初中力学公式及相关例题总结如下：
一、力学基本物理量及其单位：
1. 质量：国际单位是千克（kg）
2. 长度：国际单位是米（m）
3. 时间：国际单位是秒（s）
4. 速度：国际单位是米每秒（m/s）
二、力学基本公式：
1. 牛顿第二定律：F=ma，其中F代表力，m代表质量，a代表加速度。
2. 功的公式：W=Fs，其中W代表功，F代表力，s代表在力的方向上移动的距离。
3. 功率的公式：P=W/t，其中P代表功率，W代表功，t代表时间。
三、相关例题：
1. 一辆质量为500kg的汽车在水平路面上行驶，行驶过程中受到的阻力为车重的0.02倍。问汽车发动机提供的牵引力是多少？如果发动机的功率为60kW，汽车的速度为多少？
答案：阻力为f = 0.02G = 0.02mg = 0.02 × 500 × 9.8 = 98N；因为功率等于力乘以速度，所以速度v = P/F = 60 × 10³/98 = 61.2m/s。
2. 一块质量为5kg的木块静止在水平地面上，木块受到的摩擦力是多少？如果木块受到一个水平推力作用可以移动，撤去推力后，木块受到的摩擦力是多少？
答案：因为木块静止在水平地面上，所以摩擦力等于木块的重力，即f = G = mg = 5kg × 9.8N/kg = 49N；撤去推力后，木块受到的摩擦力等于滑动摩擦力，即f = μFn = μmg = 0.3 × 5kg × 9.8N/kg = 14.7N。
3. 一辆小车在光滑水平面上受到一个拉力F的作用，逐渐增大拉力F的大小，小车的加速度如何变化？小车速度如何变化？小车在什么条件下做匀加速直线运动？
答案：因为小车在光滑水平面上运动，所以所受合力F=F-f（摩擦力）恒定不变，根据牛顿第二定律可知小车的加速度不变；当F逐渐增大时，小车的合力逐渐增大，根据牛顿第二定律可知小车的速度逐渐增大；当小车的合力大小等于摩擦力大小时，小车做匀加速直线运动。
以上就是初中力学的一些基本公式和相关例题。请注意，这些公式和例题仅供参考，具体问题还需要根据实际情况进行分析。
初中力学公式总结：
1. 密度公式：ρ=m/V。
2. 重力与质量的关系：G=mg。
3. 力的作用效果与力的三要素有关。
相关例题：
1. 一块体积为V、密度为ρ的金属，其重力为G。求金属块的质量m。
解：根据密度公式，可得m=ρV。又因为重力与质量的关系G=mg，所以m=G/g。
2. 一根长为L、质量为m的木棒放在地面上，求其重力。
解：木棒的重力G=mg=GL^2/g。
相关例题可以帮助你理解和记忆力学公式，建议多加练习，加深理解。
初中力学公式总结
一、重力：G=mg
二、杠杆平衡条件：F1l1=F2l2
三、压强：p=F/S或p=ρgh
四、功：W=Fs
五、功率：P=W/t
六、机械效率：η=W有用/W总
相关例题：
一、在水平面上滚动的小球，受到重力大小和滚动阻力大小相等的作用，则小球的运动状态是（ ）
A.一直做加速运动 B.一直做匀速运动 C.一直做减速运动 D.一直做匀速直线运动
分析：小球在水平面上受到重力作用，重力方向竖直向下；受到滚动阻力作用，方向与球的运动方向相反．小球在水平方向上受到的力是平衡力，根据平衡力的知识分析．
解：小球在水平面上受到重力作用，重力方向竖直向下；受到滚动阻力作用，方向与球的运动方向相反．小球在水平方向上受到的力是平衡力，合力为零，小球的运动状态不变，一直做匀速直线运动．
故选D．
二、质量为5kg的物体放在水平桌面上，它受到的重力是多大？（g取10N/kg）
分析：已知物体的质量，利用公式$G = mg$可求得物体受到的重力．
解：物体受到的重力：$G = mg = 5kg \times 10N/kg = 50N$．
三、如图所示，用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动时，测力计的示数为2N，则物体受到的滑动摩擦力的大小为多少？为什么？
分析：物体处于平衡状态时所受的力即为平衡力，再根据二力平衡的条件即可解答此题．
解：因为物体沿水平桌面向右做匀速直线运动，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，所以物体受到的滑动摩擦力$f = F = 2N$．
常见问题：
一、下列说法中正确的是（ ）
A.物体的速度越大，其惯性就越大 B.静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性C.一切物体都有惯性D.物体的运动速度越小，其惯性就越小
二、下列关于重力的说法中正确的是（ ）
A.只有静止在地面上的物体才受到重力的作用 B.在空中上升的篮球不受重力的作用C.重力的方向总是垂直于地面 D.一切物体都要受到重力的作用