初中物理做题常识和相关例题有很多，以下是一些常见的：
1. 解题前要认真审题，理解题意。
2. 弄清物理过程，对物理问题做出正确的判断。
3. 选择合适的方法，进行合理的分析推理。
4. 画图帮助分析物理过程和受力情况。
5. 解题后要反思，总结归纳，找出规律。
例题：
1. 一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由A到B，速度在增大。汽车转弯时要防止侧滑，下列做法中正确的是（ ）。
A. 半径越大越好
B. 速度越大越好
C. 速率不变，转弯时使向心力增大
D. 尽可能利用汽车牵引力
解题：本题考查了汽车转弯时的安全问题，解题的关键是知道汽车转弯时的向心力的来源。汽车转弯时做圆周运动，靠指向圆心方向的合力提供向心力，根据牛顿第二定律分析即可。
解：A、半径越大，由$v^{2} = v_{0}^{2} + {(\frac{v}{R})}^{2}$可知，所需向心力越小，越不容易侧滑，故A正确；
B、速度越大，所需向心力越大，越容易侧滑，故B错误；
C、汽车转弯时使向心力增大时，半径不变，则线速度会越小，故C错误；
D、如果靠汽车牵引力提供向心力，则牵引力会大于摩擦力，使侧滑程度更大，故D错误。
故选：A。
总结：在解答物理题目时，要注意题目给出的条件和要求，根据所学物理知识选择合适的解题方法。
2. 一辆平板车在水平路面上匀速向右运送水泥袋，水泥袋的质量为m=25kg,与车面的动摩擦因数为μ=0.1,g取10m/s^{2},求：
(1)水泥袋受到的摩擦力f的大小；
(2)平板车匀速运动的速度v的大小；
(3)若水泥袋在车上以相对平板车大小为a=1m/s^{2}的加速度向右滑动,平板车仍以速度v匀速运动,为防止水泥袋滑动,平板车必须减速运动,求平板车减速运动的加速度大小。
解题：本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的基本运用，知道加速度是联系静力学和运动学的桥梁。
解：$(1)$水泥袋受重力$G$、支持力$N$和摩擦力$f$作用而处于静止状态，根据平衡条件得：$f = \mu mg = 0.1 \times 25 \times 10N = 25N$；
$(2)$平板车匀速运动时受到重力$G$、支持力$N$和摩擦力$f_{1}$作用而处于静止状态，根据平衡条件得：$f_{1} = f = 25N$；根据牛顿第二定律得：$f_{1} = \mu mg = \mu(M + m)g = \mu M_{车}g$解得：$M_{车} = 5m$；平板车的速度大小为：$v = \frac{f_{1}}{M_{车}\mu g} = \frac{25}{5 \times 0.1 \times 10}m/s = 5m/s$；
$(3)$水泥袋在车上以相对平板车大小为$a = 1m/s^{2}$的加速度向右滑动时受到重力$G$、支持力$N$和摩擦力$f_{2}$作用而处于静止状态，根据牛顿第二定律得：$f_{2} - f_{1} = ma$解得：$f_{2} = f_{1} + ma = 25 + 25N = 50N$；平板车减速运动的加速度大小为：$\frac{f_{2}}{M_{车}\mu g} = \frac{50}{5 \times 0.1 \times 10}m/s^{2} = 1m/s^{2}$。
答：$(1)$水泥袋受到的摩擦力大小为$25N$；$(2)$平板车匀速运动的速度大小为$5m/s$；$(3)$平板车减速运动的加速度大小为$1m/s^{2}$。
初中物理做题常识：
1. 仔细审题，理解题意。要明确研究对象，了解研究对象的状态、过程和变化；明确变化原因，即变化过程中有哪些因素变化。
2. 注意挖掘题干中的已知条件，利用图象、示意图帮助理解题意。
3. 明确题目要求，按照题目要求分析解答。
相关例题：
1. 一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由A向B行驶，已知AB段为一段圆弧，其半径为R=50m，汽车的质量为m=2000kg，汽车与公路的动摩擦因数为μ=0.4，汽车转弯过程中受到的摩擦力提供向心力，试求汽车转弯时的最大速度是多少？
答案：最大速度为v=10m/s。
解析：当速度较小时，向心力的需求小于摩擦力；当速度增大时，向心力需求增大，摩擦力减小；当速度达到一定值后，摩擦力不足以提供向心力，汽车将离开圆弧向外侧滑动。此时有：mv²/R=μmg，解得v=10m/s。
以上仅提供一道例题，初中物理中有很多类似的题目，需要多练习才能熟练掌握。
初中物理做题常识和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
1. 单位换算：熟悉常见的单位换算关系，例如速度单位“米/秒”和“千米/小时”之间的换算关系等。
2. 理解基本概念：例如，理解并熟悉什么是力、什么是压强、什么是功率等。
3. 掌握基本公式：例如，对于一个物体，其质量等于密度乘以体积。对于电学题目，要熟悉欧姆定律等公式。
4. 理解基本原理：例如，理解牛顿第一定律，知道能量守恒原理等。
5. 识别基本现象：例如，了解并识别光的反射、折射现象，了解并识别简单电路等。
以下是一些例题：
选择题：
1. 某物体的质量为1kg，放在水平地面上，然后用10N的水平推力使其移动5m，则此过程中推力做的功为______J，重力做的功为______J。
2. 一只电能表上标有“220V 5A”字样，该电能表最多可以直接连入______只“220V 60W”的灯泡。
填空题：
3. 某同学将一重为5N的物体，轻轻放入一装满水的溢水杯中，恰好是满杯，则该物体静止时受到的浮力为______N。
实验题：
4. 在探究“串联电路中各点的电流关系”时，小明将两只完全相同的小灯泡接入电路中，分别用电流表A1、A2、A3测量同一支路上各点的电流，发现A1、A2位置处的电流大小关系无法确定。请你利用该实验所提供的器材（电源、开关各一个、两个完全相同的小灯泡、三条导线、电流表），帮助小明设计一个简单的方法（所需器材用笔画线代替）判断A1、A2位置处的电流大小关系。
以上就是初中物理做题的一些常识和常见问题，通过不断的练习，可以加深对知识的理解和掌握。