在近些年，那种中外合作办学类型的院校, 正渐渐被考生以及家长所青睐。那些中外合办大学究竟有着怎样的特点? 是怎样去培养人才的? 适合哪一些人群去报考? 在近两年录取分数又有着怎样的变化? 围绕这些关键要点, 志愿无忧为您逐一讲述清楚~
在开头进行说明: 中外合作办学所指的是, 中国教育机构与外国教育机构依据相关规定于中国境内合作举办的, 将中国公民当作主要招生对象的教育教学实践活动。当下情境中, 中外合作项目数目众多, 其总体呈现出三种模式, 分别是: 中外合办的大学情况、中外合办的专业状况、中外合办的学院情形, 在下文中会围绕中外合办的大学展开相应介绍。
什么是中外合办大学？
中外合作办学的大学, 是那种由中国及外国教育机构一起合作办学的大学, 是以“中外合作办学”这种模式来开展办学的大学。
截至当下, 国内存在十所具备独立法人资格的中外合办大学, 其中九所共同构成中外合作大学联盟首届理事会, 它们依次是宁波诺丁汉大学, 北京师范大学 - 香港浸会大学联合国际学院, 西交利物浦大学, 上海纽约大学, 温州肯恩大学, 昆山杜克大学, 香港中文大学（深圳）, 深圳北理莫斯科大学, 广东以色列理工学院, 简称为S9, 另外一所中外合办大学乃去年新设立的香港科技大学（广州）。
图为S9院校校徽
中外合办大学简介
宁波诺丁汉大学
在2004年成立的宁波诺丁汉大学, 也就是The of China, UNNC, 它是经教育部批准筹建的状况下, 才成为了中国首所引进世界一流大学优质教学资源, 且具备独立法人资格, 还有独立校园的中外合作大学, 该校是由英国诺丁汉大学跟浙江万里学院合作创办而成的, 担任校长的是前英国诺丁汉大学校长、中国科学院院士杨福家教授, 担任执行校长的则是尼克•迈尔斯教授(Nick Miles)。
这所稳居全球高校排名前100位的世界一流大学, 是英国诺丁汉大学, 它把自身优势学科跟中国社会经济发展实际需求相融合, 引进一系列有着国际一流水准的学位课程, 实行和英国诺丁汉大学完全相同的教学评估体系, 采用全英文授课, 学生毕业后能拿到英国诺丁汉大学学位呢。
北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院
北京师范大学 —香港浸会大学联合国际学院, 其英文简称为“UIC”, 中文简称为“北师港浸大”, 它是中国内地与香港高等教育界合作创办的首家大学, 还是国内第一所新型博雅大学, 地处中国宜居城市珠海市, 此市在粤港澳大湾区。
2005年, 教育部特别批准的情况下, 北京师范大学和香港浸会大学携手创建了北师港浸大, 北师港浸大实践“博文雅志, 真知笃行”的校训, 秉持全人教育理念, 推行具有创新性的国际化办学模式, 专心想要打造中国第一所把专业教育与通识教育相结合、国际化与本土化相兼容的博雅大学, 培育既心怀祖国又目光看向世界的人才。
西交利物浦大学
2006年5月, 西交利物浦大学, 也就是Xi’-, XJTLU成立了, 它是经中国教育部批准的, 由西安交通大学与英国利物浦大学合作去创立的, 是有着独立法人资格以及鲜明特色的新型国际大学, 是中国当下单单以理工管作为起始点, 凭借强强合作, 拥有中华人民共和国学士学位还有英国利物浦大学学位授予权的中外合作大学。
上海纽约大学
纽约大学（New York , NYU）, 其位于上海的分校, 于2011年1月19日开始进行筹建工作, 它是由华东师范大学以及美国纽约大学联合起来创办的, 它属于世界一流大学跟中国985重点大学携手创建的、第一所拥有独立法人资格的中美合作大学, 并且它与纽约大学阿布扎比分校、纽约校园一起, 共同构成了纽约大学全球系统里的、三个具有学位授予权的门户校园。
温州肯恩大学
美国新泽西州与浙江省友好省州合作项目里有温州肯恩大学（-Kean）, 它是一所中美合作大学, 具备独立法人资格。
在2011年11月16日的时候, 国家教育部批准了温州大学与美国肯恩大学合作去筹备设立温州肯恩大学, 到了2014年3月31日, 国家教育部又批准正式设立了温州肯恩大学, 该校实行理事会领导下的校长负责制, 这里由中美双方共同组成的理事会是学校最高决策机构。
获得领导亲切关心以及高度重视的温州肯恩大学创建工作, 教育部将其列入扩大教育开放、凭借开放推动改革的中外合作办学重大项目之中, 作为其中之一。
昆山杜克大学
昆山杜克大学（Duke , DKU）是一所大学, 它是世界一流的, 有着通识博雅教育的特色, 它位于中国江苏省昆山市, 能为来自全球各地的学生提供一系列高质量的创新学术项目, 它由美国杜克大学与中国武汉大学联合创办, 于2013年9月获得中国教育部正式批准设立。
的使命是昆山杜克大学, 建设高水平研究型大学录取分数最低的211学校录取分数最低的211学校，扎根于中国, 以通识博雅教育为特色, 致力于帮助学生, 来自世界各地, 追求有意义的人生, 追求有成就的人生。
香港中文大学（深圳）
香港中文大学（深圳）, 它是有着特定表述的一个名称, 其英文名为The Kong, , 是由三方面共同建立的, 一方面是香港中文大学, 另一方面是深圳巿人民政府, 还有是深圳大学共同建立起来的。它是一类特殊的存在, 是一所经过了国家教育部批准的, 按照中外合作办学条例而设立的大学。
设有一所大学, 为其使命所在, 乃是要创建一所立足中国、面向世界的一流研究型大学, 且致力于培养具有国际视野、中华传统以及社会担当的创新型高层次人才。这所大学的办学特色涵盖多方面, 有国际化的氛围, 有中英并重的教学环境, 存在书院制传统, 具备通识教育, 拥有新型交叉学科设置, 还有以学生为本的育人理念。
深圳北理莫斯科大学
位于深圳的北理莫斯科大学, 其俄文名称为 Университет МГУ-ППИ вШэньчжэне , 英文名称是 MSU-BIT , 它是由深圳市人民政府、北京理工大学以及莫斯科国立罗蒙诺索夫大学合作共同设立的、有着独立法人资格的中外合作大学。学校将建设独具特征的世界一流国际化综合性研究型大学当作目标, 肩负着国家“一带一路”人才培育的光荣使命, 专心于施行精英教育以及高水平的科学研究与创新活动, 为中俄战略合作和区域经济社会发展培育高质量的创新人才, 给予高水平的学术成果。
广东以色列理工学院
以色列理工学院（英文缩写）, 这是一所享誉全球的知名高等学府, 它与汕头大学（英文缩写STU）合作办学, 共同创办了广东以色列理工学院（ - of , GTIIT), 这所学院具有独立法人资格, 是一所中外合作大学, 它坐落于广东省汕头市。
广东以色列理工学院, 于2016年12月5日, 被中国教育部批准, 正式设立, 2017年, 迎来第一年招生, 它是我国第一所, 引进以色列优质高等教育资源, 具备独立法人资格的中外合作大学, 还是目前我国与以色列, 在教育领域合作的代表性项目。
广东以色列理工学院会努力致力于建筑成一所具备国际公认高水平教育、科研以及创新能力的大学, 而且是研究型的那种, 它还要去全面引进全球知名的, 就是以色列理工学院的优质教育资源, 接着开展教育教学创新相关工作, 最终培养出具有创新能力、全球视野以及人文素养的卓越工程师和科技人才。
香港科技大学（广州）
设立时间为2022年6月29日的香港科技大学（广州）, 是经国家教育部批准的, 由广州大学与香港科技大学合作设立的, 实施学历教育并具有独立法人资格的内地与香港合作办学机构。
于“港科大一体, 双校互补”的架构范畴之内, 香港科技大学（广州）跟香港科技大学着手展开合作, 两校的专业朝着错位的方向发展, 对资源加以共享, 让优势得以互补, 于学术规范、师资水平以及课程质量等诸多方面维持一致的状态。
学校于2023年开展招生工作, 招生范围涉及广东、四川、河南、山东这四个省份, 却并未在北京进行招生, 学校在高考提前批次采用普通高考录取模式, 完全是依据考生的高考成绩来择优录取的。
GO ON
在知晓完上述那十所中外合办大学的基础状况之后, 接下来我们要瞧瞧这些学院该凭借什么来进行挑选呢?
中外合办大学如何选择？
查看办学资质
存有查询需求的考生以及家长, 能够借助高校官网, 或者通过教育部官网, 又或者利用教育部中外合作办学监管工作信息平台来开展查询行为, 以此对相关中外合作办学项目以及办学资质等内容作更深入的知悉。
查看招生章程和简章
好多中外合作举办的办学项目在开展招生工作之前会将招生简章予以公布, 而且高校在同一年面向外界公布的招生章程里面也会针对中外合作办学项目作出介绍, 通常涵盖招生专业、培养方式、能够获取的文凭证书、报考条件等方面的内容, 考生以及家长能够提前予以关注并进行了解。
查看学校（学科）实力
成为那中外合作办学的项目, 除了去留意中方院校以及学科所具备的实力之外, 还得去核查合作方院校连带相关学科也或者专业的实力水准状况, 借此通过多种路径去知悉办学所蕴涵的实力以及办学所展现的特点等等。
4、福利讲座
中外合办办学的院校之中, 哪些专业是值得去报考的? 一个成绩处于42000名位置的学生, 是怎样实现上一个211院校这种类似捡漏情况的? 当下中外合作办学里, 价值洼地都存在于哪些方面呢……
今晚, 也就是10月10日的7点30分, 有一场主题为越来越热的中外合作办学, 家长该如何选择的讲座, 它会从多个不同的维度去剖析中外合办大学究竟怎样进行选择。
报考注意事项
1.英语能力需达标
多数中外合作办学专业配备外籍教师贝语网校，采用国外原版教材, 其全英语授课环境对学生英语能力要求颇大, 另外, 不少合作办学会设立英单科成绩限制, 满足不了条件的考生, 不会被招纳进学校入学。
2.考生需具有一定的自律能力
诸多中外合作办学的课程，相较于普通专业而言, 数量更多, 其要求相对来说较高, 倘若考生并未具备很强的自学能力, 同时缺少具备很强的自控力, 那么在今后的学习过程当中, 极有可能面临较为巨大的困难。
3.根据家庭经济情况综合考虑
涉及中外合作办学的学费, 相对而言较为昂贵, 这就对报考的考生家庭经济条件而言, 提出了相应要求, 特别是针对那些以后考虑出国发展情形而言的考生, 其花费将会更高。所以, 考生以及家长在报考这个行为发生的时候, 最好是慎重地去评估家庭的经济实力情况。
4.部分高校限制学生转专业
通常状况下, 高校所设立的中外合作办学专业, 不许可学生进行转专业, 或者只能转至别的中外合作办学专业, 考生在报考之前, 要综合自身的条件, 在经过仔细评估过后, 才去报考。
除此之外, 中外合作办学于本科培养方面主要存在“2+2”“3+ 1”“4+0”那些模式, 考生能够选择前往国外合作的大学或者专业去学习一定的时长, 考生同样能够选择在国内连续进修四年。并且, 并非所有中外合作办学项目在学生毕业之后均可以获取双方大学的文凭。至于具体学历证书授予方式乃是以当年学校招生章程加以规 准。
录取方式
当下, 国内那些中外合作的大学, 大多采用综合评价录取这种方式来进行招生, 其录取批次, 是在提前批, 又或者是本科普通批, 确切的要以各个学校所发布的招生简章作为准则。
近两年在京录取数据
志愿无忧对上述10所中外合作校里的6所进行了近两年录取分数及排名的梳理, 深圳北理莫斯科大学、昆山杜克大学通过综合评价方式录取, 香港科技大学（广州）在2023年暂时尚未于北京进行招生, 广东以色列理工学院在2022年也没有在北京开展招生, 所以均不予以统计。
通过以上数据分析可知：
最低录取分数：
6所院校, 在2023年录取的时候, 最低分数都出现了上涨的情况, 并且分数上涨的幅度很明显, 其中有4所院校, 它们的涨幅超过了20分。
录取最低位次：
均提前了市排名, 其中有5所, 排名相较于去年上涨了超过1000名, 这当中包含因排名上涨超过2000名而单独列出排名的3所。
之前鉴于疫情致使出行存在不便等诸多因素, 中外合作办学项目曾遭遇遇冷状况, 录取分数线呈现往下滑落态势, 然而今年分数上涨在幅度方面颇为显著。如此一来便需要家长以及考生去权衡考量性价比这一问题, 在高分数段录取情形之下是否具备价值? 其又是否会持续下去呢……
这些院校里头, 你对哪一所处于北京进行招生的院校, 会更有着兴趣, 欢迎去投票从而选出你心里头所喜欢的院校~
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