初中学过摩擦力。摩擦力是初中物理中力学部分的基础知识，涉及摩擦力相关的例题和知识点如下：
1. 定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。
2. 分类：静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦。
3. 方向：摩擦力的方向总是阻碍物体的相对运动，与物体相对运动趋势的方向相反。
4. 影响摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度。
相关例题如下：
1. 以下几种情况中，属于静摩擦的是（ ）
A. 物体放在斜面上，有向下滑动的趋势，但并未滑动，是静摩擦
B. 火车启动时，人推车底部，车便由静止开始运动了，是滑动摩擦
C. 擦黑板时，黑板擦与黑板间有滑动摩擦
D. 水平桌面上的物体运动了，与桌面间有滑动摩擦
2. 如图所示，用手握住瓶子使瓶子处于静止状态．此时用手竖直向上提瓶子，则下列说法正确的是（ ）
A. 瓶子所受重力不变
B. 瓶子所受摩擦力变大
C. 手对瓶子的压力变大
D. 手对瓶子的摩擦力不变
答案：A. 物体放在斜面上，有向下滑动的趋势，但并未滑动，是静摩擦；D. 手对瓶子的摩擦力不变。
摩擦力是初中物理的重点和难点，学好摩擦力关键是要掌握好产生摩擦力的条件和影响摩擦力大小的因素。例题结合生活实例，有助于学生理解和掌握摩擦力。
是的，初中会学习摩擦力。
摩擦力是中学物理中重要的概念之一，它是物体之间的相互作用，是一种接触力，它的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。
例如，例题一：一个重为5牛的物体放在水平桌面上，在拉力作用下匀速前进了10米，拉力做的功为20焦，则摩擦力的大小是多少？
解答：由功的公式W=FS得，拉力F=WS=20J/10m=2N，方向与摩擦力方向相反。因为物体在水平桌面上做匀速直线运动，所以摩擦力等于拉力等于2N。
例题二：质量为5千克物体受到的重力是多少？
解答：G=mg=5kg×9.8N/kg=49N。
以上是关于摩擦力和相关例题的简单介绍，希望能帮助到您。
是的，初中学过摩擦力。摩擦力是物理课程中的一个重要概念，它是物体之间的相互作用，导致一个物体在另一个物体上产生滑动或转动。摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力三种类型。
例题：
小明推着一辆自行车在水平地面上前进，则以下说法中正确的是（ ）
A. 自行车加速前进时，自行车受到的推力大于摩擦力
B. 自行车加速前进时，自行车受到的推力等于摩擦力
C. 自行车匀速前进时，自行车受到的推力等于摩擦力
D. 自行车前进时，后轮受到的摩擦力向后
答案：C
摩擦力是阻碍物体相对运动或相对运动趋势的作用力。自行车加速前进时，受到的推力和摩擦力的方向均与运动方向相同，所以自行车受到的推力大于摩擦力。自行车匀速前进时，自行车受到的推力和摩擦力的方向相反，且大小相等，因此自行车匀速前进时，自行车受到的推力等于摩擦力。
相关例题：
一个木块在水平桌面上匀速直线运动，请回答下列问题：
（1）木块为什么会做匀速直线运动？
（2）如果木块所受的推力增大一些，木块的运动状态会发生怎样的变化？
解答：（1）木块做匀速直线运动是因为它受到平衡力的作用。它受到的推力和摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且在同一条直线上。
（2）如果木块所受的推力增大一些，木块将做加速运动。因为木块原来做匀速直线运动，说明它受到的摩擦力与推力平衡。当推力增大时，摩擦力也会增大，但仍然与推力平衡，所以木块的速度会加快。
以上就是关于初中学习摩擦力和相关例题的简单介绍。摩擦力是一个重要的概念，它与我们的日常生活密切相关，理解它的概念和性质非常重要。