高中物理公式及例题如下：
公式：
1. 牛顿第二定律：F=ma
例题：一个质量为5kg的物体，运动时受到的阻力大小是10N，用40N的拉力使物体产生的加速度大小是多少？
2. 动量守恒定律：p=mv
例题：一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N、方向与水平面成30°角的拉力作用，产生的加速度大小是多少？
3. 机械能守恒定律：E=Ek+Ep
例题：一个质量为5kg的物体，在斜面底端受到一个沿斜面向上的拉力作用，产生的加速度大小是5m/s^2，已知斜面倾角为30°，物体与斜面之间的摩擦力大小是15N，求物体与斜面之间的动摩擦因数。
以上公式只是高中物理的一部分，如果需要更多信息，可以参考高中物理教材或咨询高中物理老师。
请注意，由于存在个体差异，以上信息仅供参考。如果您有关于高中物理公式或例题的具体问题，建议您咨询专业人士如物理老师。
高中物理公式：
1. 牛顿第二定律：F=ma，应用举例：用弹簧秤测力时，弹簧秤对物体的拉力等于物体对弹簧秤的拉力。
2. 动量定理：Ft=Δp，应用举例：用鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，石头完好，用动量定理解释这一现象。
例题：
求一个物体在光滑水平面上运动的加速度
已知物体在水平面上的质量为3kg，在水平恒力作用下由静止开始运动，经过5s，速度达到6m/s，求物体的加速度。
根据牛顿第二定律F=ma，可得到a=F/m，带入数据可得a=0.4m/s^2。
以上就是高中物理公式的填写方式和相关例题，希望能帮助到你。
高中物理公式填写和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
公式填写：
1. 公式的正确理解：首先要理解公式的含义，包括符号代表的含义和公式中各个量的意义。
2. 单位正确使用：在公式中，单位的正确使用是非常重要的。单位必须与国际单位制（SI）相一致，且所有量的单位必须正确地包含在公式中。
3. 公式中的变量：在公式中，变量是随时间变化的，需要明确指出哪些是自变量，哪些是因变量。
例题：以自由落体运动为例，其公式为：$h = \frac{1}{2}gt^{2}$。
问题解答：
1. 公式的适用条件：每个公式都有其适用的条件，需要明确了解并能够解释在什么条件下可以使用这个公式。
2. 公式的变形：有些公式可以通过一些简单的变形得到其他公式，需要能够理解和应用这些变形。
3. 结合题目情境：能够结合具体的题目情境，应用公式进行解答。
例如，根据上述公式，可以求出自由落体运动的时间和速度，也可以通过变形得到$g = \frac{2h}{t^{2}}$等其他公式。
常见错误：
1. 单位错误：常见的单位错误包括使用了非SI单位，或者在单位不匹配的情况下进行了计算。
2. 公式理解错误：例如，误以为只有两个物体的碰撞才有动量守恒，而忽略了系统内物体间相互作用的时间因素等。
以上内容仅供参考，建议请教高中物理老师，获取更全面和准确的信息。