高中物理公式图解和相关例题较多，这里我为您提供其中一个公式（动能定理）及其相关例题。
动能定理：如果一个系统不受外力或所受外力之和为零，那么这个系统的总动能的增量等于所有外力所做的功的代数和。
相关例题：
例题1：一个质量为m的小球在光滑的水平面上以速度v做匀速直线运动。如果此时作用一个恒力F，那么小球的动能将如何变化？
解答：根据动能定理，小球的动能将增加。因为小球受到恒力F的作用，所以F对小球做正功，使小球的动能增加。
例题2：一个质量为m的小车在光滑的水平面上以速度v做匀速直线运动。如果此时在小车上作用一个大小为F的恒力，并使小车开始加速运动，那么小车的动能将如何变化？
解答：根据动能定理，小车的动能将增加。因为小车受到恒力F的作用，所以F对小车做正功，使小车的动能增加。
图解：
对于上述第二个例题，我们可以画出动能定理的图解。假设小车原来的速度为v，方向向右。当小车受到恒力F的作用后，开始向右加速运动。在这个过程中，小车受到恒力F的作用，F向右，对小车做正功。同时，小车还受到摩擦力的作用，摩擦力向左，对小车做负功。由于小车在水平面上运动，所以摩擦力对小车的冲量等于零。因此，小车的动能增加量等于恒力F所做的功。
以上就是动能定理的相关公式图解和相关例题。其他物理公式也有类似的图解和例题，如果您需要更多信息，可以继续提问。
高中物理公式图解
速度v：单位时间内通过的路程叫做速度；
v=s/t；速度与路程、时间的关系：$v=s/t$；速度的物理意义：表示物体运动快慢的物理量。
重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。
G=mg（g=9.8N/kg）；重力的作用点叫做重心。
压力F：垂直压在物体表面上的力，单位：牛(N)。方向：垂直于接触面。
$F=S\mathbf{\cdot}p$；增大和减小压强的方法：①当受力面积一定时，压力越大，压强越大②当压力一定时，受力面积越大，压强越小。
密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性，大小只决定于物质的种类，对于同一种物质（同一种物体也具有相对性）。
公式：$m = \rho V$；混合物质的密度计算要考虑混合前后物质总质量与总体积的变化，再灵活选择“加法”或“减法”进行计算。
功率$P$：单位时间内所做的功，单位：瓦特(W)。$P=W/t$；功率与功和时间的关系：$P=W/t$（单位时间所做的功）。
功$W$：作用在物体上的力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积；公式：$W = Fs\cos\theta$。
例题：（1）起重机以0.5m/s的速度匀速提起重为2000N的重物，则起重机钢绳的拉力等于多少？拉力的功率等于多少？
（2）若起重机以0.1m/s的速度匀速提起此重物，则钢绳的拉力等于多少？拉力的功率等于多少？
（3）起重机用钢绳把一个质量为2t的工件从地面吊到高处，工件的质量不变，下述说法正确的是（ ）
A. 吊着工件静止时，钢绳对工件的拉力为2t B. 吊着工件上升时，钢绳的拉力小于工件的物重 C. 吊着工件上升时，钢绳的拉力大于工件的物重 D. 吊着工件上升时，钢绳的拉力和工件对钢绳的拉力是一对平衡力。
高中物理公式图解和相关例题常见问题可以参考以下内容：
一、公式图解
1. 牛顿第二定律：F=ma，F为物体所受合外力，m为物体质量，a为物体加速度。可以用图解来解释这个公式，以质量为5kg的物体为例，在合外力为10N的作用下，其加速度是多少？图解可以直观地显示出力和加速度之间的关系。
2. 能量守恒定律：E=mc²，E为能量，m为减少的质量。这个公式可以通过图解来解释，将能量想象成一个球，当球从高处落下时，它会释放出能量并逐渐变大。这个过程就是能量从一种形式转化为另一种形式的过程。
二、例题
1. 一辆质量为50kg的汽车在水平路面上行驶，受到的阻力为车重的0.05倍。当汽车以36km/h的速度行驶时，发动机的牵引力是多少？
2. 一只小球从高处自由下落，到达地面时的速度为3m/s。求小球下落的时间和重力加速度。
三、常见问题
1. 什么是矢量和标量？速度、加速度、力是矢量，而质量、时间、长度是标量。矢量可以用箭头表示，标量则用数值表示。
2. 如何理解牛顿第二定律中的单位？牛顿第二定律中的单位是国际单位制，即kg·m/s²。因此，在应用这个公式时，必须保证单位的一致。
3. 如何理解能量守恒定律？能量守恒定律告诉我们，能量不能被创造或消失，只能从一种形式转化为另一种形式。这个定律在物理中广泛应用，例如在力学、电学、热学、光学等。
以上内容仅供参考，建议到相关网站查询以获取更全面和准确的信息。