高中物理静力学排名第一的是二力平衡法。
相关例题：
1. 如图所示，一质量为m的物体放在光滑的水平面上，在水平恒力F的作用下由静止开始运动，经过时间t，通过位移L，下列说法正确的是（ ）
A. 当物体对桌面压力为零时，力F做的功一定为零
B. 当物体对桌面压力为零时，力F做的功一定不为零
C. 当物体对桌面压力最大时，力F做的功一定不为零
D. 当物体对桌面压力最大时，力F做的功可能为零
【分析】
根据功的公式$W = FL$求解力$F$做功的大小；根据牛顿第二定律分析加速度的变化，再根据位移时间关系分析位移的变化。
【解答】
AB.当物体对桌面压力为零时，说明物体处于平衡状态，加速度为零，速度不变，位移不变，根据$W = FL$可知力$F$做的功一定为零，故A正确，B错误；
CD.当物体对桌面压力最大时，说明加速度最大，速度最大，位移最大，根据$W = FL$可知力$F$做的功一定不为零，故C正确，D错误。
故选AC。
以上是关于高中物理静力学排名第一的二力平衡法和相关例题的解答。二力平衡法是解决静力学问题的重要方法之一，需要熟练掌握。
高中物理静力学排名第一的是平衡条件的应用。例题如下：
有一边长为10cm的立方体，质量为2kg，放在水平地面上，它对地面的压强为多少？如果它受到一个水平方向的12N推力作用，则物体对地面的压强又为多少？
解析：
(1)立方体对地面的压力为F = G = mg = 2kg × 9.8N/kg = 19.6N，受力面积为S = (0.1m)2 = 0.01m2，所以物体对地面的压强为p = F/S = 19.6N/0.01m2 = 1960Pa。
(2)立方体对地面的压力不变仍为F = G = 19.6N，受力面积变为原来的一半，所以物体对地面的压强变为p = F/S = 19.6N/(0.1m × 0.1m) = 1960Pa。
答案：物体对地面的压强为1960Pa；物体对地面的压强又为1960Pa。
注意：在解答过程中要注意单位的统一。本题是关于平衡条件的应用的典型题，难度不大。
高中物理静力学是物理学中一个重要的组成部分，它主要研究物体在静止或平衡状态下受力分析。在高中物理静力学中，首先需要理解牛顿运动定律和重力等基本物理概念。在此基础上，学生需要掌握如何进行物体受力分析，如何应用力的合成与分解方法，以及如何解决平衡问题。
在静力学部分，平衡问题是高中物理的一个重要内容。其中，静力学平衡问题的求解是重中之重。求解这类问题时，首先需要明确研究对象，然后对研究对象进行受力分析，并画出受力图。接下来，根据平衡条件列方程，求出每个力的数值。最后，根据题目要求，选择合适的单位进行单位换算。
以下是一个高中物理静力学相关例题和常见问题：
例题：
在光滑水平面上有一个质量为M的木块，木块中间有一个光滑小圆环，一根轻质弹簧的一端固定在木块上。当弹簧处于原长时，木块位于小圆环的正下方。现将一质量为m的小物体从圆环正上方的小圆环处由静止释放，小物体将沿圆环下滑。已知小物体与小圆环间的动摩擦因数为μ，求弹簧被压缩的最大距离x。
常见问题：
1. 高中物理静力学中如何进行受力分析？
2. 如何应用力的合成与分解方法解决平衡问题？
3. 什么是平衡条件？如何列平衡方程？
4. 如何处理弹簧被压缩的最大距离问题？
5. 在高中物理静力学中如何应用牛顿运动定律？
6. 如何理解重力等基本物理概念在静力学中的应用？
以上这些问题都是高中物理静力学中的常见问题，也是学生需要掌握的重点内容。通过这些问题的解答和练习，学生可以更好地理解和掌握高中物理静力学的基本概念和解题方法。