高中物理力学考试难点主要包括：
1. 动量守恒：在碰撞、爆炸等过程中，物体的动量会发生改变，而改变过程中动量的量是守恒的。这部分内容需要理解动量的定义，掌握动量守恒的原理和公式，并能够解决相关问题。
2. 力的合成与分解：力的合成与分解是解决力学问题的常用方法，需要掌握力的平行四边形定则，理解分力与合力的概念，能够根据需求进行力的分解。
3. 摩擦力：摩擦力是影响物体运动状态的重要力，需要理解摩擦力的原理，掌握静摩擦力与滑动摩擦力的不同，能够根据摩擦力分析相关问题。
4. 牛顿运动定律的应用：牛顿运动定律是高中物理的重要内容，需要理解加速度、速度、质量等概念，掌握牛顿第一、第二、第三定律，并能够根据定律解决相关问题。
相关例题：
1. 如图所示，质量为m的小球用轻绳悬挂于O点，在轻绳的作用下，小球在水平面上做匀速圆周运动，下列说法正确的是（ ）
A.小球受到重力、绳的拉力及平面的支持力三个力作用
B.小球受到绳的拉力和平面支持力的作用
C.小球受到的绳的拉力和平面支持力的合力方向为指向圆心
D.小球受到的绳的拉力和平面支持力的合力可能为零
解题思路：小球在轻绳的作用下做匀速圆周运动，绳的拉力和重力的合力提供向心力，故小球受到重力、绳的拉力和平面支持力的作用；小球受到绳的拉力和平面支持力的合力方向指向圆心；由于绳子的拉力和平面支持力的合力提供向心力，所以这两个力的合力不能为零。
2. 如图所示，质量为m的小球用轻绳悬挂于O点，在水平外力F的作用下处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A.小球一定受到三个力作用
B.小球受到的重力和绳的拉力是一对平衡力
C.小球受到的重力和绳对它的拉力是一对作用力和反作用力
D.小球对绳的拉力和绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力
解题思路：小球处于静止状态，一定受到重力和绳子的拉力作用；小球受到的重力和绳对它的拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力；小球对绳的拉力和绳对小球的拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同的物体上，是一对作用力和反作用力。
以上题目分别考查了动量守恒和力的合成与分解以及摩擦力、牛顿运动定律的应用等力学知识，是高中物理力学考试的重点内容。考生在复习时应注意理解相关概念和原理，并能够灵活运用相关公式和定理解决问题。
高中物理力学考试难点包括受力分析、摩擦力分析、动量守恒和能量守恒等。相关例题如下：
题目：质量为2kg的木块放在水平地面上，在水平方向成30°大小为2N的拉力作用下，由静止开始向右运动，已知木块与地面间的动摩擦因数为0.5，求木块所受摩擦力的大小和方向。
分析：
1. 确定研究对象，分析其运动过程，并画出受力图。
2. 水平方向受拉力和摩擦力，根据平衡条件求解摩擦力。
解答：
1. 确定研究对象，分析其运动过程：木块向右运动。
2. 画出受力图，水平方向受拉力和摩擦力，大小分别为2N和Ff。
3. 根据平衡条件，有Fcos30°=Ff
4. 又Ff=μ(mg-Fsin30°)
联立以上各式得：Ff=5N
方向：与初速度方向相反。
这道例题考察了受力分析、摩擦力计算以及平衡条件的应用，是高中物理力学考试中的常见难点和例题。
高中物理力学考试难点主要包括受力分析、摩擦力、牛顿运动定律的综合应用以及动量守恒和能量守恒的综合应用。其中，受力分析是确定物体在特定外力作用下的运动状态的关键步骤，摩擦力则因其复杂性和不确定性而常常成为学生的困扰。
相关例题：
1. 某物体在水平地面上受到一个水平方向的推力而静止，此时物体受到的摩擦力为静摩擦力，大小为f1。然后逐渐增大推力，物体开始移动，此时物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，大小为f2，则（ ）
A. f1可能小于f2
B. f1与f2的方向相反
C. f1与f2的大小始终相等
D. 只要物体与地面的接触面粗糙，且物体有移动的趋势，就会受到f1的作用
2. 质量为m的物块A与质量为M的物块B之间有摩擦，开始时两个物块一起在光滑的水平面上以初速度v0向右运动，已知B的质量为M，求两物块碰撞前瞬间A受到B的弹力大小。
上述题目分别考察了摩擦力的判断、牛顿运动定律的应用以及动量守恒定律的应用，这都是高中物理力学考试的重点和难点。学生需要理解并掌握这些概念和规律，能够灵活运用它们解决实际问题。