初中物理热学中考的占比一般在10%-20%左右。热学的重点内容主要包括：热现象、内能的利用和改变、热量的计算、熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华等。
以下是一些热学相关的中考例题：
1. 【例1】 把质量为500g的金属块放在炉子上加热到100℃，然后投入到质量为400g，温度为20℃的水中，不计热量损失，求：金属块和水混合后，最终温度是多大？[C_{金}=0.46×10^{3}J/(kg \cdot℃)，C_{水}=4.2×10^{3}J/(kg \cdot℃)]
2. 【例2】 冬天，人们常用热水袋取暖，这主要是因为水的_____大。
3. 【例3】 质量为5kg的铝块温度升高了2℃，吸收的热量为_____J。
4. 【例4】 质量为5kg的水，温度从25℃升高到75℃，吸收的热量是多少？［C_{水} = 4.2 × 10^{3}J/(kg \cdot℃)］
这些题目涵盖了初中物理热学的各种题型，希望能对您有所帮助。
初中物理热学在中考中的占比一般在10%左右。主要内容包括：物质的熔点、沸点、比热容，热量的传递方式，温度和内能的关系等。
以下是一道关于热学的中考例题：
某钢瓶中装有氧气，瓶内气体密度为ρ，当从瓶中向外氧气质量为m时，求剩余气体密度是多少？若用该钢瓶装满水，再将水倒出，再装满氧气，此时氧气密度又是多少？
答案：剩余气体密度为（ρ-m/V）'氧气密度为（3m/V）-ρ。
解题思路：第一空求剩余气体密度，需要先求出钢瓶内气体的体积，即剩余气体的体积等于钢瓶的容积减去用掉的氧气体积；第二空需要求氧气质量，再根据密度等于质量除以体积求氧气密度。
初中物理热学在中考中的占比通常在10%-20%之间，具体比例可能会因地区和学校而异。热学部分主要考察学生对热现象的认知、温度、热量、内能、热机、热机效率等概念的理解，以及应用这些知识解决实际问题的能力。
以下是一些热学部分的常见问题和例题：
问题：
1. 什么是温度？温度如何测量？
2. 热量和内能的关系是什么？
3. 什么是热值？如何计算热值？
4. 什么是热机？热机效率的定义是什么？
5. 如何解释蒸发和沸腾？
6. 什么是比热容？如何计算物质的比热容？
7. 解释一下热传递的过程。
例题：
1. 下列说法中正确的是（ ）
A. 温度越高的物体，具有的热量越多
B. 内能大的物体，温度一定高
C. 内能大的物体，不一定比内能小的物体做功多
D. 两个物体的温度相等，它们的内能不一定相等
2. 在做功冲程中，燃气的内能转化为机械能，能量转化方向是（ ）
A. 内能转化为机械能 B. 机械能转化为内能
3. 某汽油机的参数上写着：飞轮每分钟转x圈，压缩冲程中气缸内的气体质量为m，汽油的热值为q，该汽油机的效率为（ ）
A. $\frac{qx}{m}$ B. $\frac{qm}{q + xJ/kg}$ C. $\frac{xJ}{m\text{ }kg}$ D. $\frac{xJ}{qm}$
在中考中，对于热学的考察，通常不会太难，主要考察学生对基本概念和原理的记忆和理解。不过，对于一些复杂的问题，如热机的效率问题，需要学生有一定的分析和解决问题的能力。
请注意，具体的中考比例可能会根据不同的地区和学校有所变化，所以最好还是参考你所在地区或学校的具体考试大纲。