一、学校基本情况
广州市白云区云雅实验学校，也就是之前的广州白云广雅实验学校，全校师生大概有2500人。它是一所实行九年一贯制的优质民办学校 ，是广东省书香校园 ，是广东省绿色学校 ，是广州市文明校园 ，是广州市义务教育阶段特色学校 ，是广州市中小学心理健康教育特色学校。云雅实验秉持着“翱翔云端，大雅树人”的办学理念 ，在“和谐·创新”的素质教育道路上迈着大步前进 ，已经打造出“温润德育、博雅课程、文化赋能”的特色名片 ，还曾被评选为“广东省民办教育四十周年突出贡献机构”。历年中考成绩名列广州市前茅，广受赞誉。
当下，学校里，中小学师生大概有3000人，专任教师约莫188人，其中中、高级教师90多人，广州市骨干教师有13位，在同级学校里市骨干人数占首位，白云区骨干教师19位，在同级学校中区骨干人数占首位。
二、创建成效经验
推行“云雅”教育品牌，于全面性实施党的教育方针的基石之上持续推进，秉持“为了中华民族实现伟大复兴、走向繁荣昌盛，为了每个孩子能够和谐发展、健康成长”这样坚定的办学初始之心，将“广博雅正，务本求实”当作学校的训诫之语，最终营造出“和谐创新，含英昭明”这般优良的学校风气。
（一）思想道德建设
广州市白云区云雅实验学校，把社会主义核心价值观，融入到学校教育教学的整个过程之中，抓住关键的重要时间节点，以“不忘初心，牢记使命”当作指引，积极去开展“风华正茂展青春，强国有我云雅人”、“奋进新时代，颂歌献给党”、“初心如磐跟党走”这样几项主题爱国主义教育，在云雅的师生之间，掀起了一股热潮。
利用重要节庆日、纪念日等契机，开展了形式多样的思想道德建设教育活动,比如借助班会活动、海报、微信等，积极宣传全年爱国纪念日、学生文明礼仪、“六雅”行为养成等方面，从而使学生在爱国意识、文明行为、诚信、法治等思想道德方面获得很好的提升。
学校特别注重去打造心理学科方面的建设，专门去开辟了“正心园”这个心理引导的特定区域，安排了专业的心理教师，在专门的时间、专门的课程里，每天定时去接纳学生的心理预约，并且开展心理方面的辅导，还会定期开展心理相关活动,比如说心理情景剧、心理活动月等等，以此来高质量地完成上级所提出的要求，把心理健康教育课上好。
（二）领导班子建设
学校领导班子一直持续坚持党建发挥引领作用，紧紧扣住贯彻新时代党的教育方针，用以落实立德树人的根本任务，还设立了教育实践的具体载体，借助抓领导干部这一“关键少数”以及全体党员这一“重点半数”，进而带动全校师生员工这个“最大多数”参与到里面。全体教职员工延续百年的初心，承担育人的使命，聚焦于“为党育人、为国育才”，深入推进四史的学习、课程思政的攻坚、育人立德修身的工作，把“三全育人”的要求落实到教书育人的整个过程、各个环节。学校领导班子始终如一地坚持不懈地秉持端正风气、严肃纪律，深度且持续地推进反对腐败的斗争工作，构建起了校务公开以及收费公示相关制度，切实实施中央所推出的“八项规定”以及针对“四风”问题展开治理工作。除此之外，学校领导对于文明校园建设工作予以高度重视，借助营造浓烈的文明校园创建氛围，持续不断地提升学校的办学水准，精心擦亮云雅教育这一优质品牌，为达成“办好让人民得以满足的教育”而为之全力以赴地奋斗。
（三）教师队伍建设
广州市白云区云雅实验学校，把立德树人置于首要位置，大力去倡导“厚德温润，慎思笃行”这样的教风，认真地落实师德建设的要求，扎实地开展师德教育，严格进行师德管理，努力提升教师思想道德素质，每学期通过种种形式积极开展师德师风典型选树以及表彰活动，确保了师生关系和谐融洽，教风学风呈现出优良状态，全体教师都能够严格依据教师职业道德来规范自身行为。广州市白云区云雅实验学校，积极去推进，“以科研促教学，以教研助名师”这样的教学教研工程，重视学科骨干教师成长，重视班主任成长，注重年青教师培养，从而形成了教师队伍，其结构合理、梯次发展。学校借由制度管理，完善了师德奖励制度，把师德考核放置在学校各项考核的首位，纳入教师年终考核中，纳入教师绩效考核中，纳入教师评优评先考核中，纳入教师职称评聘考核中，并且将考核情况纳入教师个人成长档案。尽力打造一支具备高尚师德、精湛业务、合理结构、充满活力的高素质教师队伍，始终是广州市白云区云雅实验学校教师队伍建设所努力去达成的目标，并且还是提升优质民办学校核心竞争力的关键所在。
（四）校园文化建设
将校园文化建设纳入学校整体工作的广州市白云区云雅实验学校，办学目标明确物业经理人，符合学校实际，体现学校文化特色。它有着完善的文化系统，还有制度系统，也有课程系统，队伍建设系统同样是完备的；借助凝神云雅教风、云雅学风、云雅政风、云雅校风等来丰富品牌内涵，依靠用品标识、设施标识、办公标识等的设计、使用，强化校园文化标识；设立校园文化宣传小组广州广雅实验学校，经由海报宣传、微信宣传、网页宣传、媒体宣传、标识宣传提升校园文化宣传品味。通过对场馆以及特色文化活动室等加以充分利用，进而开展各种各样的艺术文化活动，像是艺术节、体育节、读书节、科技节这类，使得校园文化活动呈现出精彩纷呈的状况。
（五）校园环境建设
学校在进行规划以及设计的时候广州广雅实验学校，十分注重传承那有着百年历史名校、岭南书院的文化精髓，又展现出环境能够育人、且具备濡染再赋能的理念，既彰显出百年广雅的文化传承，还拥有云雅实验所独有的那种韵味。学校逐渐形成了具有特色的“博雅场馆课程”，其中包括“咖啡厅”，“致雅斋”国学馆，“雅风轩”美术馆，“雅风•颂”传媒中心与拥有多类活动举办的含英楼里的“正心”心育馆、电子阅览室、音乐室等等，“雅乐”器乐馆，体育馆，“雅阅”图书馆，“雅悦树屋”读书吧等场馆，这些场馆将环境、教育教学融合为一体，含英楼里的“正心”心育馆、电子阅览室、音乐室、舞蹈室、书法室、摄影室、探究实验室、军政室、航模室、创客室、布艺室等开展着丰富多彩的活动，学校凭借环境赋能，滋养孩子成长。 ”。
（六）活动阵地建设
学校借助楹联、命名等形式，去赋予每一栋楼宇以文化的气息，借助学校书画走廊、“书画双璧”等文化墙、宣传橱窗、荣誉墙、文创品、吉祥物等诸多载体，来体现学校内涵文化，意在陶冶学生情操，美化学生心灵，启迪学生智慧，从而起到了相当不错的熏陶教育效果，发挥校园广播、电视台、图书馆等，以拓展育人渠道和空间。
（七）特色项目等主要成绩和经验
广州市白云区的云雅实验学校，积极去组织实践，还申报了“足球进校园特色项目”，以及“版画特色项目”，还有“舞蹈特色项目”，另外还有“最美阅读空间”等等，其成绩十分突出，被广州市教育局评为了“广州市义务教育阶段特色学校”，以及广州市中小学的“最美阅读空间”；又被广东省教育厅、中共广东省委宣传部、广东省精神文明委员会评为“书香校园”；还被广东省教育厅评为广东省的“绿色学校”等。