初中物理总复习力学部分主要包括重力、二力平衡、压强、压力、浮力等知识点。相关例题和练习题可以帮助理解和巩固这些知识点。
重力
重力是一个物体受到地球吸引而产生的力，其大小与物体的质量成正比。例题：一个重为5牛的物体，如果受到的重力方向竖直向下，大小为5牛，则该物体受到的拉力为多少牛？
二力平衡
二力平衡是两个力作用在同一物体上，物体处于静止或匀速直线运动状态。例题：一个物体在水平地面上做匀速直线运动，受到的拉力为10牛，那么它受到的阻力是多少牛？
压强和压力
压强是物体所受的压力与受力面积之比。压力则是垂直作用在物体表面上的力。例题：一个重为4牛的物体放在水平桌面上，用一个弹簧测力计水平地拉着它在桌面上匀速直线运动，弹簧测力计的示数为3牛，则物体受到的摩擦力为多少牛？
浮力
浮力是物体在液体或气体中所受到的向上托的力。浮力的大小等于物体排开液体的重力。例题：一个体积为10立方米的物体，浸没在水中时受到的浮力是多大？
相关例题：
1. 一块砖重20牛，放在水平地面上，当它受到大小为6牛的外力作用时，砖恰好被拉动，此时摩擦力为_____牛；若撤去这个外力，砖在地面上的运动状态是______（选填“静止”或“匀速直线运动”）。
2. 一只重为5牛的苹果放在面积为$0.4m^{2}$的水平桌面上，桌子边缘到苹果的距离为$1m$，则苹果对桌面的压强为______帕斯卡。
复习时要注意将知识点系统化，形成知识网络，同时多做练习题以加深理解。遇到问题时及时请教老师或同学，确保掌握好每一个知识点。
初中物理总复习——力学部分
一、力学概念
1. 力的定义：物体对物体的作用。
2. 力的性质：物质性、相互性、矢量性（既有大小又有方向）。
3. 力的作用效果：改变物体的运动状态，改变物体的形状。
二、常见的力
1. 重力：方向总是竖直向下。物体受到重力大小与质量关系：G=mg。
2. 弹力：物体间由于发生弹性形变而产生的力。弹力的大小取决于弹性形变的大小，与物体本身的性质有关。
3. 摩擦力：一个物体在另一个物体表面上发生相对运动或处于相对静止时，会受到另一个物体阻碍它相对运动或相对运动趋势的力。摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力两种。
例题：一个重为5N的物体放在水平桌面上，在1N的水平推力作用下静止不动，则物体受到的摩擦力为_____N；当推力为3N时，则物体做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为_____N。
答案：1；3。
分析：物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力，二力平衡时大小相等。
三、力的测量
使用弹簧测力计测量力的大小，首先要看清其量程和分度值，读数时视线要与刻度盘垂直。
四、力的合成
两个力的合力范围：大于等于两个力之差，小于等于两个力之和。
例题：一个重为20N的物体放在水平地面上，用10N的水平推力使它做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力为_____N；当推力增大到15N时，则物体受到的摩擦力为_____N。
答案：10；10。
分析：物体做匀速直线运动时，受到平衡力的作用，水平方向上推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。当推力增大到15N时，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变仍为10N。
初中物理总复习力学和相关例题常见问题如下：
1. 什么是力？力的作用效果是什么？
2. 力的单位是什么？如何测量力的大小？
3. 什么是重力？重力的方向是什么？
4. 什么是弹力？弹力产生的条件是什么？
5. 什么是摩擦力？影响摩擦力大小的因素是什么？
6. 什么是平衡力？如何判断一个力的平衡？
7. 什么是运动和静止的相对性？
8. 什么是惯性？惯性有什么作用？
9. 什么是压力？压力的作用效果与哪些因素有关？
10. 如何测量固体和液体的密度？
11. 什么是杠杆的平衡条件？杠杆的分类有哪些？
12. 如何解释滑轮的作用？定滑轮和动滑轮的特点是什么？
13. 如何解释斜面和轮轴的作用？
14. 如何解释功和功率的概念？
15. 如何解释机械效率的概念？如何提高机械效率？
以下是一些例题：
1. 一辆小车在水平地面上受到水平向东的拉力为5N，水平向西的阻力为3N。请画出小车在这两个力的作用下，保持静止时的受力分析图。
2. 一个重为5N的物体放在水平桌面上，用1N的拉力使它向右做匀速直线运动。请画出物体在水平桌面上向右运动的受力分析图。
3. 一根弹簧测力计的示数为2N，请画出这根弹簧测力计的受力分析图。
4. 一辆小车在斜面上受到一个大小为2N的水平推力，小车沿斜面匀速向上运动。请画出小车在斜面上运动的受力分析图。
5. 一个重为5N的物体在水中受到一个向上的拉力为3N，请画出物体在水中受到拉力的受力分析图。
以上问题需要学生根据题目描述，正确画出物体的受力分析图，并准确描述每个力的大小、方向和作用点。这有助于学生理解力的基本概念和掌握如何分析物体的受力情况。