- 初中物理34力学口诀
初中物理34力学口诀有以下几首：
1. 选择正确的方法：画图要规范，分析有方法；重定不计方，大小可变形；三线汇于点，压强有定义。
2. 二力平衡条件：二力相平衡，等值反向共线垂；同物或同轴线，同体不能反；同为力与矢量，正交分解便。
3. 力的图示法：图示要规范，大者为力向方；箭头为起点，箭尾为力方；单位须统一，标度应适宜；长度代表力，按比例来画。
4. 力的作用效果：力的大小、方向、作用点，都能影响力的作用效果。
5. 弹力：弹力要分析，产生条件要记全；重力与压力，大小相等方向反。
6. 重力：重力常不计，化简分析方便；弹力与重力，平衡条件要记牢。
7. 摩擦力：摩擦力分析要全面，分清相对和相同；静摩擦力找平衡，滑动摩擦力定计算。
此外，还有力的作用是相互的口诀等。如：相互作用的力填空题常用。这些口诀有助于理解和记忆初中物理力学部分的知识点。
相关例题：
初中物理34力学口诀的其中一个例子是“力的作用是相互的，相互不作用无受力”。这个口诀可以帮助初中生更好地理解和记忆力学的基本概念和原理。
下面是一个关于这个口诀的例题：
问题：两个物体相撞后，哪个物体受到的力更大？
分析：在力学中，力的作用是相互的。当两个物体相撞时，它们会互相施加一个力，使对方发生运动或状态改变。因此，在一般情况下，施加力的物体也会受到反作用力，即受到更大的力。
答案：一般来说，施加力的物体也会受到更大的力，因为它们施加了更大的力给对方。
实际应用举例：汽车在行驶过程中，如果前面的汽车突然刹车，后面的汽车可能会撞上去。在这个情况下，前面的汽车会对后面的汽车施加一个力，使它停下来。同时，后面的汽车也会对前面的汽车施加一个反作用力，但由于前面的汽车已经停止，这个反作用力相对较小。因此，在处理交通事故时，要考虑到力的相互作用。
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