早些儿时候，有一位家长专门来找我，就孩子志愿填报的事儿进行交流，面带着一脸焦愁，刚一坐下便未曾将心中之事隐藏得了。这家长孩子优先选考历史学科，高考所获分数并非那般理想，在本科批次整个范畴之内仅仅只能算得上处于中间相对靠下的位置，处于这种不上不下的位次境况，使得她浑身上下都弥漫着迷茫之感。其一怕自己孩子没有大学可上，其二更怕孩子选不到优质专业，进而导致未来就业面临些困难。
她坐下，第一句话就问我，老师，这分是不是只能将就着报个专业了，语气里充斥的全是无奈与妥协，看得出，她已然做好了“随遇而安”的准备，认为分数不足，便没了挑选专业的资格，能有个本科学上就已然算是不错了。
当时，我没立刻回她话语。其中，没有直接给予肯定，也不存在否定。缘由在于，这类问题，每逢志愿填报季，我就会遇到数量繁多的一大堆。差不多已然成为历史类中低分考生家长的共性困惑。好多家庭实际都卡在同一个地方。具体是，分数不算高，心里没底气，并且格外害怕孩子选错专业。进而导致将来毕业难以寻觅到稳定工作，白白地浪费掉四年大学时光。
其实，讲真的，我是清楚明白这种焦虑的，能完全领会。身为父母的话，哪个人会没期望自家孩子拥有一份很不错的前途？即便是孩子分数并非很高，那同样也是希望能够尽可能地去给孩子挑选出一条安稳可靠的道路。然而，我是很想对这些做家长的人讲一讲，有些事情可不是仅仅靠分数就能够划定和决定的，志愿填报所蕴含的那种智慧，它比简简单单纯粹的分数可要重要得多，要是能够选对前行的方向，就算是处于中低分的情况之下，同样也是能够走出一条美好的未来之路的。
01 很多历史类考生，其实输在选专业的第一步
去年，在志愿填报的那段时间，我看过许许多多历史类考生的填报方案，看得越多，就越发觉得可惜，好多孩子，分数明明不算太差，然而由于选专业的思路出现错误，以至于白白浪费了志愿名额，甚至还对未来的就业产生了影响。
有不少家长一开始，就瞅准那几个听起来格外风行、格外光彩的专业，像是法学、新闻传播、汉语言文学这类。念头其实格外简易，觉着这些专业名称动听，听起来有脸面，往后毕业出路广，不管是考公、考编，抑或是进企业，皆会有契机。
然而问题恰巧萌生于此处，即那些热门专业的竞争过度凝聚了。每一年报考的考生多到难以计数，分数高的学生竞相涌入名校，分数不够高的学生，只好退而求其次，前往一些层次普通的院校去攻读那些热门专业。可直至毕业之际才发觉，身旁尽是学习这个专业的人，在找工作之时，不但要比拼院校层次，还得比拼能力，压力瞬间就攀升上来了，许多人最终只能被迫转行，四年的专业全然白学了。
更加常见的是另外一种情形，这当然更加引人嗟叹神伤。部分学生由于分数未达要求，未能考取自己予以填报的专业，从而被调配至一些全然欠缺研究基础、可谓闻所未闻的冷门理论类科目，诸如历史理论，哲学，宗教学此类。这些专业自身就业范围狭窄，加之孩子毫无兴趣可言，历经四年学习，迷迷糊糊，全然未曾习得任何真才实学。待家长慌里慌张前来问及就业该如何应对之际，实际上已然稍显滞后，毕竟专业已然确定，若欲再度调整，困难程度便大大增加了。
所以呀，我时常会跟那些身为历史类考生家长的人讲这么一句话，志愿填报呢，它从来都不是去挑选那些名字听起来特别好听、感觉特别体面的专业，而是要去挑选那种在未来能够寻觅到一份可凭此找到好工作、并且能够稳稳地立足站稳脚跟的岗位入口。专业所具有的热度可不重要，适配性以及就业前景，才是最为应该去着重看重留意的。
02 历史类学生的能力，其实更适合另一类岗位
不少家长存在一种错误认知，认为率先选择历史学科的孩子，其能够从事工作的范围极其狭窄，除去参加公务员考试、担任教师之外，不存在其他可寻求的出路，甚至有部分家长还会由于孩子选取了历史学科，从而在心里暗自产生焦虑之感，觉得自家孩子今后没有发展前景。
但我从事志愿咨询这么多年，接触过好多历史类考生，实际上他们身上存在诸多闪光点，只是好多家长未曾发觉。这些孩子大多心思细密、耐心极为充沛 ，表达能力、沟通能力以及组织协调能力都颇为出众，并且善于思索、记忆力相当不错，对文字和文化的敏感度也比常人高。
会有人问，可能性存在着，这些能力，究竟能够运用到什么地方去呢？实际上，这些能力，在公共服务类岗位之上，简直是具备着先天性优越条件的优势。
就像教育系统、基层管理、社会服务机构的这些岗位，极为看重一个人的沟通本事、文字水平以及耐心。你去翻阅各地的招聘公告便会知晓，存有许多这类岗位，并非限定必须为热门专业，反倒更欣赏历史类考生身上的这些特性——能够静下心来开展工作，能够条理清晰地表述自身的想法，能够心平气和地与人交流。
前些日子，我专门去翻看了一份去年各处教师招聘的岗位统计表格，发觉小学教育以及学前教育的岗位需求，始终都处在很稳定的状况，并且好些岗位都对历史类考生予以开放，分数要求也并非像心里所想象的那般高。对于历史类中低分的考生来讲，这实际上是一个极为稳妥的选择。
又去瞧公务员跟事业单位的招聘岗位，某些专业像行政管理、人力资源管理、社会工作，能够报考的岗位数目实际上并非不多，并且这些岗位对于历史类考生的适配程度是很高的。好多家长并不清楚这些信息，一门心思地让孩子去拼那些竞争极为激烈的热门专业，反倒错失了更契合自身的道路。
总是觉得，历史类考生并非就业面特别狭窄，而是好多人拥挤在了同一条热门的赛道之上，从而忽视了那些相对而言更契合自身的方向。实际上道路并非仅有一条，转变一下思路，便能够瞧见不一样的景致。
03 有三个方向，这几年一直比较稳
我在这几年从事志愿咨询工作期间，渐渐察觉到了一个规律，那就是，对于那些在历史类中处于较低位次的考生而言，要是其核心考量的目标在于就业形势稳定以及尽可能减少犯错几率少绕弯路的话，总体上存在三条路径，这几条路径在近些年来一直都表现得较为稳妥可靠，家长们是能够、可以并且应该着重去予以关注留意的。
师范教育类，是第一个给出的方向，这其中，小学教育、学前教育，还有一些地方的定向培养项目等较为突出，此对于历史类中低分考生而言，是特别适宜的，这类专业在分数要求这方面，存在着高与低的情况，中低分考生于此也能够寻觅到契合自身的院校，而且其就业路径明晰得很，前提是倘若顺利毕业，并且拿到教师资格证，那么基本上就能够进入学校里面实施教学，该份工作稳定又有保障，同时还能够享有寒暑假，对于那些追求稳定的家庭来讲，这简直就是再恰当不过的一个选择了。
较早之前的两年，我遇见了一位报考历史类的考生，对此记忆极为深刻。在高考成绩公布那些日子里，他的分数距离特殊类型招生控制线差了许多，家长着急得犹如热锅上的蚂蚁团团转，一门心思地想要让孩子去冲击法学专业，认为法学专业在未来能够参加公务员考试、成为律师，此专业的就业前景良好。
当时我就对他们加以劝说了，依据孩子的位次进行了一番计算，发现要是冲法学的话风险实在是太大了，即便非常侥幸地被院校录取了，那也仅仅能够去层级很低的院校，往后其就业竞争力是根本不足够的。随后我们转变了一个思路之后，报考了省属师范院校的小学教育定向培养项目，分数恰好刚够，并且毕业以后能够直接回到县里去任教，并不需要自己去寻觅工作。
结果，所有的情况都呈现出极为顺利的态势，那孩子，顺顺利利地完成了学业，毕了业，如今已然回到县里的小学去任教，听闻所带的班级是一年级历史学排名，这份工作状态稳定，家长，也表现得格外满意，遇到任何人都会讲，当初做出的选择是正确的方向，比起盲目跟从、一股脑去选择热门专业要好得多。
第二个方向，是经管服务类，行政管理、人力资源管理、公共事业管理这些专业，名字听起来平常，不如法学、新闻传播那般响亮，然而却是切实的“潜力股”，诸多体制内岗位、事业单位，以及一些企业的行政、人事岗位，都需要此类专业人才，可报岗位数量并非不不少。
当然啦，我要跟大伙明晰地讲明白，像这类专业，要是仅仅随意度过四年，不发自内心地去增强自身能力，那优势实际上可并不显著。重点在于，得在大学期间尽早做好筹备，比如说预先准备考公、考编，又或者多去参与一些与之相关的实习，从而积攒工作经验，如此这般，等毕业之后，才能够在竞争之中稳稳地立足。不过起码呢，这类专业选对了进入的途径，往后的就业走向是清晰的，相比那些冷门的理论类专业要好得多。
有一种途径这期间一点儿一点儿热烈起来了，那便是文旅以及新媒体方面。当下好多城市都在使劲儿发展文旅产业，博物馆、文化馆、景区运营、文化传播机构这样的场所，对于内容传播、文化讲解、新媒体运营的人才需求愈发多了。
然而，那些将历史选为首选的学生，于文化理解层面、文字表达范畴以及历史底蕴领域，常常具备先天性的优势，相较其他专业的学生而言，更能够胜任此类工作。举例来说，景区讲解工作，要求对当地的历史文化进行了解；新媒体运营这一工作，需要拥有扎实的文字功底，而这些均是历史类考生所擅长的强项。
当然，这条路存在波动，其波动相较于前两条路会稍微大那么一点儿，这是因为文旅产业的发展受到市场的影响，它不像教师岗位、体制内岗位那般稳定，不过呢，它的发展空间也并非不大，并且它能够发挥历史类考生所具备的优势，对于那些喜爱文化、擅长进行表达的孩子来讲，这无疑是一个相当不错的选择。
04 志愿填报，其实就看三件事
许多家长看过之后，或许依旧会向我发问：老师，即便道理我一概知晓，然而究竟怎样去挑选专业，才称得上是可靠呢？实际上无需想得过于繁琐，我在挑选专业之际，通常就关注三件事情，简便且易于记住，家长们能够直接拿来应用。
首先，要去查看岗位需求情况。在选择专业之前呢，需先去查一查，这种专业能够对应哪些职业，市场之上是否存在稳定的招聘渠道，查看就业前景究竟是如何的。就好比师范类型的专业，它对应的是教师岗位，其招聘需求较为稳定；经管类型的专业，能够对应行政、人事岗位，招聘的渠道是比较多的，像这样的专业，才是值得去考虑一番的。相反的，那些并没有明确对应岗位、就业的范围极其之窄的冷门专业，就算分数达到了要求，那也是不建议盲目地去进行报考的。
其次，去考量孩子能力是否匹配。挑选专业之时，并非仅仅着眼于就业前景，还得兼顾孩子的能力以及兴趣。举例来说，倘若孩子沟通能力出色且富有耐心，那么便适宜师范类、公共服务类专业；要是孩子擅长文字且喜爱文化，那就适合文旅、新媒体方向；要是孩子性格内向并且不擅长沟通，那就不建议选择那些需要频繁与人打交道的专业。唯有专业跟孩子的能力、兴趣达成匹配，孩子才能够学好专业起步网校，未来才能够做好工作。
其三，来瞧发展周期。各异的专业，其发展周期并非相同，存在如下情况：有的专业在前几年时难度颇高，得需缓缓进行积累，而后期的发展空间却极大；有的专业在毕业之际便能够实现稳定就业，然而后期的晋升空间却较为有限。作为家长而言，务必要结合自身家庭的需求去作出选择，要是追求短期内的稳定，那就选择师范类与经管类专业；要是乐意让孩子徐徐积累，进而追求长远发展，那就能够考虑文旅类与新媒体类专业。不同家庭所作出的选择是不一样的，并不存在绝对的好与坏，唯有适合自己的，才是最为理想的。
前两天，有个来找我咨询的家长，离开的时候，跟我说了这样一句话：我以前一直觉得，孩子分数不高，选择就会少，只能随便报个专业，凑合着读四年。
跟她讲，实际上并非全然如此，高考分数确实能够决定孩子所能进入的院校层次，然而却无法决定孩子的未来，很多状况下，并非是道路不多、选择有限，而是所有人都拥挤在同一条热门道路上，彼此之间展开竞争，反倒致使道路变得狭窄了。
对于处于历史类中低分的考生而言，与其毫无头绪地跟风而动，去争抢那些竞争气氛热烈、形势严峻的热门专业，不如转变一下思路，将目光投向那些适配程度高、就业局势稳稳当当的专业。不要随意地填报专业了，也不要过度地陷入焦虑情绪之中历史学排名，只要能够选准方向，寻找到正确合理的方法办法，即便是处于以分数划分的中低分区间，也能够走出一条专属于自己的、充满闪亮之处且蕴含意味之长的人生路径大道来！
最终，想要跟全部历史类处于低分状态的考生以及家长讲上这么一句：分数仅仅是一个数字而已，并非是人生所能达到的上限。志愿填报这件事的关键核心所在，向来都不是“凑合着来”，而是“精确地相互匹配”。躲开热门赛道所存在的拥挤状况，寻觅到契合自身的方向，老老实实、脚踏实地地持续前行，未来同样能够拥有安稳且充满光明的前途。