- 光的折射教案大班
光的折射教案大班有以下几个：
1. 认识光折射的概念和现象。
2. 了解光折射在生活中的应用，如彩虹、海市蜃楼等。
3. 通过实验探究光折射的规律，培养幼儿的观察能力和动手能力。
4. 引导幼儿关注生活中的折射现象，提高其观察力和思考能力。
教案内容：
一、导入
1. 展示图片或实物（如筷子插入水中后的现象），引出光的折射话题。
2. 提问：你们知道这是什么现象吗？它对我们的生活有什么影响吗？
二、新授知识
1. 讲解光折射的概念和现象，可以通过生活中的例子进行说明。
2. 讨论光折射在生活中的应用，如彩虹、海市蜃楼等。
3. 观看视频，了解折射的规律。
三、实验探究
1. 分发实验器材，指导幼儿进行实验操作（水、镜子、纸板、激光笔等）。
2. 引导幼儿观察并记录实验现象，总结折射规律。
3. 鼓励幼儿分享实验心得，培养其观察能力和动手能力。
四、拓展延伸
1. 引导幼儿在生活中寻找其他折射现象，如肥皂泡上的彩色条纹等。
2. 组织幼儿开展“折射小实验”活动，让幼儿回家后继续探究。
3. 鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友，提高其自信心和表达能力。
五、小结
1. 总结幼儿在课堂上的表现和收获。
2. 强调光折射在生活中的应用和重要性，鼓励幼儿关注生活中的科学现象。
相关例题：
光的折射教案大班例题：
活动目标：
1. 通过观察、实验，感知光的折射现象，理解其产生的原因。
2. 激发幼儿对光学现象的兴趣与探究欲望。
3. 引导幼儿学习使用记录表进行记录。
材料与环境创设：
1. 实验材料：激光笔、水槽、水、玻璃片（若干）、铅笔、白纸。
2. 创设实验操作区，放置实验材料，供幼儿自主探究。
活动过程：
一、引导幼儿观察折射现象，激发其探究兴趣
1. 教师：小朋友们，你们看，太阳光是怎么射到水里的？
2. 教师演示实验：用激光笔照射水槽中的水，观察光线的变化。
3. 教师：你们看到了什么？为什么会这样？
二、引导幼儿通过实验探究光的折射规律
1. 教师出示玻璃片，演示实验：将激光笔贴近玻璃片照射，观察光线的变化。
2. 教师：为什么同样的光线，在水里和在玻璃片中照射时的变化不同呢？
3. 幼儿操作实验，初步感知光的折射现象。
4. 教师引导幼儿总结光的折射规律：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，且一般靠近法线（入射角）方向射入。
5. 教师鼓励幼儿尝试不同角度照射，观察折射现象的变化。
6. 鼓励幼儿尝试用铅笔演示光的折射现象。
7. 教师：请小朋友们用表格记录下你们探究的过程和发现。
三、分享与交流
1. 教师分享幼儿记录情况，总结光的折射现象。
2. 教师：生活中有哪些光的折射现象？请举例说明。
四、延伸活动：鼓励幼儿继续探究光的折射现象在生活中的运用，并尝试设计实验方案验证猜想。
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