初中物理探究方法涉及许多领域，以下是一些常见的探究方法和相关例题：
1. 控制变量法：这是初中物理实验中最常用的探究方法。例如，在探究影响物体动能大小的因素的实验中，通过控制小球的质量和到达斜面时的速度，来探究动能的大小与物体质量、速度的关系。
2. 转换法：一些看不见、摸不着的物理现象，不好直接研究，这时就要应用一种看得见、摸得着的其它东西去研究它，这种研究方法叫做转换法。例如，在学习电流热效应时，用水流类比电流；学习磁场时，用磁感线来描述磁场的性质等。
3. 归纳法：它是从个别事物找一般规律的逻辑方法。例如，通过观察大量实验可以归纳出电流与电压、电阻的关系。
4. 实验推理法：有些物理规律无法直接由实验得出，这时可采用想象推理的方法。例如，声音的传播需要介质这一规律就是在科学探究声音的产生时推理得出的。
例题：
1. 请你设计一个实验，探究“物体吸热会熔化”这一规律。
【解答】
实验器材：两个完全相同的烧杯、温度计、热水、冷水、滴管。
实验步骤：
（1）在两个完全相同的烧杯中，分别倒入质量相等、初温相同的热水和冷水；
（2）用滴管同时向热水和冷水中各滴一滴红墨水；
（3）观察红墨水在两杯水中的扩散情况，记录数据并分析。
实验结论：如果热水中的红墨水比冷水中的扩散得快，说明热水吸热会熔化。
2. 请你设计一个实验，探究“物体吸热会升温”这一规律。
【解答】
实验器材：两个完全相同的烧杯、温度计、热水、冷水、滴管、天平。
实验步骤：
（1）在天平的两端分别放置质量和初温都相同的热水和冷水；
（2）用滴管同时向热水和冷水中各滴一滴红墨水；
（3）观察红墨水在两杯水中的扩散情况，并记录温度数据进行分析。
实验结论：如果热水升高的温度比冷水升高的温度高，说明物体吸热会升温。
初中物理探究方法主要涉及控制变量、实验推理、转换法、等效替代法等。以下是一些相关例题：
1. 例如，在研究声音的音调与频率的关系时，通过改变发声体的频率来观察音调的变化，这就是实验推理法。
2. 在研究光的传播路径时，利用激光笔将光射入到空气中，观察光的传播路径，这就是转换法。
3. 在研究滑动摩擦力与哪些因素有关时，通过弹簧测力计的示数变化来反映滑动摩擦力的变化，这就是等效替代法。
请注意，这些例题只是初中物理探究方法的部分应用，具体情况需根据实际问题选择合适的方法。
初中物理探究方法主要涉及控制变量、实验观察、推理归纳、类比推理等方法。以下是一些常见的初中物理探究问题和例题：
1. 控制变量法：这是初中物理中最常见也是最重要的探究方法。例如，在探究影响物体惯性的因素时，需要控制物体质量、物体速度等因素，以确定哪个因素是影响物体惯性的原因。例题：探究摩擦力与压力和接触面积的关系。
2. 实验观察法：通过观察实验现象，总结出物理规律。例如，在观察水的沸腾实验中，可以得出水的沸腾需要吸热，并保持沸腾状态一段时间。例题：观察并解释游丝的吸气现象。
3. 推理归纳法：通过对个别现象进行归纳，推导出一般规律的探究方法。例如，通过对串并联电路中灯泡亮度的研究，归纳出串并联电路中的电压规律。例题：根据家庭电路中的用电器，推测出串联或并联的关系。
4. 类比推理法：通过对一个物理现象的探究，推理出另一个物理现象的规律。例如，在学习电流和电压时，通过水流和水压的类比，得出电流和电压的概念和关系。例题：通过电流和电压的关系，推测出电阻对电流的影响。
例题：在探究液体内部压强规律时，可以控制液体密度和深度，观察压强变化情况。
以上只是初中物理探究方法的一些例子，实际上在物理学习中，我们会遇到各种各样的探究问题，需要灵活运用各种方法来解决。同时，也需要注意科学探究中实验数据的准确记录和分析。