关于高三物理和历史的选择，一般不是二选一的问题，而是根据自己的特长和兴趣来决定。物理和历史是高中学习的两个重要科目，分别属于自然科学和社会科学两个不同的学科领域。
物理是一门研究物质运动和相互作用的基础自然学科，对培养学生的科学素养和探索精神具有重要作用。物理课程通常包括力学、电学、热学、光学等几个主要部分，需要学生掌握一定的数学和实验技能。
历史则是一门研究人类社会进程的学科，涵盖了政治、经济、文化、科技等各个领域，有助于学生了解和认识人类社会的发展轨迹。历史学习通常包括对各种历史事件和人物的记述和理解，需要学生具有一定的逻辑思维和批判性思维能力。
至于例题，我可以提供一些不同难度的物理和历史题目，供您参考。
物理例题：
1. 一质量为 m 的小球，在距地面高 H 处被以初速度 v 抛出，不计空气阻力，小球落地时的速度大小为多少？
2. 一根长为 L 的轻绳，一端系一质量为 m 的小球，另一端固定于O点。小球从静止开始下滑，到达最低点时绳被拉直。求小球在最低点时绳的拉力大小。
历史例题：
1. 解释以下名词：资产阶级革命、君主立宪制、议会制度。请根据所学知识，描述英国资产阶级革命后政治体制的变化及其原因。
2. 简述二战后欧洲共同体的形成及其影响。
以上题目仅为示例，不同学校和高三学生可能根据自身的教学安排和考试要求有所不同。选择物理还是历史，主要取决于个人兴趣、特长和目标。建议咨询学校老师或查阅相关资料，以了解更多信息。
高三物理和历史是可以二选一的。
例如，当学习动能定理和动量定理时，可以选择学习动量定理，因为它与实际生活更相关，如碰撞、打击等。在学习历史时，可以关注历史事件背后的深层含义，如政治、经济、文化等方面的变化和影响。
以上内容仅供参考，建议根据兴趣和实际情况选择科目。
高三物理和历史在某些地区是被视为二选一的选择科目，但这取决于具体的地区和学校的规定。在备考过程中，学生需要在这两个科目之间投入相当的时间和精力，以选择一个作为高考科目并为之做好准备。
物理是一个需要较强逻辑思维和实验技能的科目，涵盖了力学、电学、光学等基本物理概念和相关实验。常见问题包括如何解释一些物理现象，如何运用物理原理解决一些实际问题，以及如何在实验中正确操作和记录数据等。对于这些问题，建议加强对物理原理的理解，多做习题，积累解题经验。
历史则是一门需要理解历史事件、人物、文化等知识的科目。需要学生具备较好的历史记忆能力和分析能力。常见问题包括对历史事件的理解，对历史人物的评价，以及对文化、政治、经济等问题的分析。备考历史可以通过多读历史书籍、做题来提高。
总的来说，无论是物理还是历史，都需要学生理解基本概念，具备分析问题和解决问题的能力，并具备一定的记忆能力。在备考过程中，学生可以根据自己的兴趣和优势选择一个科目，并为之投入足够的时间和精力。
以下是与这两个科目都相关的部分例题：
例题一：
一位学生在做物理实验时，不小心将一个电流表并联到了一个电路中。根据实验结果，他发现电流表的读数明显偏大。请解释可能的原因并给出解决方案。
解答：
可能的原因是电流表并联在电路中时，由于电阻变小，电路中的总电流增大，导致电流表的读数偏大。解决方案是将电流表改接到一个合适的电路中，或者更换一个新的电流表。
例题二：
请简述明朝时期的文化特点以及一位著名的文学家及其作品。
解答：
明朝时期的文化特点包括文学、艺术、科技等方面的全面发展。著名的文学家有唐宋八大家之一苏轼，他的作品包括《赤壁赋》、《水调歌头》等，反映了当时的社会现实和人们的思想感情。
以上两个例题涵盖了物理和历史的多个知识点，通过解答这些问题，可以帮助学生更好地理解和掌握这两个科目的知识体系和考试重点。