高考物理3-3知识点和相关例题如下：
知识点：
1. 分子动理论：物质由分子组成，组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子间有相互作用的引力和斥力。
2. 理想气体：严格遵从气体实验定律的气体叫做理想气体。
3. 温度：物体分子平均动能的标志。摄氏温标和热力学温标的区别。
4. 内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，一切物体都有内能。
5. 热力学第一定律：物体内能的增加量等于物体吸收的热量和对物体做的功。
6. 气态方程（一定）: pV=nRT。
相关例题：
1. 温度高的物体内能一定大是错误的，因为内能还与物质的状态有关。只有相同质量的不同物体，在吸收（或放出）相同的热量时，温度高的物体，内能一定大。
2. 一定质量的理想气体，当温度升高时，气体的内能将增大，而压强增大时，内能不变。
3. 理想气体的内能由温度决定，所以温度是理想气体内能的标志。
4. 理想气体状态方程表明，理想气体的内能与气体的体积无关，与气体温度和压强有关。
以上内容仅供参考，建议查阅相关书籍和资料获取更全面和准确的信息。
高考物理3-3知识点包括：
1. 气体性质：气体分子很小，相互作用力小，气体可以膨胀，分子间距很大。
2. 温度是平均动能的标志。
3. 玻意尔定律：一定质量的气体，在温度不变的情况下，它的压强跟体积成反比。
相关例题：
1. 一定质量的气体，在保持温度不变的条件下，如果体积增大，则单位体积的分子数________；如果压强增大，则气体分子平均动能________(填“增大”、“减小”或“不变”)
2. 一定质量的气体，在体积不变的情况下，如果温度从T1升高到T2，那么分子每秒撞击单位面积器壁的次数将________(填“增加”、“减小”或“不变”)
答案：
1. 减小；不变
2. 增加
以上题目和知识点仅供参考，建议查阅官方资料以获取更准确的信息。
高考物理3-3知识点和相关例题常见问题主要包括以下几个部分：
一、气体性质
1. 掌握气体的性质：气体分子间距离较大，所以可以忽略分子间相互作用力，但要考虑到气体分子间作用力十分微弱。
2. 了解理想气体的状态方程，并能进行简单的计算。
二、热力学定律
1. 理解热力学第一定律，并能解决一些简单的工程问题。
2. 了解热力学第二定律的几种表述，并能进行相关的计算。
三、气体动理论
1. 了解分子运动和平均速率的统计意义。
2. 理解能量均分定理和理想气体的内能。
例题和常见问题：
一、气体性质部分：
1. 为什么在温度一定的情况下，气体可压缩到任何体积？
答案：由于分子间有间隙，气体分子可以占据更大的空间。
2. 为什么气体在有限的空间内可以迅速膨胀？
答案：气体分子间距离较大，相互碰撞的机会较少，所以可以迅速地移动。
常见问题：请描述气体分子运动的特征，并解释为什么气体在有限的空间内可以迅速膨胀？
二、热力学定律部分：
1. 如何用热力学第一定律解释空调制冷的过程？
答案：空调制冷的过程主要是通过制冷剂的循环来吸收室内的热量，并排放到室外，从而降低室内温度。这个过程中，外界对空调提供的机械功只是室内的一部分热量转移到了室外，其余的热量变化是通过热力学第一定律来实现的。
2. 为什么冰箱不能长时间放置食物？
答案：冰箱不能长时间放置食物的原因是因为冰箱在制冷过程中会有一部分热量无法完全排除，这些热量会积累在冰箱内部，导致温度升高。当温度升高时，细菌等微生物会加速繁殖，食物容易腐败变质。
常见问题：请用热力学第一定律解释冰箱的工作原理，并说明为什么冰箱不能长时间放置食物？
三、气体动理论部分：
1. 为什么气体在压缩时容易爆炸？
答案：气体分子间距较大，分子间相互作用力较小。当气体被压缩时，分子间的间距被进一步压缩，此时分子间相互作用力急剧增加，分子间碰撞变得剧烈，容易发生爆炸。
常见问题：请解释为什么气体分子运动的平均速率随着温度的升高而增大？