初中物理竞赛答案
初中物理竞赛平常一般会出现什么样的题型呀，下面是小编搜集的跟初中物理竞赛答案有关的内容，仅仅是供大家去阅读参考的哟！
一．选择题
被磁铁吸引的光滑水平桌面上的铁钉，在未与磁铁接触的情况下处于静止状态，现要问磁铁对铁钉作用力的方向是怎样的，此题为2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题，如图6所示。
A.向左上方 B.向右上方
C.竖直向上 D.竖直向下
1.答案：C
分析：铁钉被吸引却未与磁铁相接触，处于静止的状态，其合力为零。因重力方向是竖直向下的，故而磁铁对铁钉产生作用力的方向是竖直向上的，选项C是正确的。
两，（2012年称作“志英杯”之物理竞赛），小军以及小华均站立于溜冰场上，小军给力推了小华一回，他俩都朝着相反之方向滑出了较远的距离初中物理应用知识竞赛，要对这一现象予以解释，能够借助下列知识当中的。
①物体间力的作用是相互的
②力是改变物体运动状态的原因
③一切物体都有惯性
④他们之间的作用力是一对平衡力
A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①③④
解析：小军费劲地用力推了小华一下，紧接着两人都朝着相反的方向滑出去了较远的一段距离，这清晰地表明，物体之间力的作用呈现出相互的特性，力是致使物体运动状态发生改变的缘由，所有的物体都具备惯性，选项A是正确的。
答案：A
2011年第七届全国初中应用物理知识竞赛，在2011全国初中应用物理知识竞赛于2011年度举办的情况下，如图2所呈现的那样，在一间教室里，天花板下面安装有多挡位的吊扇，当这个吊扇处于正常工作状态的时候，针对于吊扇对天花板的拉力大小，以及和其重力大小相比较的判断，在下列说法当中，所阐述的到底哪一种的说辞或者表述方式才是确切无误，符合实际情况的呢 ( )。
以下是改写后的：A.当吊扇处于高挡位进行工作之际，其拉力等同于重力句号。B.当吊扇处于低挡位开展工作之时，其拉力大于重力句号。
C.电扇在任意挡位工作时，拉力等于重力。
D.电扇在任意挡位工作时，拉力小于重力。
来剖析，依据牛顿第三定律，当电扇于任意挡位进行工作之际，电扇会对空气施加向下的作用力，空气则会对吊绳产生向上的反作用力，故而拉力会小于重力，选项D是正确的 。
答案：D
4. （2011上海初中物理知识竞赛题）如图所示，有一根劲度系数为k1的轻质弹簧A，它的一端固定在地面上，并且是竖直放置的。有一个质量为m的物块，压在了弹簧A上。接着，用一根细绳跨过定滑轮，这根细绳的一端与m相连，另一端和劲度系数为k2的轻质弹簧B相连。现是用手握住弹簧B的右端 ，当使其位于c点的时候，弹簧B恰好呈现出水平形状，并且没有发生形变 。之后，将弹簧B的右端水平拉到d点，此时弹簧A恰好没有发生形变 。已知：k2 。
k1+k2k1-k2mg B．．
C．mgmgD． k1+k2k1-k2
解析：此时是用手握住弹簧B的右端，使其处于c点的位置，这时弹簧B恰好呈现水平状态，并且没有发生形变，这表明弹簧B当中不存在拉力，依据胡克定律，可知弹簧A被压缩，压缩量为x1=mg/k1。随后将弹簧B的右端朝着水平方向拉到d点，此时弹簧A恰好没有发生形变，这说明弹簧B中的拉力等同于mg，弹簧B被拉伸，拉伸量为x2=mg/k2。而c、d之间的距离是x，即x= x1+ x2= 。
k1+k2mg/k1+mg/k2=mg贝语网校，选项A正确。
12
答案：A
有这样四个描述地球上位于不同位置其上之人释放手中石块的示意图哟，其中虚线所呈现的乃是石块下落的路径呢，则针对于石块下落路径的描述，最贴近其真实情况的那个示意图是什么呢 。
A B C D
来分析，石块往下落时所走的路径必然是顺着重力的方向来的，而重力方向也就是沿着地球半径的方向，那么对于石块下落路径的描述，哪一个示意图是最贴近实际情况的呢，答案是B 。
答案：B
6.下列说法正确的是
A．手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的
B．重力的方向垂直向下
C．人站在斜坡上所受支持力方向竖直向上
D．重心一定在物体上
答案是：A 。解析为：手去拍桌子，在这个时候呢，手对桌子是存在作用力的，与此同时呀，手还会受到桌子对手所施的作用力。
所以感到疼，
正确的是选项A，重力的方向是竖直向下，沿着重锤线方向，并非垂直向下，选项B错误，人站在斜坡上时所受支持力方向是垂直斜坡向上，选项C错误，重心不一定在物体之上，选项D错误。
7.假如没有重力，下列说法错误的是（ ）
A.河水不能流动; B.地球附近就没有空气
C.人稍微轻轻向上一跳便会离开地球，D.玻璃杯扔掷到墙上也不会破碎 。
答案是：D 。解析为：倘若不存在重力，人稍微轻轻往上一跳便会脱离地球，选项 C 是正确的。要是没有重力初中物理应用知识竞赛，河水就无法流动，并且地球附近就不会有空气，选项 AB 是正确的。玻璃杯被掷到墙上，因为受到墙的作用力，依旧会破碎，选项 D 是错误的。
当从井中运用绳子来提上一桶水之时，手会感觉到有着向下的拉力，而这个拉力的施力物体之为（ ）。
A，地球 B，水 C，水和桶 D，绳子
答案：D解析：拉力的施力物体是绳子，选项D正确。
你提供的内容似乎并不是一个单纯的句子让改写，而是一道关于足球受力分析的题目描述，不太明确你具体的需求，请你明确一下具体要改写的句子内容哦。
答案是A，解析为足球在空中飞行之时仅仅受到重力作用，受力图里面正确的是A 。
十、以下所描述的各个力里面，两个物体一定要接触才能够产生相互作用的是（ ）。
A．地球对人的引力 B．磁极间的作用力
C．支架对磁铁的支持力 D．两带电气球间的斥力
【答案】C，解析：支架对磁铁有着支持力，支架跟磁铁要想发生相互作用就得接触，选项C是正确的。
2011年5月，有法国科学家发现，行星“葛利斯581d”比较适合地球生命居住，并且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍，设想有宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是（ ）。
【答案】
B的解析是，鉴于方便面质量并未发生改变，然而重力却增大至初始重力的2倍，所以天平所显示的示数是100g，并且弹簧测力计所显示的示数为2N，此选项B是正确的 。
重为二十牛的该物体于那斜面上它是匀速下滑的，问以下这般用那力的图示法去画出此小球所受到的重力哪一个才是正确的 。
答案是：B，解析为：图A当中，标度跟力的图示不相符合；图C其本质是力的示意图；图D所示的重力是40N 。
这是一道关于中考体检时，因诸多同学体重不达标的情况，在测体重时，分别采用推、拉、提、压等不正确手段去改变体重计示数，进而询问其中会让体重计示数变大的那种情况的题目 。
答案是：A 。解析为：当处于站在体重计上这种状态下的同学，向上推天花板之时，天花板针对性地对该同学产生了向下的作用力，此同学对体重计施加的压力大小甚于自身重力，进而会致使体重计的示数出现变大的情况，选项 A 是正确的 。
二．填空题
你所提供的内容存在信息不完整及与物理知识竞赛题目关联不清晰等问题，请补充完整准确的句子以便进行改写 。
投篮突破上篮之际，他针对而言是处于运动状态的，林书豪起跳时刻，脚部使劲蹬地，他方可高高跃起，这表明物体之间力的作用是相互的 。
1答案：球篮 相互
分析：当运动员带着球进行突破上篮这个动作的时候，他跟球篮相比较而言是处于运动状态的；林书豪起跳之际，他的脚使劲地蹬地面，地面给予他的作用力要比重力大，导致他朝着上方加速运动，如此一来他就能够高高地跳起，这表明物体之间力的作用是相互的 。
如下图所示，有三个完全相同的弹簧，均处于水平位置，它们的右端，受到大小都为F的拉力作用，然而，左端的情形，却各不相同：
图①里面，弹簧的左端被固定在了墙上，在这个时候，弹簧的伸长量是Xl，然后，弹簧处于静止的状态 。
图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量
为X2并处于静止状态。
图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线
进行运动，在这个时候，弹簧会有伸长的情况，其伸长量被记为Xl3 ，现在要探讨Xl、X2、X3的具体大小关系，具体呈现为：XlX2 ，还有X2 X3 。
答案：等于，等于
剖析：鉴于弹簧的伸长量跟弹簧所受的力的大小存在关联，在图1、图2、图3这三种情形下，物体处于静止状态或者匀速直线运动状态，表明弹簧在水平方向上承受着平衡力的作用，并且这平衡力的大小都为F，其伸长量也都相等。
3．小亮参与立定跳远考试，在起跳之时，他使劲地朝着后方蹬地，如此一来，便能够朝着前方运动，其中一个原因是借助了物体之间力的作用，！
是?，二是利用了力可以改变物体的?。
【答案】相互的运动状态
三．实验探究题
小明同学，为了去探究，放在斜面上的物体，对斜面的压力，跟斜面倾 。
针对“斜程度的关系”做了实验，其步骤如下：首先，用双面胶把一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间位置，然后将直尺的一头固定在桌子的一端，呈现出如图甲所示的样子；接着，缓缓地抬起右端，使得直尺与水平方向产生了一定的夹角，形成了如图乙所示的情况；最后，持续抬高右端，进一步增大直尺与水平方向的夹角。
（1）该实验中，小明是通过 来判断物体对斜面压力的大小；
（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是
答案：（1） 尺子形变程度
（2）斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度增大而减小
物体仅在重力作用之下，从静止状态起始下落的那种运动，被称作自由落体运动，此运动唯有在没有空气的空间才能够发生，在存在空气的空间里，要是空气阻力相对于物体的重力而言比较小，能够忽略不计，那物体的下落也能够近似地视作自由落体运动。为了探究自由落体运动时间同哪些因素存在关联，同学小王有着如下猜想：猜想一为物体下落的时间跟物体的材料有所关联。
猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；
猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关。