高中物理力学部分是物理学的基础，涉及到物体的运动规律、相互作用以及能量转换等基本概念和原理。陈老师在讲解高中物理力学时，通常会从以下几个方面展开：
1. 运动学基础：包括速度、加速度、位移、时间等基本物理量，以及它们之间的相互关系。通过例题分析，帮助学生理解这些概念在实际问题中的应用。
2. 牛顿运动定律：牛顿第一定律和第二定律是力学部分的核心内容，解释了物体受力与运动状态之间的关系。陈老师会通过例题讲解，帮助学生掌握如何运用牛顿定律解决实际问题。
3. 动量守恒定律：动量守恒定律是在牛顿运动定律的基础上进一步拓展，描述了物体在相互作用过程中，动量的变化规律。通过例题分析，帮助学生理解这一重要原理的应用。
4. 能量转换与守恒：能量转换与守恒是自然界的基本规律之一，在高中物理中涉及机械能、动能、内能等的转换与守恒。陈老师会通过例题讲解，帮助学生掌握如何运用能量守恒和转化原理解决物理问题。
在讲解例题时，陈老师会注重解题方法的指导，引导学生学会分析问题、建立物理模型、选择合适的方法，并注重解题的规范性和准确性。同时，陈老师还会注重培养学生的物理思维和方法，让学生学会从物理角度思考问题，提高解决问题的能力。
陈老师在讲解高中物理力学时，首先介绍了力的基本概念和性质，包括力的定义、分类、方向、大小等。接着，他通过一些例题来帮助学生理解力的应用。例如，他举了一个物体在斜面上的受力分析，让学生了解如何根据物体的运动状态和受力情况来判断物体的运动趋势和受力方向。此外，他还通过一些例题来帮助学生理解牛顿运动定律的应用，如物体在水平面上的受力分析、物体在斜面上的受力分析等。通过这些例题，学生可以更好地理解物理力学的基本概念和原理，并学会如何运用这些原理来解决实际问题。
陈老师在讲解高中物理力学和相关例题时，常见的问题包括理解不深刻、解题不规范和思路不清晰等。以下是一些具体的建议：
1. 理解不深刻的问题：学生可能对物理概念和公式只是死记硬背，而没有真正理解。陈老师应强调理解的重要性，引导学生深入思考物理意义，从本质上掌握物理规律。同时，通过例题和习题的讲解，帮助学生加深对概念和公式的理解。
2. 解题不规范的问题：学生在解题时，常因格式和书写不规范而失分。陈老师应强调解题规范，包括正确的公式书写、单位换算、符号说明等，并示范正确的解题步骤和格式。同时，可以通过让学生参与板书示范、课后练习等方式，加强学生的解题规范。
3. 思路不清晰的问题：学生在解决物理问题时，常常思路混乱，找不到解题的切入点。陈老师应引导学生理清解题思路，找出已知条件和未知量之间的关系，从而找到解题的突破口。在例题和习题的讲解中，可以逐步引导学生分析问题，训练学生的逻辑思维能力。
在讲解例题时，陈老师可以采取以下策略：
1. 选择典型例题：选择具有代表性的例题，能够覆盖该章节的重点和难点，帮助学生更好地掌握知识。
2. 逐步分析：对例题进行逐步分析，引导学生逐步找出解题的切入点，帮助学生更好地理解物理过程和物理规律。
3. 注重一题多解：鼓励学生寻找多种解法，开拓学生的思路。同时，自己也要尝试不同的解法，比较优劣。
4. 及时总结：例题讲解完后，要及时总结解题思路和方法，帮助学生加深对知识的理解和记忆。
通过以上建议，陈老师可以提高学生对高中物理力学的理解和应用能力，同时也可以提高自己的教学水平。