高中物理热学打气题型和相关例题如下：
类型：气体等温变化
例题：
【例1】（20xx·全国卷）一个气缸，里面有质量为m的活塞，下挂一个质量为M的物体，开始时气体和活塞都是静止的，然后打开阀门让气体流出，问气体对活塞做的功是多少？
答案：气体对活塞做的功等于气体增大的内能。
【例2】（20xx·天津卷）一个绝热气缸内有理想等温线封闭气体，缸内有一固定板，有两个可以移动的小活塞，一个封闭一定质量的理想气体。开始时两个活塞都处于静止状态，现缓慢移动右活塞，气体对外界做功，问气体温度变化情况是怎样的？
答案：温度不变。
类型：气体做膨胀功
例题：
【例3】（20xx·全国卷）一个绝热气缸内有理想等温线封闭气体，缸内有一固定板，有两个可以移动的小活塞，开始时两个活塞都处于静止状态。现缓慢移动右活塞一段时间后，左活塞开始运动。求气体对外界做的功和放出的热量。
答案：气体对外界做的功等于右活塞移动时气体对外做的功；放出的热量等于气体内能的减少量。
以上是高中物理热学打气的一些题型和相关例题，希望对您有所帮助！
以下是一道高中物理热学打气题及例题：
题目：有两只相同的气球，其中一只被吹满了气，另一只保持原状。请解释为什么充满了气的气球比另一只气球要膨胀得多。
例题：
问题：为什么充满气的气球比另一只气球膨胀得多？
解释：
1. 空气具有热胀冷缩的特性。当气球充满了气时，气球的内部压力增大，迫使气球膨胀。
2. 气球内的气体与气球外的气体是相同的，当气球被充气后，温度会发生变化。由于热胀冷缩的原理，温度较高的气体将会膨胀，使气球膨胀。
3. 相比之下，未充气的气球内部温度与周围环境温度相近，不会发生膨胀。
4. 因此，充满气的气球比另一只气球膨胀得多。
这道题目主要考察学生对气体热胀冷缩特性的理解，通过解释热胀冷缩的原理，学生可以得出正确的答案。
高中物理热学打气题型主要包括以下几种：
1. 气体温度变化的原因：气体对外做功还是外界对气体做功，是吸热还是放热。
2. 气体压强的变化：是体积变化导致气体压强变化，还是气体压强变化导致体积变化。
3. 气体做功的方式：气体膨胀做功还是压缩做功，做功的多少如何计算。
4. 气体热传递的方式：气体与物体之间是热传导，还是发生了热对流、热辐射。
相关例题如下：
1. 一根长为L的轻质管子，两端封闭，一端开口，质量不计的空气柱将其固定，管子内有一定质量的理想气体。当管子水平放置时，气体温度为T1；现将管子一端向下竖直放置并固定不动，此时管内气体温度为T2。求管子向下放置后气体压强的变化量Δp。
答案：根据理想气体状态方程和压强的定义可以求出Δp。
2. 两个容器A和B，A容器开口较小，B容器开口较大，开始时都装满同种理想气体。现将A容器口朝下倒扣在桌面上，B容器开口朝上静止在水平桌面上。一段时间后，两容器内气体的压强分别为PA和PB，则PA和PB的关系是：PA>PB，PA=PB，还是无法判断？
答案：由于不知道容器形状、气体温度等具体条件，无法判断PA和PB的大小关系。
以上只是部分例题，不代表全部。高中物理热学打气题型需要学生掌握理想气体状态方程、压强的定义等知识，并能够灵活运用。