- 光的折射课前导入
光的折射课前导入可以包括以下内容：
1. 视觉游戏：通过一些简单的视觉游戏，如将筷子插入水中，筷子看起来像折断了，或者在一张纸上写下“光”字，然后在字上洒水，观察字的边缘。这些游戏可以让学生直观地感受到光的折射现象，并引发他们对这一现象的兴趣。
2. 实验展示：教师可以准备一些简单的实验，如将水倒入一个浅碗中，然后将一束光射向碗底，让学生观察光是如何折射的。通过实验展示，可以让学生更好地理解光的折射原理。
3. 故事引入：讲述一些与光的折射相关的故事或传说，如古时候的人们对海市蜃楼的理解和探索，引发学生对这一现象的思考。
4. 图片展示：展示一些与光的折射相关的图片，如水中的鱼看起来比实际位置更高或更低，或者透过玻璃杯看外面的景象。这些图片可以帮助学生更好地理解光的折射原理。
5. 提问讨论：教师可以提出一些与光的折射相关的问题，如“光是如何从一种介质传播到另一种介质中的？”、“为什么我们看到的事物有时会发生变化？”等，引导学生进行讨论和思考。
通过以上导入方式，可以激发学生的学习兴趣和好奇心，为接下来的课堂教学做好准备。
相关例题：
光的折射课前导入例题：
题目：水杯中的硬币
步骤：
1. 准备一个透明玻璃杯，倒入一些水。
2. 拿出一枚硬币，放在杯口上方。
3. 慢慢地移动硬币，直到它沉入杯底。
问题：
1. 解释为什么硬币在水面以上的部分弯曲了？
2. 折射现象在生活中有哪些应用？
这个实验简单易懂，可以帮助学生直观地理解光的折射原理。通过这个实验，可以引入本节课的主题，激发学生的学习兴趣，为接下来的教学做好铺垫。
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