- 初中八年级物理声学练习
以下是初中八年级物理声学练习的一些内容：
1. 声音的产生和传播：
a. 声音是由物体的振动产生的。
b. 声音的传播需要介质，真空不能传声。
c. 声音在介质中的传播速度与介质种类和温度有关。一般情况下，在固体中传播速度最大，在气体中传播速度最小。
d. 声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s。
2. 声音的特性：
a. 音调：声音的高低。与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。
b. 响度：声音的强弱。与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大。
c. 音色：声音的品质。是由发声体的材料、结构等决定的。
3. 噪声的危害和控制：
a. 噪声的定义：从物理学角度说，发声体做无规则振动发出的声音；从环境保护的角度说，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。
b. 控制噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
4. 声的利用：
a. 利用回声测定海底深度或测量敌方舰艇的位置。
b. 医生利用听诊器诊断病情。
c. 超声波加湿器。
5. 声波：
声波可以传递信息，如医生通过听诊器了解病人的病情；声波可以传递能量，如超声波洁牙、超声波碎石。
6. 真空不能传声的实验：实验器材：抽气机、真空罩、闹钟实验步骤：把真空罩中空气逐渐抽出，听罩内闹钟的铃声，铃声越来越小；最后抽成真空时，铃声消失。实验结论：声音的传播需要介质，真空不能传声。
7. 回声测距：S=1/2vt（v是声音在介质中的传播速度，t是回声从发出到被接收的时间）。
这些是初中八年级物理声学练习的一些主要内容，通过这些内容的练习，可以更好地理解和掌握声学知识。
相关例题：
练习题：
在室内听一同学打篮球时，我们总是说话声很大，但当他把手表放在耳边听时，却听不到打球的声音，这是因为________。
答案：
（1）声音的传播需要介质；
（2）打篮球的声音是固体传到耳朵的，手表的声音是空气传到耳朵的；
（3）固体传声效果比气体好。
解释：
当我们说话时，声音是通过空气传播到耳朵里的。但是当把手表放在耳边听时，声音是通过手表下面的空气直接传到耳朵里的，没有经过其他介质的传播，所以声音会变得更大。而打篮球的声音则是通过空气、墙壁等介质传播到耳朵里的，所以声音会更大一些。因此，当我们听到声音时，需要考虑到声音的传播介质和传播方式等因素。
以上是小编为您整理的初中八年级物理声学练习，更多2024初中八年级物理声学练习及物理学习资料源请关注物理资源网http://www.wuliok.com