- 初中物理力知识点总结图
初中物理力知识点总结图如下：
一、力的概念：力是物体对物体的作用。
二、力的单位：国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。
三、力的性质：
1. 物体间力的作用是相互的。
2. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。
3. 力的作用效果与力的大小、方向、和作用点三个因素有关系。
四、重力：
1. 地面附近的一切物体都受到地球的吸引而受到重力作用。
2. 重力的方向总是竖直向下的。
3. 重力的计算公式：G=mg（其中g=9.8N/kg，在粗略计算时，也可取g=10N/kg）。
五、弹力：物体在力的作用下发生的形状改变叫做形变，如果形变能够恢复，这个形变叫做弹性形变。发生弹性形变的物体由于要恢复原状，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。
六、摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。
七、力的测量工具：弹簧测力计。
八、力的表示方法：
1. 画受力分析图。
2. 力的符号和单位。
3. 力的方向。
4. 标度（如1N=1kg·m/s²）。
九、平衡力与相互作用力：
1. 平衡力：两个或两个以上的力作用在一个物体上，如果这个物体依然保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
2. 相互作用力：两个物体之间的作用总是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到来自对方的大小相等、方向相反的力。这两个力就是相互作用力。
十、常见的几种基本概念：支持力、压力、拉力、推力等都是按效果来命名的力；重心是指一个规则物体（均匀）物体的各部分所受重力的合力的作用点；任何两个彼此接触的物体之间都存在摩擦力；增大有利摩擦的方法：①增大压力②增大接触面的粗糙程度③化滚动摩擦为滑动摩擦；减小有害摩擦的方法：①减小压力②减小接触面的粗糙程度③化滑动摩擦为滚动摩擦④使接触面彼此分离（加润滑油等）。
以上就是初中物理力学部分的知识点总结图，希望对你有所帮助。
相关例题：
初中物理力知识点总结：
一、力的定义
力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少有两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。
二、力的性质
1. 物体间力的作用是相互的。
2. 两个不直接接触的物体之间也可能有力的作用。
三、力的测量
例题：
一个重5牛的物体，受到一个拉力后开始运动，已知拉力大小为3牛，方向与物体运动方向一致，那么，在力的作用下，该物体（ ）
A. 一定做匀速直线运动
B. 可能做变速直线运动
C. 一定做加速直线运动
D. 可能做减速直线运动或匀速直线运动
答案：B
分析：物体受到的拉力为3牛，由于不知道摩擦力的大小和方向，所以物体可能做匀速直线运动，也可能做变速直线运动。当拉力大于摩擦力时，物体做加速直线运动；当拉力等于摩擦力时，物体做匀速直线运动；当拉力小于摩擦力时，物体做减速直线运动。因此，本题正确答案是B。
以上是小编为您整理的初中物理力知识点总结图，更多2024初中物理力知识点总结图及物理学习资料源请关注物理资源网http://www.wuliok.com