- 高三物理重力实验题及答案
高三物理重力实验题及答案有：
1. 【实验目的】验证“重力加速度”与“质量”和“高度”的定量关系。
【实验原理】单摆的振动周期公式为：T = 2π√(L/g)，其中L为摆长，g为重力加速度。通过改变质量，测量多组周期，利用逐差法处理数据，即可得到重力加速度与质量的关系。通过改变高度，重复上述步骤，即可得到重力加速度与高度的关系。
【实验器材】米尺、秒表、小球（带线）、支架、复写纸、纸带、夹子等。
【实验步骤】
（1）用米尺测量单摆摆长L；
（2）将支架固定，安装好单摆；
（3）用手捏住摆球，打开夹子，使单摆振动多次后，稳定在最大位移处，用秒表记录摆球振动30～50次的时间t；
（4）释放摆球，同时释放夹子；
（5）重复实验多次。
【注意事项】
（1）摆线要尽量短些，摆角要尽量小；
（2）摆球质量要尽量大一些，以减小空气阻力的影响；
（3）每次测量时要从稳定振动开始计时。
【实验数据及处理】略
【实验结论】重力加速度$g$与摆长$L$成正比，与质量$m$无关。
2. 【实验目的】探究“重力加速度”与“高度”的关系。
【实验原理】根据自由落体运动规律$h = \frac{1}{2}gt^{2}$，可知物体下落的高度与时间平方成正比。通过改变高度，重复上述步骤，即可得到重力加速度与高度的关系。
【实验器材】米尺、秒表、小球（带线）、支架等。
【实验步骤】
（1）用米尺测量不同高度处小球下落的高度h；
（2）将小球从某一高度由静止释放，测量小球下落的时间t；
（3）重复实验多次。
【注意事项】
（1）释放小球时要注意使小球释放点尽量在同一高度；
（2）每次测量时要从同一高度静止释放小球。
【实验数据及处理】略
【实验结论】随着物体下落高度的增加，重力加速度增大。
以上是部分高三物理重力实验题及答案，希望对您有所帮助。
相关例题：
【例题】
实验目的：测量重力加速度g
实验器材：弹簧秤、质量为M的钢球、支架、细绳、刻度尺
实验步骤：
1. 将支架固定在水平桌面上，将弹簧秤悬挂在支架上，用细绳连接钢球和弹簧秤。
2. 调整支架高度，使钢球处于静止状态，记录弹簧秤读数F。
3. 改变支架高度，重复步骤2多次，求出弹簧秤在不同高度下测得的平均读数F1、F2、...。
4. 根据自由落体运动规律，计算重力加速度g。
实验数据记录：
| 高度(h) | 弹簧秤读数(F) |
|---------|------------|
| 0 | 3.5N |
| 5cm | 3.3N |
| 10cm | 3.2N |
| ... | ... |
实验结果：根据实验数据，可计算出重力加速度g = (F-Mg)/M × h。其中，M为钢球质量，h为支架高度变化量。
答案：根据实验结果，重力加速度g = (F-Mg)/M × h。其中，F为弹簧秤读数减去钢球重力Mg的值，M为钢球质量，h为支架高度变化量。重力加速度是一个常数，它反映了物体受到的重力作用的大小和方向。通过实验测量重力加速度，可以帮助我们更好地理解物理现象和规律。
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