电流和电路教学课件和相关例题可以参考以下内容：
课件：
一、电流的形成
1. 电流的形成需要电荷的定向移动。
2. 电压是形成电流的原因。
二、电流的强弱
1. 电流强度简称电流，指单位时间内通过导线某一截面的电荷量。
2. 电流的单位是安培，简称安，用符号A表示。
三、电流的方向
1. 正电荷定向移动的方向为电流的方向。
2. 在金属导体中，电流方向与自由电子定向移动方向相反。
四、电路的组成与连接方式
1. 电路由电源、开关、导线和用电器组成。
2. 常见的电路连接方式有串联和并联。
相关例题：
一、选择题
1. 以下哪种情况下电路中不会有电流：
A. 导体温度降低时
2. 电路断开时
3. 电路中没有电源时
4. 电路中没有导电物质时
二、填空题
1. 在金属导体中，自由电子定向移动的方向与电流的方向________。
2. 电压是使________发生定向移动形成________的原因。
3. 电阻是________的一种属性，它的大小与________、________、________等因素有关。
三、计算题
1. 一段铜导线，电阻为R，横截面积为S，长度为L，如果将它均匀拉长到原来的2倍，则电阻变为多少？
2. 一个灯泡的灯丝断了再搭接上使用时，灯泡的亮度与原来相比是变亮还是变暗？为什么？
以上内容仅供参考，具体内容可以根据您的实际教学情况进行调整和修改。
电流和电路教学课件
一、电流的形成
电流是由电荷的定向移动形成的。
二、电路的组成
电路由电源、开关、导线和用电器组成。
三、电流的方向
规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
例题：在图1中，A点的电流方向是怎样的？
解答：在图1中，由于正电荷移动的方向为电流的方向，而自由电子带负电，所以A点的电流方向是从B到A。
相关例题：在图2中，当开关S闭合后，小磁针会发生什么变化？为什么？
解答：小磁针会发生转动。这是因为电路中有电流通过时，会在周围产生磁场，所以小磁针会发生转动。
以上是电流和电路教学课件和相关例题的简单介绍，希望能对您有所帮助。
电流和电路教学课件
一、教学目标
1. 理解电流的概念，知道电流的方向以及电路的组成。
2. 学会识别简单电路，掌握电路的连接方法。
3. 了解电流对电路元件的作用，掌握常见故障的解决方法。
二、教学内容
1. 电流的概念
2. 电路的组成和连接方法
3. 电流对电路元件的作用及常见故障的解决方法
三、教学重点
1. 电流和电路的基本概念。
2. 电路的连接方法和常见故障的识别。
四、教学难点
1. 常见故障的识别和解决方法。
2. 电路的设计和组装。
五、教学步骤
1. 引入新课：通过一些简单的电路实验，让学生观察电流的现象，引出电流的概念和电路的组成。
2. 讲解电流的概念：电流是电荷在导体中流动的现象，可以用电流表来测量。电流的方向是从电源的正极流向负极。
3. 讲解电路的组成：电路是由电源、导线、开关、用电器组成的。其中，电源提供电能，导线连接电源和用电器，开关控制电流的流动。
4. 讲解电路的连接方法：有串联和并联两种方式。串联是指电流只有一条路径，每个用电器都依次连接；并联是指电流有多条路径，每个用电器并列连接。
5. 实验演示：让学生观察不同电路下的用电器工作情况，了解电流对电路元件的作用。
6. 常见故障的解决方法：讲解常见电路故障，如短路、断路等，以及它们的解决方法。
7. 学生实践：让学生自己设计电路，进行组装和调试，巩固所学知识。
8. 课堂小结：回顾本课所学内容，强调重点和难点。
相关例题：
1. 判断题：电流是从电源的正极流出，流回负极。（正确）
2. 选择题：下列哪个元件可以用来连接电路？（A）电池。（B）电线。（C）灯泡。（D）开关。答案：（B）电线。
3. 应用题：设计一个简单的电路，让两个灯泡同时亮起来。需要用到哪些元件？怎么连接？
常见问题：
1. 什么是短路？怎么避免短路？
2. 在连接电路时，开关应该如何连接？
3. 如果灯泡不亮了，可能是什么原因造成的？应该怎么解决？
4. 如何使用电流表和电压表测量电路中的电流和电压？