文章是用来承载道理的, 艺术是用来弘扬道德的, 广东文艺职业学院是这样的一所大学, 它有着光荣的历史传统和深厚的文化沉淀, 这所学校是在1950年建立起来的, 它的前身叫做“华南人民文学艺术学院”, 这个学院的校名是由毛泽东主席题写的, 学院是由叶剑英元帅亲自创办的。
一九八五年的时候, 成立了华南文艺业余大学。这所学校的校长, 是由省委宣传部副部长兼任的, 同时也是省文联党组书记的人, 叫作杜埃。另外, 刘田夫和欧阳山被任命为名誉校长。还有一批很有名的艺术家, 具体有关山月、黎雄才、郭绍纲还有杨之光, 他们担任了顾问这个职务。
1995年的时候, 学校更名为华南文艺成人学院, 院长是由省委宣传部副部长以及省文联主席刘斯奋兼任的，学术委员包括文艺家林墉、郭绍纲、汤小铭、郑秋枫、陈翘和姚锡娟等人。到2003年, 该校被列入了广东建设“文化大省”九大文化工程之中。
进入2004年后, 学校又更名为“广东文艺职业学院”, 并且转变为全日制普通高等高专学院, 这所学院的举办方是广东省文学艺术界联合会。在2019年时, 学校被成建制地移交给了广东省教育厅。
进入到了2020年之后, 该学校和广东省旅游职业技术学校开展了集团办学的合作, 从而实现了对优质资源进行的优化整合操作。这所学校所处的地理位置是核心城市广州市, 而广州市属于粤港澳大湾区的范围之内。目前学校里现有番禺校区和白云校区这两个校区存在。学校所占用的土地总面积为300亩。
除此之外, 还有规划用于清远校区的用地, 其面积达到了600亩的规模。这所学校在广东省高等职业院校文化表演类专业教学指导委员会里是主任单位, 在全国旅游职业教育教学指导委员会里是副主任单位, 在中国旅游协会旅游教育分会里担任副会长单位, 同时也是中国音乐家协会合唱联盟的广东培训基地。
此外, 学校还获得过全国教育系统先进集体这样的荣誉, 拿过全国职业学校德育先进集体的称号, 还被评为了全国职业教育先进单位。
汇聚了众多大师, 传承着远大的薪火。欧阳山、刘田夫曾经担任过名誉校长。关山月、黎雄才、郭绍纲、杨之光这四位文艺名家, 曾经担任过学校的顾问职位。这里聚集了大量的岭南文艺方面的人才, 呈现出繁荣昌盛的景象。
著名雕塑家潘鹤, 著名水彩画家胡钜湛, 著名音乐教育家梁訢, 广东粤剧院原院长陈其仁, 广东艺术研究所原副所长马明晓等人, 曾经在校园里带头从事学术研究工作, 展现出非常深厚的文艺底蕴。
岭南文艺精神是一代接一代地传承下来的, 它现在已经是属于学校里面最宝贵的学术上的积淀内容, 同时也是最重要的精神上的财富部分。学校现有的教职工人员数量达到了600人。
在人才培养方面, 学校先后培养出了2名全国模范教师, 10名南粤优秀教师, 还有6名南粤优秀工作者, 以及在文化和旅游部推出的“万名旅游英才”计划中, 涌现了13名英才。
另外, 学校还成功引进了16名工艺美术大师, 6名非遗传人, 7名属于国家一级演员、国家一级作家、国家一级指挥等范畴的人才, 以及9名行业内的领军人才前来学校进行授课工作。
在文化和旅游进行深度融合的背景下, 学校坚持实施精确的教学方案。这所学校是省内的高职院校之一, 它的特色体现为文化和旅游融合得最为明显, 同时它在文化艺术以及旅游这些专业方面的类别也是齐全的。
对接粤港澳大湾区的文旅产业, 开设39个专业, 打造音乐传播、工艺美术品设计、影视编导、酒店管理与数字化运营、旅游管理等5个专业群, 建成全国职业教育旅游类专业示范点1个, 建成省级高水平专业群3个, 建成中央财政支持专业2个, 建成省级重点专业5个, 建成省品牌专业2个, 建成省级“双精准”示范专业1个, 建成省级高职院校内实践基地4个, 培育国家教育教学成果奖二等奖项目1个, 培育省级教育教学成果奖特等奖1项, 培育省级教育教学成果奖一等奖3项, 培育省级教育教学成果奖二等奖3项。
在过去的这几年时间里, 从各种级别的教育部门到科研团队提交的各类课题, 最终立项的数量总共达到了135项之众。
同时, 学生们去参加了大大小小的不同比赛的次数和范围都非常的广, 他们一共拿到了12个国家级奖还有224个省级奖, 这中间包括了一个非常有分量的荣誉就是奥地利第五届奥林匹克世界合唱节混声组的金奖。
另外, 中国音乐金钟奖合唱比赛的金奖也是其中的一项重大收获。全国大学生广告艺术大赛的一等奖也被成功地收入囊中了。还有一个很重要的奖项是全国职业院校技能大赛酒店服务方面的一等奖。最后我们也不能忽略了是中国“互联网+”大学生创新创业大赛里的银奖这一个成绩。
让教育和产业进行深度融合, 以此来为各种各样的企业服务。
学校牵头成立了广东文化艺术职业教育集团、广东旅游职教集团、广东工艺美术产教联盟, 从而建起了省域内规模最大的文旅产教融合平台, 学校还与220家文化、艺术、旅游企业开展了深度合作, 建成省级示范职教集团1个, 同时形成立足粤港澳大湾区、辐射全国的实习就业网络, 开辟了包括美国、加拿大、新加坡、日本、阿联酋、卡塔尔、印尼、马尔代夫、塞舌尔和澳门在内的境外实习就业途径。
学校为社会方面输送出了数量达到数万的, 可以被叫做是文旅粤军的人才, 这一点情况得到了企业以及社会各界给予的高度好评。
把以前传下来的东西接着往下传开去, 同时再加点创新进去。
学校心里一直装着那件大事, 那就是要把传承和发扬咱们国家优秀的传统文化这事儿给记住喽, 然后使劲去推, 让传统这些东西能方方面面、整整齐齐地渗进现代的文旅职业教育里头去, 不管是啥领域, 也不管是哪个环节, 都想办法融进去, 同时也在推动那些教的东西变成实实在在的成果出来, 接着又搞了个叫美育浸润行动的活儿, 帮着那些中小学去弄出点有特色的美育课来, 顺便再搞搞实践方面的牌子, 这么一弄, 就出来了个新样貌, 这就是一个学校有一个学校的绝活, 一个学校有多个学校的绝活, 靠美的东西来育人, 这么一来, 让传统文化真正变成了活的, 能一代代传下去, 也就更好地做到了用文化的力量去塑造旅游事业, 再用旅游的事情来彰显文化的魅力。
现在, 我们正处于所谓的“两个一百年”奋斗目标的历史交汇的那个时间点。广东文艺职业学院将会去遵守他们的校训。这个校训的内容是“砺志、创新、明德、尚美”。同时, 学校会盯着一个发展方向去看。
这个方向就是要把自己建设成国内比较一流、质量比较好的品牌学校, 而且是专门针对文旅行业的。学校要去做一件事情, 那就是打造一个高地。这个高地在省域范围内, 是用来培养文旅产业所需要的人才的, 也是用来进行文旅技术方面的创新的, 属于职业教育这一块。
通过这样的方式, 学校要培养出能够德、智、体、美、劳都得到全面发展的人。这些人会成为社会主义建设的参与者, 也会成为接班人的一部分。最终目的是要为我国高等教育里面关于高职类的文旅教育事业的发展, 提供出自己应该承担的那一部分贡献。