初中物理所学的物理方法主要包括：等效替代法、控制变量法、实验推理法、理想化方法。其中，控制变量法在初中物理实验中应用最为广泛。
以下是一些初中物理的例题和解答，主要涉及控制变量法：
1. 为什么自行车轮胎内的空气少了，行驶起来就会费力？
解答：当我们行驶自行车时，轮胎会旋转，并带动轮胎内的空气一起运动。空气具有质量，但同时也具有惯性。当空气离开轮胎时，它会受到车轮的阻碍，导致车轮旋转的力矩减小。因此，行驶起来就会费力。这个例子中，空气的质量和惯性是两个重要的影响因素，需要同时考虑。
2. 为什么在水中游泳不容易溺水？
解答：在水中游泳时，水的密度比空气大得多，可以有效地减少人对水的浮力需求。浮力是影响人体在水中的稳定性以及是否容易溺水的重要因素。由于水的密度大，人体在水中受到的浮力小，因此身体更容易保持稳定。此外，人体可以通过调整姿势和呼吸来保持平衡，从而降低溺水的风险。
3. 为什么在同样的阳光下，沙漠比草地容易晒黑？
解答：这是因为沙漠表面和草地表面的反射率不同。草地表面有植物和水分，可以反射阳光中的紫外线，减少紫外线对皮肤的伤害。而沙漠表面没有植物和水分，反射率较低，阳光中的紫外线可以直接照射到皮肤上，导致皮肤更容易晒黑。这个例子中，反射率是一个重要的物理概念，它与物体的表面性质和光的波长有关。
4. 为什么在水中划船要用桨？
解答：划船时，桨对水施加了一个推力，水对桨产生反作用力，使船前进。这个过程中，桨和水之间的相互作用是影响船前进的重要因素。如果只用胳膊使劲划水，效果会不理想。而用桨划水可以更有效地控制船的前进方向和速度。这个例子中，作用力和反作用力是两个重要的物理概念，它们是相互依存、相互作用的。
以上就是一些初中物理的例题和解答，主要涉及到了控制变量法这一物理方法。通过这些题目和解答，同学们可以更好地理解和掌握初中物理的知识和方法。
初中物理中常用的物理方法包括：控制变量法、等效替代法、推理法、归纳法等。其中，控制变量法是最常用的方法之一，例如研究影响液体蒸发快慢的因素、研究电流与电压电阻的关系等。
例题：研究影响液体蒸发快慢的因素。
实验过程：在这个实验中，我们可以通过控制变量法来研究液体蒸发快慢和液体温度、液体表面积、液体表面空气流动速度的关系。具体操作是，在相同的环境下，改变其中一个变量，观察液体蒸发快慢的变化。
实验结论：通过实验，我们发现当液体温度相同时，表面积越大，蒸发越快；当液体表面积相同时，温度越高，蒸发越快；当液体温度相同时，液体表面空气流动速度越大，蒸发越快。
通过这个例题，我们可以了解到初中物理中常用的研究方法——控制变量法，并应用到具体的实验中。
初中物理主要学习了一些基本的物理方法，如观察法、实验法、归纳法、比较法等。同时，也涉及到了一些常见的物理问题。
观察法是物理学中常用的一种方法，通过观察现象、分析数据、总结规律等。例如，在学习物态变化时，可以通过观察水的沸腾实验，观察水在加热过程中温度的变化，气泡的变化，以及液体沸腾时的条件和特点。
实验法也是初中物理中常用的方法，通过设计实验、进行实验、分析数据、得出结论等步骤，来探究物理规律。例如，在学习欧姆定律时，可以通过改变电阻、观察电流的变化，来探究电阻和电流的关系，从而得出欧姆定律的结论。
归纳法是通过对个别事物的特征进行观察、比较、分析，从而得出一般规律的推理方法。例如，在学习电流、电压、电阻的关系时，可以通过对几个具体电路的分析，归纳出串联电路和并联电路中的电流、电压和电阻的关系。
比较法是将两个或多个物理量或物理规律进行比较的方法。例如，在学习速度的概念时，可以将速度与功率进行比较，从而更好地理解速度的概念和单位。
常见问题包括：
1. 为什么水烧开后，壶盖会跳起来？这是由于水烧开后产生的水蒸气膨胀对壶盖做功，使其内能增加，温度升高。
2. 为什么汽车在行驶过程中会发出声音？这是因为汽车行驶过程中会产生风噪和轮胎与地面的摩擦声。
3. 为什么冬天脱毛衣会有静电？这是因为干燥的天气中人体与衣物之间摩擦产生静电，而脱毛衣时正负电荷相互分离，产生了静电放电现象。
以上问题都可以通过初中物理知识得到解答。通过学习初中物理，学生不仅可以掌握基本的物理知识，还可以培养观察、实验、分析和归纳的能力。