初中物理热学重点归纳如下：
温度：物体的冷热程度叫温度，单位是摄氏度，符号是℃。
热传递：高温物体把热量传给低温物体，或者热量从同一物体的高温部分传递到低温部分的过程叫做热传递。
比热容：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容。
热量的概念：表示物体吸收或放出热的多少。
相关例题如下：
1. 什么叫比热容？它与什么因素有关？水的比热容为多少？
答案：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容。比热容的大小与物质种类和状态有关，与吸收（或放出）热量的多少无关。水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃)。
2. 什么是热传递？它有什么作用？
答案：热传递是高温物体把热量传给低温物体，或者热量从同一物体的高温部分传递到低温部分的过程。热传递可以使物体发生物态变化、温度变化，以及物体的内能发生变化。
以上内容仅供参考，建议购买初中物理教辅材料辅助学习。
初中物理热学重点归纳：
1. 温度：物体的冷热程度叫温度。
2. 摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。
3. 温度计（实验室用温度计、体温计、寒暑表）
4. 体温计构造特点：玻璃泡上方有缩口，测体温时可以上升，测完体温后可以离开人体读数。
5. 使用温度计读数时，玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与刻度线相平。
相关例题：
一标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃。
相关练习题：
1. 体温计的测量范围是_________，分度值为_________。
2. 质量为5kg的水，温度从20℃升高到80℃，需要吸收多少热量？[c水 = 4.2 × 103J/(kg·℃)]
例题和练习题仅供参考，请根据实际情况进行解答。
初中物理热学重点主要包括：热传递、比热容、热值、热量的计算等。以下是对这些内容的重点归纳和一些相关例题和常见问题：
1. 热传递：主要理解其基本概念，即当两个温度不同的物体接触时，高温物体温度降低，低温物体温度升高。例题：解释烧水的铁壶为什么底部会有水垢？水垢和铁壶之间发生了热传递，水垢的温度没有铁壶高，所以发生热传递的水垢温度也下降，附着在水壶底部的水垢会不断增多。
2. 比热容：这是用来描述物质热性质的一个重要物理量，常见的问题包括：为什么夏天海水浴场更凉快？因为水的比热容大，在同样的日照条件下，吸收的热量多。
3. 热值：这是描述燃料燃烧放热能力的物理量，常见问题包括：为什么烧相同质量的水比烧油用的时间少？因为油的燃烧值高。
4. 热量的计算：这是热学中的一个重要内容，需要掌握的是如何根据热传递情况和物质的热性质进行热量计算。
常见问题还包括对概念的理解和计算应用，例如：
1. 比热容的大小与什么有关？答：比热容的大小与物质种类和温度有关。
2. 如何根据热传递情况计算热量损失？答：需要知道两物体的温度变化和接触面积，以及物质的比热容。
3. 如何应用热量的计算公式？答：需要知道物质的燃烧值、质量和放出的热量，以及环境的温度变化和吸收的热量等。
以上就是初中物理热学的一些重点和相关例题常见问题，希望对你有所帮助。