抱歉，无法提供高中物理李永乐电磁学的全部例题，但是可以为您介绍一些相关的例题，如：
1. 电流表改装成电压表：将电流表改装成电压表是串联较大的分压电阻，这里要注意接线柱的接法，表头是正进负出。
2. 电流表内接和外接的选择：由电阻大小决定，待测电阻与电流表内电阻比较，如果电阻较大则用电压表内接法，反之用外接法。
3. 滑动变阻器的使用：使用滑动变阻器时要注意其接入电路的阻值范围以及最大电流和最大功率。
以上内容仅供参考，建议查阅李永乐教授的教学资料或观看相关视频课程，以获得更多信息。
高中物理李永乐电磁学是高中物理的一个重要知识点，涉及到磁场、电场、电流等概念。以下是一些电磁学相关例题及其解析：
例1：在匀强磁场中，有两个静止的线圈互相垂直，一个线圈通以电流，另一个线圈产生磁场，问两个线圈的相互作用力的大小关系。
解析：根据安培定则和左手定则，可以得出两个线圈的相互作用力的大小与电流和距离等因素有关。当两个线圈的距离相等时，作用力的大小与电流的平方成正比；当两个线圈的距离不相等时，作用力的大小与距离成反比。因此，当两个线圈的电流相等且距离相等时，作用力最大；当距离不相等时，作用力大小与距离成反比。
例2：在匀强磁场中有一个矩形线圈，其匝数为N，边长为a和b，求线圈中产生的感应电动势的大小。
解析：根据法拉第电磁感应定律和匝数的关系，可以得出线圈中产生的感应电动势大小为E=NΔΦ/Δt，其中ΔΦ为磁通量的变化量。由于矩形线圈在匀强磁场中转动时，磁通量会发生变化，因此会产生感应电动势。根据几何关系可知，线圈的面积为S=ab，因此磁通量的变化量ΔΦ=NBabωt，其中ω为角速度，t为时间。将以上公式代入感应电动势的公式中，即可得到E=NABωt。
以上是电磁学相关的一些例题及其解析，通过这些例题的学习和练习，可以更好地掌握电磁学知识。
高中物理中的李永乐电磁学部分是物理学中一个重要的组成部分，主要涉及到磁场、电场、电磁感应、电磁波等方面的知识。在学习过程中，学生可能会遇到以下常见问题：
1. 磁场的概念不清：磁场是存在于磁体周围的一种特殊物质，它看不见摸不着，但确实存在。学生可能会混淆磁场的方向、强度等概念。
2. 电场和磁场的关系不明：电场和磁场是两种不同的物质，它们之间相互作用力被称为电磁力。学生需要理解电场和磁场之间的关系，以及它们对带电粒子的影响。
3. 电磁感应现象不理解：当一个导体在磁场中运动时，会产生感应电流。这是电磁感应现象，也是发电机的工作原理。学生需要理解产生感应电流的条件以及感应电动势与导体运动速度等因素的关系。
4. 电磁波的原理不清：电磁波是一种以波的形式传播的电磁场，包括无线电波、可见光、X射线等。学生需要理解电磁波的传播特性以及在生活中的应用。
5. 解题方法不熟练：由于电磁学部分的知识点多且复杂，学生可能会在解题时遇到困难，如公式运用不当、解题步骤不规范等。
以下是一些针对上述问题的例题，可以帮助你更好地理解和掌握李永乐电磁学部分的知识：
1. 以下关于磁场方向的描述正确的是（ ）。A.小磁针北极在某点所受磁力方向就是该点磁场方向B.小磁针北极在某点所受磁场力的方向就是该点磁感应强度的方向C.小磁针南极在某点所受磁场力的方向与该点磁场方向相同D.磁场方向与小磁针受力方向相同
答案：B。磁感应强度B的方向就是该处小磁针北极静止时北极所指的方向，也是该处小磁针受力方向。
2. 以下关于电磁感应的描述正确的是（ ）。
A.闭合线圈在匀强磁场中匀速转动会产生交变电流
B.闭合线圈在匀强磁场中加速转动会产生交变电流
C.闭合线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动会产生交变电流
D.闭合线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀加速转动会产生交变电流
答案：C。闭合线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动会产生交变电流。
3. 以下关于电磁波的应用正确的是（ ）。A.微波炉利用了X射线的穿透作用加热食物B.电视机利用了红外线的热效应C.雷达利用了微波遇到障碍物反射回来的原理D.紫外线具有杀菌作用，因此可以用紫外线进行杀菌消毒
答案：C。雷达利用了微波遇到障碍物反射回来的原理。
通过以上例题，你可以更好地理解李永乐电磁学部分的知识点，并在解题时运用正确的解题方法。同时，建议多做习题，加深对知识点的理解和掌握。