高考物理选修3-3和相关例题有很多，以下列举几个：
选修3-3的理想气体状态方程和相关例题。该部分内容可能涉及气体在状态变化过程中，压强、体积和温度之间的关系，以及相关例题的分析和解答。
选修3-3的分子动理论相关例题。该部分内容可能涉及分子运动和分子间作用力的理解和应用，以及相关例题的分析和解答。
请注意，高考物理的复习应结合具体题目，分析解题思路和方法，同时注意知识点之间的联系，以形成完整的知识体系。此外，高考物理试题的难度和风格可能会因地区和年份的不同而有所变化，因此建议参考近年来的高考物理试题，了解其难度和风格，以进行有针对性的复习。
高考物理选修3-3主要涉及气体性质和定律的考查，包括理想气体状态方程、阿伏加德罗常数、气体压强的计算等。相关例题通常会涉及一些实际气体问题的分析和解答，例如气体温度变化、气体状态变化等。
在解答这类问题时，需要考生能够根据题目中的条件，选择合适的物理定律和公式进行计算和解答。同时，考生还需要注意气体压强的计算方法，包括根据气体压强的定义式p=F/S进行计算，以及根据理想气体状态方程pV=nRT进行推导计算。
总的来说，高考物理选修3-3的难度适中，考生只要能够掌握相关知识点和公式，并能够灵活运用，就能够取得较好的成绩。
高考物理选修3-3和相关例题常见问题主要包括以下几类：
1. 热力学第一定律的考察：通常会考察学生对能量的转化和转移的理解，以及如何用符号表示能量的变化。
2. 理想气体状态方程的考察：会考察学生对理想气体状态方程的理解和应用，以及如何根据气体状态参量判断气体的状态变化。
3. 分子动理论的理解考察：主要会考察学生对分子运动论的基本观点和常见现象的解释，如扩散现象等。
4. 热学实验的考察：可能会考察学生实验的原理、操作步骤、数据处理和误差分析等。
此外，以下是一些具体的例题和解答思路，供您参考：
1. 某理想气体在温度为T1时，压强为p1，体积为V1。当温度升高到T2时，气体压强变为p2，求该气体在等压变化过程中的热力学能变化量。
答案：由理想气体状态方程得pV = nRT，则ΔU = Q = nCvΔT = nRΔT(T2-T1)
2. 某容器中封闭了一定质量的理想气体，已知气体压强为p，体积为V，温度为T，则下列关系中正确的是（ ）
A. 若保持温度不变，将气体体积压缩到原来的1/2，则压强变为2p
B. 若保持体积不变，将气体温度升高到原来的2倍，则压强变为原来的2倍
C. 若保持压强不变，将气体温度升高到原来的2倍，则体积变为原来的2倍
D. 若保持温度升高到原来的2倍，保持体积不变，则气体的压强变为原来的2倍
答案：D
以上问题及解答供您参考，具体解题时还需要结合题目中的具体条件和要求进行分析和计算。