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演讲
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一、命题特点
2017年国卷3高考综合理科试卷物理部分符合出题风格，完全符合考试大纲和教学大纲的要求。 由于科目五被列为必考，今年的题目结构和考试内容较去年有较大变化，但仍遵循稳定的规则。 没有附带问题或奇怪的问题。 基本上大部分题目的考试格式都是学生熟悉的格式，所以学生做的时候不会太混乱。 全卷知识点考查全面，难度适中，梯度明显，辨别度好，有利于高校新生选拔。同时，还存在以下问题：少数题紧扣高考改革“学科知识与生产生活联系”、“注重物理基础知识和基本概念理解”的要求。 可见，高考改革的要求已逐渐渗透到近几年来。 高考
2、命题难度
试卷难度分布如下：
2016年（全国第三名）
2016（四川）
2017年（全国第三名）
简单的问题
23
18
17 号
中级问题
56
62
67
问题
31
30
26
试题整体难度较去年国卷三有所提高，难题分数略有下降，简单题分数有所下降，中题分数有所上升。 虽然每道题都有想法，但需要一定的思考时间，时间压力较大。 然而，选修课3-5包含在必修考试中，但没有与其他部分结合动力的问题。 对难度增加的贡献并不明显。 全册紧扣教材，深入挖掘基本概念，对于注重基础的学生非常有利。
3. 试卷结构
各模块知识试卷题得分如下表所示
2016年（全国第三名）
2016（四川）
2017年（全国第三名）
力学
46
35
44
电
23
23
27
电力综合
26
40
12
选修课
15
12
27
整篇试卷的题数没有变化。 其中选修课3-5全部采用选择题形式进行测试。 选择题考3道纯力学题、3道纯电题、1道动量题； 1光电效应； 实验问题仍然是一门力学一门电磁学。 交替出现； 计算题是一样的：1道力学，1道电磁学。 只有两个模块可供选择。 其中3-3热模块属于中等难度，3-4光学与波模块中第二题难度较大。 相对而言，情况是一样的。 选择3-3比较有利。 试卷突出二级考点的考试，而一级考点涉及的内容较少，难度也较小。
4. 考试方向
1.回归课本，聚焦基本概念
通过分析不难看出，全卷削弱了章节之间的综合性，强化了章节内部的综合性。 整体上避免了过于困难和复杂的问题。 很难看出结合大量知识点的题目。 它侧重于物理的基本概念和基本定律。 以及核心思维方法的考察。 解决问题的过程并不依赖于特殊技能。 只要掌握了基本方法，大多数问题都可以找到解决方案。 注重基础的学生将会有更大的信心和优势。
例如，选择题15突出了磁通基础知识的测试。 考试方法新颖，但考查的知识点很简单。 选择题21测试了寻找等势面的相对基本的等分法。
2.注重物理过程的分析和检查
过程的改变导致结果的变化，依靠题海很难掌握所有问题的答案。 要求学生通过分析和理解建立清晰的流程图，并对关键条件进行分类和讨论，得出最终的结果趋势。
特别是在最后一道题的计算中，对基本板模型进行了检验。 但由于地面粗糙，运动过程中会出现同速力变化，需要重新分析。 这需要较高的过程分析，但是对于那些在日常生活中实践过的人来说。 对于学生来说，拿分会比较容易
3.数学能力要求
整篇论文需要很高的数学知识。 选20题测试图像理解（幸好不涉及坡度和面积的理解）。 选择21来测试空间想象力和几何知识。 选择 34 题 (2)，其中使用正弦。 定理
4、生活与现实结合的能力
选考33从前沿科技和日常生活中提取物理试题，要求学生有一定的理解能力，能够将一些实际生活情况理想化成所学解决的物理模型，考验学生解决实际问题的能力通过物理学习能力。
化学评论
1、试卷总体评价——信息量和难度适中
从整体情况看，国卷三综合理科考试化学试题紧密遵循《2017年全国普通高等学校招生统一考试大纲（理科）》的范围和命题要求，有利于考生选拔具有学习潜力和创新精神。 试题以能力测试为主2017高考 物理试题2017高考 物理试题，在测试进一步学习所需的知识、技能和方法的基础上，综合考察考生的化学科学素养。 2017年国卷三综合化学试题根据新课程标准和考试大纲，考查考生对化学学科特点、化学基本研究方法、基本概念和化学基础理论的理解和应用能力，在全面测试主要知识的前提下。 接下来，将更加注重考生的实验分析和解决问题的能力。 试题情境新颖，注重理论联系实际，具有良好的区分度。
2、选择题——重要核心考点、反应原理和易错电化学
纵观近年来高考真题和模拟题，选择题均围绕核心考点（化学与生命、元素化合物、电化学、速率与平衡、电解质溶液、有机物基础）化学，化学实验基础）。 试卷 I 有 7 道多项选择题。 第7题测试化学和生命。 学生需要了解有关燃料燃烧和环境保护的常识。 第8题测试有机物的结构和性质。 本题需要掌握常见的有机反应和物质的识别。 第九题是实验方案的设计与评估，检验学生的基本实验操作能力； 第10题是关于阿伏加德罗常数的，要求学生掌握阿伏加德罗常数的基本计算； 第11题是电化学，为学生测试原电池和电解池的基本原理； 第12题是元素周期律，考验学生推断元素的能力以及元素性质梯度变化的规律； 第13题测试电解质溶液，以图像为载体，综合考察学生判断溶度积和平衡的能力。 总体来看，选择题难度适中，最容易出错的是化学反应原理题和电化学综合题。
3.非选择题——综合考察基础化学素养和化学计算能力
第26题考验学生的实验探究能力，全面考验学生对装置的理解和应用能力，要求学生进行定性到定量的分析； 第27题考验学生推理过程的能力，以重铬酸钾的制备为载体，结合形象测试学生对成分的推理和对工艺操作的理解； 第28题以砷为载体，综合检验化学反应原理，涉及盖斯定律、平衡测定和平衡常数计算； 第35题测试材料结构基础知识，学生需要掌握化学键和杂化轨道理论、晶体结构和简单计算； 第 36 题测试有机化学的基础知识。 学生需要充分了解有机合成过程，并能够从给定过程中提取和传递有效信息。 总体来说，非选择题难度适中，最容易丢分的部分是计算部分。
总体来说，这是一份不错的试卷，难度适中，有利于考生正常发挥，具有必要的区分度。 试卷在题型、题量、分数、难度等方面保持相对稳定。 知识涵盖全面，紧扣教材。 试题在提供信息和提问方面创新，体现了课程改革理念，注重考生综合运用所学知识解决实际问题的能力和科学探究能力。 本次试卷知识与能力测试并重，有利于科学选拔人才。 准备2018年高考的学生要注重教材，紧密联系生产生活和科技发展实际，能够了解高考动态。 目前，四川高考不再使用川卷，所有科目正式使用国三卷。 但仍不忘初心，紧扣教材和考试大纲，是取得优异成绩的核心因素。
生物分析
国卷三秉承国卷一贯风格，难度稳定，知识测试全面，注重核心知识。 除知识测试外，试卷中还体现了知识原理迁移与应用能力、信息获取能力、实验探究与分析能力等能力测试。
1.多项选择题
选择题整体难度不高，但重点考查核心知识和基础知识。 测试内容比较全面，要求考生具备完整的生物学学科体系的核心能力。 包括“基因的转录”、“细胞的生命历程”、“光合作用的位置和过程”、“细胞间的信息传递”、“血浆渗透压的调节”、“相似的方法”、“基因、性状与环境”的关系“ 等等。
2.非选择题
非选择题不仅考验基础知识，更要求考生在更深层次掌握知识原理的基础上，结合新信息、分析推理来解决问题。
第29题涉及细胞周期相关知识和原理。 题目中给出新的信息，考验学生获取信息的能力以及对知识的理解和应用的能力。 第30题和第31题均侧重于关键知识原理背景下的实验探索和分析能力。 30道题涉及植物激素调控相关知识和原理、检验实验结果、数据分析、分析结果得出结论。 第31题涉及胰岛素的调节作用。 利用这个原理的知识来分析自变量对对照组和实验组的影响。
第32题是遗传知识测试。 它要求考生设计混合实验来研究相应的遗传规律，并明确要求检验实验思路、预期实验结果和实验结论。 难度很大，是整篇论文的知识要求和能力。 要求最高的部分。
第 37 题和第 38 题为选修二选题。 第37题基于实验，测试考生获取信息的能力以及利用新信息进行推理的能力。 它还测试常规实验操作的基本知识，例如振荡的作用。 第38题重点测试知识的掌握和应用，如对起始密码子、PCR条件、CO2在细胞培养中的作用等知识的理解和应用； 它还测试获取信息和推理的能力。
3.审核建议
对于明年高考的考生来说，高三期间必须准确扎实地掌握生物核心基础知识。 同时，还要通过解决问题来练习获取信息、逻辑推理和实验探究的能力。