- 高三物理电表磁场改装教案
高三物理电表磁场改装教案可以包括以下几个部分：
1. 教学目标：
理解电流表和电压表的改装原理和注意事项；
掌握电表的改装与校准方法；
学会利用磁场进行电表改装。
2. 教学内容：
介绍电流表和电压表的改装原理，包括串联分压、并联分流等原理；
讲解电表改装过程中的注意事项，如滑动变阻器的使用、电池的选择等；
介绍校准方法，包括使用标准电池、电压表等进行校准。
3. 教学重点：
电表的改装原理；
校准方法。
4. 教学难点：
磁场对通电导体的作用力；
利用磁场进行电表改装的方法和注意事项。
5. 教学过程：
引入课题，说明电表改装的重要性；
讲解电表改装原理，并展示改装后的电表；
进行实验，观察通电导体在磁场中的受力情况，为下一步做铺垫；
讲解如何利用磁场进行电表改装，并展示改装后的电表；
进行课堂小结，强调重点和难点。
6. 课后作业：
完成课后练习题；
自己设计一种新的电表改装方案，并进行实验验证。
7. 评估标准：
学生是否理解电表改装原理和校准方法；
学生是否掌握了利用磁场进行电表改装的方法；
学生是否能够独立完成课后作业。
以上是一个大致的教案，具体的教学内容和方式可能会因教师和学生而异。
相关例题：
例题：
某中学研究小组为了测量某地区地磁场，自制一个电磁式电流计，该电流计有两个线圈绕在一个长15cm、宽5mm、外径约6mm的塑料圆环框架上（线圈平面与框架平面垂直），线圈共绕了200匝。在圆环框架上镶嵌了两个面积约为5mm×1mm、长为15mm的矩形金属条（两金属条宽度相等，并平行于线圈）。在圆环框架上方的空间存在一个垂直纸面向里的匀强磁场。
（1）该地磁场的磁感应强度B的大小范围是多少？
（2）若要使电流计偏转角度最大，金属条应与线圈怎样放置？此时线圈中的电流方向如何？
（3）若要使电流计偏转方向与金属条放置方向无关，应如何连接电源的正负极？
【分析】
（1）根据安培定则可知，电流计指针偏转方向与电流方向有关，而电流方向又与磁场方向有关，因此要确定磁场大小，需要先确定磁场方向。根据题目中给出的条件，可以判断出磁场方向垂直纸面向里，再根据安培定则即可求出磁感应强度B的大小范围。
（2）要使电流计偏转角度最大，金属条应与线圈垂直放置，此时线圈中的电流方向为逆时针方向。
（3）要使电流计偏转方向与金属条放置方向无关，需要改变线圈中的电流方向，因此需要改变电源的正负极连接方式。具体来说，可以将电源正极与线圈连接，负极与金属条连接，这样就可以改变线圈中的电流方向，从而改变指针偏转方向。
【解答】
（1）根据安培定则可知，磁场垂直纸面向里时，指针向右偏转，因此磁场大小应该大于零。由于磁场大小与线圈匝数有关，因此磁场大小的范围应该是$0 < B < 0.6T$。
（2）金属条应与线圈垂直放置，线圈中的电流方向为逆时针方向。
（3）将电源正极与线圈连接，负极与金属条连接即可。
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