线分别位于法线的两侧，反射角，等同于入射角，并且要注意，光路是具备可逆性的。
漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。平面镜成像
平面照着镜子成像呈现出来的特点是，首先，平面照着镜子成出来的是那种虚幻不存在实体的像，其次，这个像跟物体在大小方面是等同一样大小的，然后，这个像跟物体到镜子表面的距离是相等相同的距离。
(4)物体跟像的连线跟镜面是垂直的，此外，平面镜当中所成的像跟物体在左右方面是倒置的物业经理人，7.平面镜有着这样的应用，即，一，成像，二，改变光路，平面镜在生活里要是使用得不恰当，是会造成光污染的。
球面镜涵盖凸面镜也就是凸镜以及凹面镜也就是凹镜，它们都能够形成影像。具体的应用存在这些：车辆所使用的后视镜、商场之中的反光镜属于凸面镜；手电筒拥有的反光罩、太阳灶、医术领域戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。
为什么用透明薄玻璃板代替平面镜？便于找到蜡烛
为什么用透明薄玻璃板代替平面镜？
要便于去找到蜡烛A所成像的位置，进而能够去比较蜡烛A所成的像跟蜡烛B的大小。
不论怎样去移动蜡烛B ，它都无法和A的像达成重合的情况，这是因为玻璃板没有与水平桌面保持垂直的状态！
怎么找到A的像的位置？
挪动蜡烛B直到与A的像完全重合为止。光的折射
光的折射是这样一种现象，光从一种介质斜着射入另一种介质的时候，其传播方向一般会发生变化。
光的折射规律是，光从空气斜着射入水或者其他介质时，折射光线跟入射光线、法线处于同一平面上，折射光线和入射光线分别居于法线两侧，折射角小于入射角，入射角增大时，折射角也跟着增大，当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变，折射光路也是可逆的。
光的色散
白光是由色光组成的。
透镜
凸透镜：对光线有会聚作用；凹透镜：对光线有发散作用。
凸透镜成像规律：
物距
像的特点
应用
相距
u2f
倒立、缩小、实像
照相机
fv2f
u=2f
倒立、等大、实像
测焦距
v=2f
fu2f
倒立、放大、实像
幻灯机
v2f
u=f
不能成像
uf
正立、放大、虚像
放大镜
两倍焦距分大小，一倍焦距分虚实。物近像远像变大。(3)
两倍焦距分大小，一倍焦距分虚实。
物近像远像变大。(3)实像都是倒立的。
探究凸透镜成像特点实验：
进行等高操作时，要把蜡烛、凸透镜以及光瓶的中心，调整到处于同一水平高度的状态。而共轴操作方面，其目的在于，让蜡烛所形成的像，能够呈现在光屏的中央位置处。
将焦距予以确定，需通过平行光源进行照射，直至得到最小且最亮的光斑方可告终。14. 人的眼睛宛如一架奇妙无比的照相机，晶状体等同于照相机的镜头（为凸透镜），视网膜则恰似照相机内部的胶。
片。
患上近视眼的人，其眼睛没办法清晰地看清远处的那些景物，因而需要去配戴凹透镜；而患上远视眼的人，其眼睛瞅不清近处的景物，故而需要去配戴凸透镜。
考点十热现象
温度
温度，它所指的是物体的那种冷热程度，用于测量的工具乃是温度计，而温度计是依据液体的热胀冷缩这一原理制作而成的。
摄氏温度的单位，乃是摄氏度。1摄氏度有着这样的规定，将冰水混合物的温度规定成0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度与100度之间划分成100等分，每一等分便是1℃。
物态变化
固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。
凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热.。
熔点，是晶体在熔化之时，所维持不变的那个温度，被称作熔点；凝固点，是晶体在凝固之际，始终保持不变的那个温度，即为凝固点。晶体的熔点跟凝固点，二者是相同的。
晶体与非晶体存在着重要的区别，晶体具备一定的熔化温度，也就是熔点，然而非晶体却不存在熔点。
物质从液态变为气态的这个过程，被称作汽化，汽化存在蒸发和沸腾这两种方式，这两种方式都需要吸热。无论处于何种温度，并且仅仅是在液体的表面发生的，那种缓慢的汽化现象，被叫做蒸发。
剧烈的汽化现象，是在一定温度（沸点）下，于液体内部以及表面同时出现的，这被称作沸腾。液体处于沸腾状态时，需要吸收热量，然而其温度会维持不变，此温度即为沸点。
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那些能够对液体蒸发速度产生影响的因素包含这几个方面，其一为液体自身所具备的温度情况，其二是液体所呈现出的表面积的大小，其三是位于液面上方的空气进行流动时速度的快慢。
液化是这样一种情况，物质从气态转变为液态的这个过程被称作液化，液化的时候是需要放热的。能够使气体液化的方法存在着两种，一种是降低温度，另一种则是压缩体积。
（液化现象如：“白气”、雾、等）
升华，是物质从固态直接转变为气态之谓也，此过程需吸热，像樟脑丸变小，还有冬天结冰衣服变干这种情况；凝华呢，是物质从气态直接变为固态之事，该过程要放热，比如霜、冰花以及雾凇。
考点十一内能和热量
分子动理论
物质是由分子构成的，分子之间存在着空隙，这是分子动理论内容的其一；所有物体的每个分子一直不懈怠地进行着没有规律的运动，此为其二；分子之间存在着相互作用的引力跟斥力，这便是其三。
当对固体进行压缩的时候，分子之间所呈现出的是斥力，该斥力在这一状态下大于引力。固体存在一种特性，即非常不易被拉长，此情况的出现是由于分子间在这种状态下表现出的引力大于斥力。
内能
内能是，物体内部的，所有分子，做无规则运动时，所具有的动能，以及分子势能，这两者的总和，（需要注意的是，内能，也被称作热能）。
与物体的温度相关的是物体的内能，物体的温度一旦越高，那么分子运动的速度就会越快，进而内能也就会越大。
变化物体的内能存有两种办法，分别是做功以及热传递，而这两种办法针对于改变物体的内能来讲是具备等效性的。
处于对外做功状态的物体，其内能会呈现出减小的情况；而处于外界对其做功状态的物体，其内能则会呈现出增大的态势。热量。
热量，也就是 Q，它指的是，在热传递这个过程当中，传递那部分能量的数量就被称作热量。而物体含有多少热量这种表述是不正确的说法。
燃料被定义为，质量是一千克的那种，完全燃烧时所放出的热量，被称作热值，其符号为q ，单位是焦耳每千克。
燃料燃烧放出热量计算：Q放 =mq；（Q放是热量，单位是：