初中物理中，测密度的方法通常有三种：
1. 直接测量法：这种方法需要使用天平、量筒、水等器材，通过测量物体的质量和体积来计算密度。
2. 间接测量法：这种方法需要测量的物理量是物体和液体的质量，以及溢出的液体体积。通常使用量筒、天平、烧杯等器材，通过测量和计算来得到密度。
3. 等效替代法：这种方法不需要使用量筒，而是通过等效替代的方法来测量物体的密度。例如，可以用弹簧测力计、天平、水等器材来测量小石头的密度。
下面是一个使用间接测量法测密度相关的例题：
例题：有一个质量为30克，体积为5立方厘米的物体，求这个物体的密度。
解题思路：
首先，我们需要用天平测量物体的质量，用公式m=30克来表示。
其次，我们需要用间接测量法来测量物体的体积。由于物体体积太小，无法直接用量筒测量，因此我们可以用溢水法来测量。具体步骤如下：
1. 将烧杯放在天平上，测出其质量为m1克。
2. 将物体轻轻放入烧杯中，向烧杯中加入适量水，使物体完全浸没在水中，用天平测出此时烧杯和溢出水的总质量m2克。
3. 计算物体体积V = (m2 - m1) / ρ水，其中ρ水表示水的密度。
最后，用公式ρ = m / V来计算物体的密度。
根据上述步骤和数据，可以得出这个物体的密度为ρ = m / V = 30克 / (5立方厘米 × 1克/立方厘米) = 0.6克/立方厘米。
希望这个例子能够帮助你理解如何使用间接测量法测密度。在实际操作中，还需要注意一些细节，如测量前要确保器材准确无误，操作过程中要避免误差等。
初中物理中，测密度的方法通常有两种：一种是直接测量，即通过测量物体的质量和体积来计算密度；另一种是间接测量，需要借助其他已知密度的物质进行比较。
例题：
假设有一个形状不规则的石块，我们无法直接用天平或量筒测量其体积。此时，我们可以利用水作为参照物，将石块完全浸没在水中，通过测量前后水的体积变化来计算石块的体积。接着，我们可以用天平测量石块的质量，再根据密度公式计算出石块的密度。
通过这样的方法，我们可以解决一些实际的问题，加深对物理知识的理解。同时，在解题过程中要注意单位统一，确保结果的准确性。
初中物理中，测量物质密度的常用方法有：密度公式法、天平测质量法、弹簧测力计测重力法、量筒测体积法等。其中，密度公式法是通过已知物质的质量和体积，利用公式ρ = \frac{m}{V}来计算物质的密度；天平测质量法则是通过天平直接测量物质的质量，再求出物质的密度；弹簧测力计测重力法则是通过弹簧测力计测得物质的重力，再利用重力与质量的关系式G = mg求出物质的质量，最后求出密度；量筒测体积法则是通过量筒测量物质的体积，再利用公式\rho = \frac{m}{V}计算物质的密度。
在应用这些方法进行密度测量时，常见的问题包括：
1. 读数误差：在读取量筒或烧杯中液体的体积时，如果液面存在凹凸不平的现象，则应该将凹凸不平的部分压平后再读数。同时，在读取天平横梁上的砝码质量时，也要注意不要仰视或俯视刻度，否则会导致读数误差。
2. 操作不当：在进行密度测量时，要注意操作的规范性。例如，在将物质放入量筒中测量体积时，不要将物质直接丢入量筒中，以免对物质造成污染。
3. 物质的状态和温度：物质的密度会受到物质的状态和温度的影响。例如，水在0℃至4℃之间具有反常膨胀的现象，所以在测量水的密度时要特别注意。
4. 测量工具的选择：要根据物质的体积和质量选择合适的测量工具。如果测量结果要求精度较高，则应该选择精度较高的测量工具。
以下是一道关于密度测量的例题：
某同学用天平测得一个鸡蛋的质量50克，又用量筒测得水的体积为40毫升，则该鸡蛋的密度为多少克/厘米³？
解题过程：
根据题意可知，该鸡蛋的体积为V = V水 = 40毫升 = 40厘米³
根据公式\rho = \frac{m}{V}可得：\rho = \frac{m}{V} = \frac{50克}{40厘米³} = 1.25克/厘米³
所以，该鸡蛋的密度为1.25克/厘米³。
希望以上内容对你有所帮助！