- 初中物理16个研究方法
初中物理中常用的研究方法有以下16种：
1. 模型法：建立物理模型，如力的图示、力的示意图等。
2. 等效法：将一个复杂的复杂问题通过类比的方法转化为一个简单问题，如用合力替代分力，用总电阻替代各分电阻等。
3. 控制变量法：在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理性质与该物理量之间的关系。
4. 实验推理法：在研究物体运动情况时，忽略次要因素，考虑的主要因素，对运动情况进行研究的方法。如伽利略理想实验。
5. 转换法：将看不见、摸不着的物理现象转换为看得见、摸得着的具体现象，或者将不容易测量的物理量转换为容易测量的物理量。
6. 归纳法：通过对个别的实验和观察，总结出一般性的规律。
7. 留迹法：当研究某一物体运动轨迹时，常采用这种方法。
8. 累积法：把不能一一测量的微小量“累积”起来测量，或把图景相似的不同的运动放在一起测量。
9. 对比法：对比是一种比较，是将两个或两类看似无关的事物进行比较。
10. 图像法：用图象描述物体的运动规律，从而解决问题。
11. 理想实验法：在实验基础上经过合理分析，建立理想化的实验。
12. 观察法：通过观察找出事物的共性。
13. 实验+推理法：用实验来验证物理规律时，有些不能或很难直接观察得到的现象，就需要用到推理法。
14. 归纳推理法：通过对一类事物中个别典型事例的研究，归纳出具有普遍意义的结论或规律的一种科学方法。
15. 逆向思维法：从对立的观点出发考虑问题的方法。
16. 假设推理法：在研究物体运动状态与受力情况之间的关系时运用的一种科学思维方法。
这些方法在初中物理学习中应用广泛。
相关例题：
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例题：
【实验名称】探究影响液体蒸发快慢的因素
【实验目的】通过实验验证液体蒸发快慢与液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动速度有关。
【实验材料】两个相同的烧杯、热水、冷水、滴管、滴板、酒精灯、玻璃片等。
【实验过程】
1. 用滴管在两个烧杯中分别滴入一滴热水和一滴冷水，同时用玻璃片盖上表面积的一半，然后用酒精灯对两个烧杯进行加热。
2. 观察并记录两个烧杯中液体蒸发快慢的情况。
【实验结论】在相同时间内，热水中的水蒸发的较快，说明液体蒸发快慢与液体的温度有关，温度越高，蒸发越快。
【实验方法】控制变量法、对比法、转换法等。
【注意事项】
1. 加热时要不断调节酒精灯和烧杯的距离，以控制液体表面上方空气的流动速度。
2. 观察时要仔细，注意发现细微的变化，这样才能得出正确的结论。
3. 实验过程中要保持其他条件不变，只改变其中一个变量，这样才能排除其他因素的干扰，得出正确的结论。
【实验总结】通过这个实验，我们学会了如何运用控制变量法来探究物理问题，同时也锻炼了自己的观察能力和实验操作能力。
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